新中国初期外交说课课件

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万隆会议(1955)
(1)万隆会议的时间地点?
(2)取得了什么成就?
求同存异
什么是“同”、什么是“异”(简要介绍)

①共同的经历:都曾 遭受过殖民主义的侵 略; ②共同的任务:面临 着民族独立、发展经 济的任务; ③共同的愿望:维护世 界和平与发展

社会制度、 意识形态、 宗教信仰、 生活习惯等
1950年2月,中国和苏联两国政府在莫斯科 签署《中苏友好同盟互助条约》。
2、和平共处五项原则
1、在什么情况下提出的?
2、具体内容是什么?
3、有什么重大意义?
和平共处五项原则
内容:
互相尊重主权和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
• .
过课本内容、问题回答和教师讲解强调,让学 生了解五项原则的重大作用,以理解本课重点。
2、“一边倒”是指中国政府在外交上(B) A 站在发展中国家一边 B 站在社会主义阵营一边 C 站在亚非拉美被压迫民族一边 D 站在苏联一边
3、中国政府首次提出和平共处五项原则是在下列哪次双边谈判 中 (A) A、中印谈判 C、中苏谈判 4 B、中缅谈判 D、中美谈判
中华人民共和国第一次以大国身份参加的会议是(A) A、日内瓦会议 B、亚非会议 C、雅尔塔会议 D、万隆会议
自主学习、 探究学习等
PART 04
新中国初期的外交
独立自主和 平外交方针
一 方针提出
和平共处五项 原则的提出
1个总方针
3个具体政策
二 外交成就
1. 同苏联为首的17个国 家建立外交关系 2. 和平共处五项原则 3. 日内瓦会议、万隆 会议
导入新课
截取纪录片《大国外交》的片头作为导入,教师简单解说 视频易引起学生的关注与兴趣,并起到开篇点题的作用
成为国际上解决国与国之间关系的基本 准则; 标志着中国的外交政策由幼稚走向成熟
步入世界外交舞台 1.日内瓦会议 2.万隆会议
日内瓦会议(1954)
(1)目的:为了和平解决朝鲜和印度支那问题 (2)特点:新中国首次以世界五大国之一的地位 参加重要的国际会议 (在教师归纳总结时需要 重点强调) (3)意义:提高了新中国的国际声誉
五、板书设计
独立自主外交方针(总方针)
新 中 国 初 期 的 外 交
方针提出
一边倒 另起炉灶 打扫干净屋子再请客
同苏联为首的17个国家建立外 交关系
外交成就
和平五项原则的提出 日内瓦会议(1954) 万隆会议(1955) “求同存异”
了解新中国建立初期 的重大外交活动,理 解和平共处五项基本 原则在处理国际关系 方面的意义。
教学目标
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
掌握新中国的外交政策及外交方针的主要内容, 并结合中国近代历史和建国初期的国内国际形势,简 要分析当时外交方针、政策制定的原因。
教学目标
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
说课 流程
PART 01
说教材
PART 02
说学情
PART 03
说教法学法
PART 04
说教学过程
PART 05
说板书设计
PART 01
1
1、说教材
教材地位
课标要求
教学目标
教学重难点
本课位于必修一第 七单元现代中国的对 外关系里中的第23课 新中国初期的外交。 在新中国外交史上具 有开篇的地位和作用。
打破帝国主义孤立封锁中国的政策—— 提出处理国际关系的基本准则——
步入世界外交舞台,发挥积极作用——
日内瓦会议、 亚非会议
小试身手
1、第二次世界大战后,国际关系最突出的特点是 (A) A、形成了社会主义和资本主义两大阵营 B、亚非拉美人民的民族解放运动日益高涨 C、中华人民共和国的成立打破了两极格局 D、社会主义和资本主义两大阵营的对立和激烈斗争
通过小组探究归纳三大外交方针的内容 与意义;理解新中国初期面临的外交困境, 联系国际局势分析和平共处五项原则提 出的历史意义和巨大作用。
教学目标
知识与能力
过程与方法
情感态度价值观
认识和平共处五项原则是解决国与国之间问 题的基本准则。增强学生的爱国情感。
PART 02
PART 03
讲授法、讨论 法
让学生自主学习新中国初期的外交方针,使学生结合国际形势分 析“新中国为什么采取‘一边倒’的方针”,从而突破重难点。
小组讨论填表(5分钟)
具体内容 含义 意义 使我国改变了半殖 民地的地位,在国 际交往中实现了独 立自主 巩固了新中国的独 立与主权 另起炉灶 不承认国民政府建立的一切 旧的屈辱的外交关系,而要 在新的基础上同各国另行建 立新的平等外交关系。 打扫干净 清除帝国主义在中国的残余 屋子再请 势力和一切特权,再考虑与 客 西方国家建立外交关系。
一边倒
在外交上坚定地站在社会主 义阵营一边
在国际交往中不致 于处于孤立地位
二、外交成就
师生互动:归纳总结出新中国在20世纪50年 代取得了哪些外交成就。
设置问题,了解本课第部分重点内容, 建立知识框架,加深对课本知识的认识。
二、外交成就
——1、新中国第一次建交高潮: 1949.10—1950.10 与17国建交
讲授新课
简要回顾旧中国屈辱外交纪实录
《南京条约》签订
《马关条约》签订
《辛丑条约》签订
1946年国民政府与美国签订 《中美友好通商航海条约》
二战后世界形势图
社会主义阵营 资本主义阵营
一 方针提出
——独立自主和平外交方针
和平自主外交政策
小组讨论:毛主席将新中国的外交方针概括为哪三个方面,
各个方面的具体含义又是什么?
思考探究
国家与国家之间没有 永恒的朋友,也没有 永恒的敌人,只有永 恒的利益!
外交是妥协的艺术,外 交更是一个国家实力强 弱的晴雨表。
——周恩来
根据这两段材料小组讨论:你认为影响一个国家外
交政策的因素有哪些?(通过历史材料来深化主题 ,培养历史材料分析能力,从而加深理解难点)
课堂小结
确立新中国外交的根本方针—— 新中 国初 期的 外交 独立自主的和平外交方针 中苏等17国建交 和平共处五项原则
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