大三班主任年终个人工作总结（2篇）

大三班主任年终个人工作总结
暑假过去，同学们明显长大了。

收获的喜悦弥漫着整个班级。

参加智能小车比赛的朱世浩、杨立文和孟昭鹏组获得了省二等奖。

朱世浩同时又参加了电子设计大赛，得了省一等奖。

参加电子设计大赛的另一个队，王娜、马金磊和李辉小组获得了省二等奖。

加上PLC和组态以及软件大赛的奖项，这个学期，大家忙着填各种表，申请着各种奖励。

当然也包括我。

我从带班以来，就连年获得优秀班主任称号，今年更是校级优秀班主任标兵。

这个荣誉里有我的辛劳，更离不开同学们的大力配合。

进入大三，专业课的分量越来越重，大家也开始规划自己的未来。

大三开学的时候，让每个人写了一份暑期总结。

后来一部分同学的文章挂到了我的博客上。

我很欣慰他们在认真思考，慎重规划他们的未来。

我还留了一份暑假作业，让他们回家调查自己的家庭收入。

回来后填了个表。

很多人觉得是隐私，不愿多说。

其实，确实不需要别人知道，这个作业的目的是希望那些在大学里浪费时间的人，好好思考一下自己如何面对家人的含辛茹苦，心里面有就可以了。

这些收获还是不足够的。

因为我还有很多没有机会参加这些比赛的孩子们。

一个团队的成绩要看最后一名，而一个班级也要有更多的人冲在前面。

单片机大赛参加者还是没有预想的那么多。

很多参加过比赛的或者班级公认的高手都没有交上作品。

可能是不愿意在这种赛事上下工夫?一班的同学受到感染，一班的班主任徐老师跟我说，他们
班也想参加。

徐老师比我温文尔雅的多，凡事都是和同学们商量着办。

一开始报名了三、四十人，但到中期之后所剩无几了。

到后来申请团日活动，验收作品的时候，两个班完成作品的人数不对等，着实让人头疼。

我不能评述谁的做法更好，我还是希望任何一件事情，做起来有始有终。

即使完成得很简单，但它是完整的。

联合了五个班的单片机大赛，获得了王博的高度好评。

这是我意料之中的，因为我们的宗旨都是希望能收获一批愿意从事专业技术的好学生。

我的培养学生的“金字塔理论”也在逐渐成型中。

很值得一提的是____周的周末，将要期末考试的前夕，在我的积极倡导下，一个大雪初停的天气，我们班登上岱王山山顶开了个别致的班会。

大家摆POSE、打雪仗、跳大绳、打沙包，重拾着童年的欢乐。

其实，雪后登山是一件危险的事，因为对学校而言，学生的安全最重要，而最安全的就是把他们留在学校里，像笼子里的鸟一样养着。

别的班主任没有人敢把班会开到山上，这确实是无可厚非。

我想说的是，做这个决定的时候，其实我是冒着风险的。

这个独一无二的班会，有三个同学没有参加，而且没有事先请假。

大三了，再有这样的事，令我很伤心。

其实伤心都是因为投入了真情。

伤心过后，我看到了我和他们之间的代沟。

其实我自己也有只顾自己感受不顾他们感受的时候。

我现在想说的是时光过去就不会重来，很多活动过去了也不会再有了。

还记得当初演讲比赛的时候，要求每个人上台演讲，讲自己的心声，曾经有同学演讲完后跟我说，自
己不愿意在别人面前暴露自己，所以，再有这样的活动，请不要让他参加了。

我当时的回答是，放心，不会再有了。

想要，也没有了。

我也曾经年轻过，上中学的时候，就有我的同学觉得自己特有个性，独独照毕业照的时候不去。

若干年后，我们大家都早已经忘记了这个当年有个性的他了。

不知道他会不会后悔自己失去了很多当年可以孜孜回味的美好瞬间，但这个定格里不再有他，这是确定的。

这个学期，很多同学颇感奇怪地问我，为什么老师绝口不提学习的事?我说，大三了，我把你们带到这里，你们可以自己走了。

我现在要管的是带你们好好玩。

还有一件事不得不说。

晓明同学参加亚沙会志愿者服务，补考英语时间冲突，竟然找同学替考，结果同学被监考老师发现没带证件，离开考场。

这件事未遂。

到下学期期末的时候，一周要考六门课，慌了神的同学们又开始动起了心思，结果被抓了____个小抄，驱逐出考场。

好在按照卷面给成绩，其中两个不及格。

人生有很多偶然，但若事事心存侥幸，下一个被抓的一定是你。

我还是希望的我教过的学生，在他们的内心能够存住一片纯净的天地，让他们一生坦然。

其他的，真的是无话可说。

三年级的寒假作业内容是确定自己考研与否，如果考研，要确定自己的学校，自己的专业方向和学习计划，如果不考研，要确定自己的就业方向，乃至自己具体的就业单位。

我希望我的学生们都是有明确目标的人，不要犹豫不定，这样的人必定无法成功。

寒假过后，我开了一次主题为“蓬生麻中，不扶自直”的班会。

我以为有些同学不一定愿意把真实的想法告诉我，但出乎意料的是，所有的同学都交上了这份寒假作业。

等他们毕业的时候，我一定要把这些年我让他们写的东西装订好，还给他们，让他们看看他们当初的誓言。

大三的下学期，我给他们上课。

每周可以见两次。

这种种亲切感是以前没有过的。

课堂提问的时候可以随意叫出大家的名字，多么自然舒适。

我对他们的要求比那两个班更加严苛，他们似乎也适应了。

这学期我带了西门子大赛，又在一直坚持自学嵌入式的同学中组了四支队伍，请邱老师带着参加全国大学生嵌入式比赛。

我夸下海口说，他们一定会做出成绩来的。

邱老师后来一直对他们赞不绝口，他们也在山东赛区取得了不错的成绩。

一个一等奖，两个三等奖。

张登超、徐世军和王娜将要随同邱老师去参加全国总决赛。

很为他们骄傲。

差点忘了我们的“动二好声音”。

大一大二的时候，有的同学觉得我们班的活动太多，认为一二年级适合搞文体活动，到三四年级了，都要忙自己的事了，能不能别有这么多的活动?我当时的回答是，到了三四年级，活动自然是不同的。

现在三年级了，我却觉得我们快要走过大学的身边了，我们每个人在忙着用专业知识充实自己的时候，集体会给我们个人所无法表达的快乐。

所以，这个时候我们更应该会玩。

我喜欢歌唱，歌唱可以让人尽情地释放情感。

这次活动，牟
冠军同学是当然的主角，我们带动了大一和大二的动二。

我们现在已经是当然的老大哥了，自然要带动更多的人加入到我们的队伍中，与我们达成共识。

活动真是越办越好了。

大三的班委改选，报名的人数有____人之众。

当然，这里面有我的策略在里面。

但也有很多人是主动报名的。

陈先兵的宿舍整个宿舍都报了名。

这让我很欣慰。

竞选的结果是又增添了张叶琦、田海宾、葛祥雨等新面孔。

我们班委的总人数达到了____人，占了班级总人数的三分之一。

值得一提的是，葛祥雨的纪律班长当的很有魄力，我也正是看中他特立独行的个性，希望能给他一些施展的空间，也同时能为集体做些事。

到大三下学期的时候，庞为光主要被安排管理西门子大赛的事，蔡祥义做副班长也做了很长时间了，所以在他们个人的意愿下，班委会上投票表决，蔡祥义担任了班长，庞为光任班主任助理兼心理委员，官宝亮任团支书，于恒娜和李峰任副班长。

我的工作也一直很忙，蔡祥义的班长工作也做的很好，我几乎完全放手把班级交给他来管。

我想，大三了，可以放手了，而我的任期也快结束了。

我的金字塔理论是，学生要从早培养，要有大部分同学参与到自动化技术的研究中去。

这样我们才能一层层从中选拔更优秀的学生，他们的脱颖而出才会带动更多的人向这条路前行。

今年，我倡导成立了自动化技术研究会，按照我的想法和培养模式，正在一步步地建立自己的金字塔，这也是我从三年的带班的过程中积累的经验。

大三班主任年终个人工作总结（二）尊敬的领导、亲爱的同事们：
大三班主任黄老师在此向大家呈上一份年终个人工作总结报告。

一、工作回顾：
过去一年，我作为大三班主任，全心全意地投入到工作中，努力推动班级的发展与进步。

在这一年中，我主要开展了以下几方面的工作。

一、教学工作：
作为班主任，我的首要职责就是关注并提高学生的学业水平。

我在教学过程中注重灵活运用教育教学方法，根据学生的实际情况制定教学计划，改进教学内容，并根据学生的学习进展进行个性化辅导。

我也积极与班级其他教师进行沟通合作，共同为学生的学业成绩全面发展提供支持。

二、班级管理：
班级管理是我工作的重要一环，我努力维护学生的纪律和规范，引导学生养成良好的学习和生活习惯。

我积极组织班级活动，包括班会、集体活动等，提高班级凝聚力和班级氛围。

此外，我也关注并解决班级中出现的问题，及时与家长沟通，确保学生的身心健康成长。

三、家校合作：
作为班主任，我非常重视家校合作，积极与家长进行良好的沟通与配合，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

我也鼓励家长参与
班级各项活动和家长会，共同关注学生的发展。

通过与家长的合作，我相信学生能够在家庭和学校两个环境中得到更好的培养和教育。

四、班级建设：
我注重班级建设，致力于打造一个积极向上、和谐友爱的学习环境。

我组织学生参与班级活动，如班级文化建设、班级荣誉评选等，让每个学生都能增强自信心，培养团队意识。

在课堂中，我与学生进行互动，营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和热情。

二、工作收获：
在过去一年的工作中，我不断总结经验、提高自身素质，在工作中也获得了一些可喜的收获。

一、学生表现优秀：
在我的悉心照顾和指导下，大三班的学生在学习上表现出色，全年级排名前列。

其中，有多名学生荣获市级、校级各类奖学金和荣誉证书。

他们的优异表现，使我感到很欣慰和骄傲。

二、班级凝聚力增强：
通过班级管理和班级建设，大三班的凝聚力明显增强。

学生们的相互合作和团结友爱的精神，让班级成员互帮互助，积极参与各项活动，形成了良好的班级氛围。

三、家校合作良好：
我不断加强与家长的沟通和合作，在学生发展方面得到了家长们的信任和支持。

家长们对我的工作表示满意，与我形成了良好的合作关系，他们积极参与学校和班级的各项活动。

三、存在的问题：
在过去一年的工作中，我也发现了一些存在的问题和不足之处。

一、教育教学方法需要改进：
在教学过程中，我发现自己的教育教学方法还有待提高和创新，需要更深入地了解学生的需求和学习方式。

我将继续学习教育教学理论和方法，提升自己的教学能力。

二、学生问题处理不及时：
有时候，我未能及时发现和解决学生出现的问题，导致问题的进一步扩大。

我会加强对学生的观察和关注，及时处理和解决学生的问题。

四、改进计划：
基于过去一年的工作经验和存在的问题，我制定了以下几点改进计划。

一、教育教学方法创新：
我将进一步学习和探索教育教学方法，不断改进自己的教学方式。

我将积极参加教务培训和教育学习，提升自身的专业素养和教学能力。

二、多与家长沟通：
我将加强与家长的沟通和互动，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。

我将在班级开设家长微信群或邮件群，方便与家长及时交流和信息沟通。

三、加强学生问题处理：
我将加强对学生的观察和了解，及时发现并解决学生的问题。

我也会鼓励学生主动向我反馈问题，积极帮助学生解决困难。

四、班级活动丰富多样：
我将继续组织班级活动，包括文化建设、班级荣誉评选、志愿者活动等。

我会鼓励学生参与班级活动，培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。

五、结语：
回顾过去一年的工作，我深感自豪和满足，也明白了自己工作中的不足之处。

我将继续努力，不断学习和进步，以更好地履行班主任的职责，为班级和学生的发展贡献更多力量。

谢谢大家！。