重庆一中初2015级语文3月考试试题

重庆一中初2015级14—15学年度下期开学寒假作业检查
语 文 试 卷 2015.3
（本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）
一、语文基础知识及运用（30分）
1.下列词语中加点字注音全部正确．．．．的一项是（ ）（3分） A.黏．膜(nián） 颧．
骨(guàn ) 沼．泽(zh ǎo) 刽．子手(guì) B.盛．满(chéng ) 模．样(mú) 煞．
白(shà) 一眨．眼(zhá) C.腥臊．(sāo） 笨拙．(zhuō) 逻辑．
(jí) 书声琅．琅(láng ) D.脚踝．(huái ) 抽噎．(yē) 恐吓．
(hè) 踉．
踉跄跄(niàng ) 2.下列词语中出现书写错误最多．．．．
的一项是（ ）（3分） A.赔尝 恻隐 诀窍 娇揉造作
B.脊粱 蔑视 袒露 遍稽群籍
C.窒息 辨解 抵压 无精打采
D.蒙蔽 端祥 帐蓬 中流坻柱
3.下列句子中加点词语使用恰当．．
的一项是（ ）（3分） A.在新生辩论赛中，台上的辩手个个表现不凡，围绕着辩题高谈阔论．．．．
，引得台下掌声雷动。

B.这个初入社会、不省人事．．．．
的小伙子丝毫没有察觉到同事们愠怒的脸色，仍然在办公室里大声接听着电话。

C.为了冲刺中考，同学们要进行高强度的体育锻炼，回到教室时，已经大汗淋漓、奄奄一息．．．．。

D.我们平时应该广泛地阅读各种书籍，遇到好的书，一定要寻章摘句．．．．
，做好积累，以便写作时能够信手拈来。

4.下列文学常识表述错误．．
的一项是（ ）（3分） A.我们学过鲁迅的许多作品，如他的小说《故乡》《社戏》《孔乙己》，他的杂文《中国人失掉自信力了吗》，他的散文《藤野先生》《从百草园到三味书屋》等。

B.契诃夫，俄国短篇小说家。

他在《变色龙》中运用高超的讽刺和幽默手法，成功塑造了奥楚蔑洛夫溜须拍马、谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。

C.吴敬梓，字敏轩，清代小说家。

他所写的《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人。

他的喜剧《威尼斯商人》塑造了安东尼奥这一唯利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象。

5.下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是（ ）（3分）
①我趁兴而起，在草场上迂回漫步。

②几只羊依旧低头择草，恍惚间只让我觉得它们咀嚼的不只是草，而是冬天里半发的绿意，以及荒场上无边无际的阳光。

③回头再看看那曲臂为枕的孩子，不觉有点羡慕他那种“富贵于我如浮云”的风度了。

④几只黑色瘦胫的羊，正慢慢地啮着草，远远的有一个孩子跷脚躺着，悠然地嚼着一根长长的青草。

⑤难得这么静，我的脚步声和羊群的啮草声都清晰可闻。

⑥渐近日午，光线更明朗了，一切景物的色调开始变得浓重。

A.⑥④①⑤③②
B.⑥①④②③⑤
C.⑥④①②③⑤
D.⑥①⑤④③②
6.请参照划线部分续写一个句子，使之表达连贯完整。

（3分）
沧桑是一本深奥的书，是岁月层层结痂的痕迹。

当昏黄的夕阳抚过朱红剥落的残垣的面庞，当柔软的微风躲进爬满青苔的老井的怀抱，，你会为沧桑的缠绵、凄怆与悲壮之美而感动。

7.综合性学习（12分）
阅读以下材料，完成（1）—（4）小题。

材料一：重庆晨报昨天，记者从市燃放办获悉，在2015年春节七天（2月18日至24日）假期中，重庆主城区烟花爆竹销售量比去年同期下降10%。

据市烟花爆竹集团公司发布的数据显示，全市38家烟花爆竹经营公司销售17850万元，与去年同比下降3%；其中主城区销售1850万元，同比下降10%。

市燃放办表示，春节假期期间，因全市烟花爆竹燃放量下降，燃放烟花爆竹安全管理工作总体情况良好。

材料二：随着人们观念逐步转变，现在少放、不放烟花爆竹，已经成为一种更主流的趋势。

据公安部治安管理局数据显示，截至目前实行烟花爆竹禁放的城市有138个，出台限放政策的城市达536个。

老环卫工人吕师傅说：“今天我们也是一大早就上岗了。

虽然燃放鞭炮的情况也有不少，但是和往年相比，今年的工作量有所减轻。

”
烟花爆竹销售点的老板说：“往年，年前年后前来买‘开门炮’的商家不少，一天能赚一两千元，今年可能是大家的环保意识增强了，这两天都没开张。

”老板还表示，不少消费者现在更愿意购买发光彩灯、灯笼、春联等饰品，或带有声光效果的电子仿真鞭炮、鞭炮灯。

材料三：羊年春节，最火的当属在手机上“抢红包”。

春节这几天，一个拼手气红包一旦在微信好友群里出现，能够瞬间被秒杀。

微信和支付宝官方数据显示，仅除夕当天，微信红包收发总量达10.1亿次，是去年的200倍，春晚播出期间，微信“摇一摇”互动总量达到110亿次，峰值为每分钟8.1亿次。

有人则在收看央视春晚全过程中摇动手机，希望抢到几元乃至几百元的微信春晚红包，即使毫无收获，仍然乐此不疲。

有网友称：“明显感觉今年过年放鞭炮不如去年多了,是不是大家都抢红包去了呢?”
（1）请将材料一改写为一句话新闻（18字以内）。

（3分）
（2）不只在重庆，全国多地都出现了烟花爆竹“遇冷”的情况。

请结合材料二和材料三，概括出烟花爆竹“遇冷”的原因。

（3分）
（3）你所居住的小区也禁止燃放烟花爆竹，为了配合宣传，请你为小区拟写一条禁放烟花爆竹的标语。

（至少使用一种修辞手法，20字以内）（3分）
（4）事实上，手机“抢红包”一出现就陷入争议之中。

欢迎者表示抢红包无关收获多少，却是欢乐多多。

批评者则指出抢红包让人无心过年，只顾低头戳屏，而不抬头和家人、朋友叙情话谊。

对此，你是如何看待的？请谈一谈你的看法。

（3分）
二、古诗文积累与阅读（25分）
（一）古诗文积累
8.古诗文默写填空（10分，每空1分）
⑴，丁壮在南冈。

（白居易《观刈麦》）
⑵江山如此多娇，。

（毛泽东《沁园春·雪》）
⑶过尽千帆皆不是，。

（温庭筠《望江南》)
⑷。

鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）⑸，五十弦翻塞外声。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑹，白露未晞。

所谓伊人，在水之湄。

（《蒹葭》）
⑺李清照在《武陵春》中用“，”这一句化虚为实、出人意表地
表现了自己内心沉重的哀愁。

⑻李贺的《雁门太守行》中，“，”这一句运用比喻、夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛，同时表现城内将士披坚执锐、严阵以待的情形。

（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。

（15分）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

9.解释下列加点的词。

（4分）
⑴先帝不以臣卑鄙
．．⑵猥．自枉屈⑶夙．夜忧叹
⑷斟酌损益．
10.将下列句子译成现代汉语。

（4分）
⑴由是感激，遂许先帝以驱驰。

⑵今当远离，临表涕零，不知所言。

11.请根据文段内容，用四字短语填空。

（3分）
诸葛亮“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的知遇之恩，具体表现在诸葛亮回忆的对自己一生影响重大的三件事：
12.诸葛亮北伐的战略目标是什么，请用原文回答?读了此文段，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成13—17题。

（20分）
听出心灵的杂音
去年夏天，从省医科大学毕业后，经朋友介绍，我随五六个同学一起，来到本市一家三甲医院实习。

院长告诉我们，三个月实习期满，如果我们表现良好，就可以成为医院的正式人员。

实习第一天，我们来到心脏科报到。

早听说心脏科主任医师吴春玉是一位全国赫赫有名的冠心病专家，人很亲切。

果然，见到我们的第一眼，他便和蔼可亲地说：“年轻人，往后，心脏科就是你们的家了。

好好努力吧，这可是好多医科大学生梦寐以求的事儿哟!”
听了吴大夫的鼓励，我们都暗暗攒足了劲儿，拿出各自的看家本领，应对每一个病人。

终于，三个月实习期到了，我们得到了吴大夫的夸奖和赞赏。

吴大夫说，我们将要应诊最后一位病人，如果不出现任何差错的话，我们便全都可以得到医院的正式聘用。

那是一位五十上下的中年人。

吴大夫将我们上下打量一番，说：“这是一位心脏僧帽瓣硬化症患者，从农村来的，你们可以先听听他心脏的声音。

”
关于心脏僧帽硬化症的病理知识，我们在书本中早就学过。

我知道这种病的心跳规律是先有一阵清晰的强音，接着是两下微弱的杂音。

但就在我们准备取出以往都随身携带的听诊器时，才想起今天不知何故，听诊器早已按吴大夫的吩咐放在办公室了。

“用我的听诊器吧。

”吴大夫笑笑说，“这是一具特制的听诊器，它可以听出任何来自心灵深处的杂音。

你们要仔细地听，这个病患的心跳强音一向都很明显。

”
接过那具听诊器，我们依次凑近了病患的心脏。

“嗯，没错，果然他的心脏具有很重的强音!”我的同学们听过后，都得出这样的结论。

我是最后一个听诊的。

我仔细地聆听，但半分钟后，一丝失望的表情浮在我脸上：我没有听到半点儿声音!
“怎么样?”跟那几个同学一样，吴大夫又例行地问我，“心跳强音是不是很明显?”
我不知道该怎样回答他。

我怀疑到底是我的耳朵出了问题，还是我根本就不是块做医生的料?就在我犹豫不决的时候，吴大夫又对我说：“再给你一次机会，再听一次吧。

”
我又凑近了病患者的心脏，结果，依然没有一丝声音。

“怎么样?”吴大夫对我投过关切的眼光，那几个同学全都向我使眼色。

犹豫了半天，我终于实话实说了：“对不起，大夫，我什么也没听到。

”同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上
也出现一种怪怪
．．的表情。

我想我是彻底没希望了．一个失去听觉的人，还有什么资格做一名医师?就在我灰心地转身离去时，没想到身后传来院长的声音：“王贞虎，你被录用了。

”
我惊诧地转身，不知何时．院长已站在吴大夫的身旁，两人正微笑着注视着我。

“为什么?”我讷讷
．．地问道。

“就为这个。

”吴大夫笑了笑．从怀中掏出一把镊子，竟从听诊器里夹出一团棉球。

天啊，闹了半天，原来这根本就是一个没用的听诊器!
院长瞄了一眼那几个面红耳赤的同学，语重心长地说：“这是我跟吴大夫事先商量好的一堂特殊的听诊课，目的是想听听来自学员内心深处的杂音。

也许，为了能正式留在医院，你们一个个假装清醒地撒谎，的确可以蒙过主管人员的眼睛，但在应诊的过程中，你们将要结束的，却极有可能是一个患者的生命啊!”
终于，仅我一人，成了留用在这家三甲医院的幸运儿。

在往后的人生履历表上，我写下了这样一句座右铭：“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!”
13.本文标题“听出心灵的杂音”有哪两层含义？（4分）
14.选文写道“我的同学听过后，都得出这样的结论”，“这样的结论”指什么？为什么他们“都得出这样的结论”呢？（4分）
15. 请联系语境，体会下面句中加点词在文中的含义。

（4分）
（1）同学们发出了一阵不屑的笑声，吴大夫的脸上也出现一种怪怪
．．的表情。

（2）“为什么?”我讷讷
．．地问道。

16.如果你是落聘的实习生，你会喜欢吴春玉大夫吗？请结合文章内容，谈谈你对他的评价。

（4分）
17.文末的“做一名心无杂音的人，去听诊每一个生命!”这一句意味深长，请结合实际，谈一谈文末划线句给你的启示。

（4分）
（二）阅读下面的文章，完成18—22题。

（20分）
人体的“3秒钟定则”
A
①你也许是一个球迷，那你有没有掐表算过人们在赢球之后的拥抱时间?英国心理学家艾米斯·纳吉可留意过这件事情。

她观看了2008年北京奥运会的21项运动赛事录像，并对赛后运动员与教练、队友、对手之间的拥抱进行了计时，结果发现，
来自32个国家的运动员和教练，每次拥抱的时间平均为3秒。

②而此前，科学家通过一系列的研究曾表明，人类行为的“3秒钟节奏”在生活中十分普遍：两人握手时的摆动、抚摸孩子的亲昵表示、挥手告别等等，其动作节律要么是3秒钟，要么是3秒钟的倍数；摄影师拍照片时，为一个画面停留的时间通常接近3秒或是其倍数；在田径赛场上，从发出预备令到开始的时间间隔大约3秒钟；交通信号灯由黄变红有3秒钟间歇，这样可使驾车者从容刹车；时间为3秒或3秒倍数的广告镜头是收视效果最好的；莫扎特、巴赫的音乐也都遵循3秒钟
的节奏，聆听的愉悦感觉就像心里筑了一道彩虹
．．。

③不仅如此，我们的许多基本生理活动，如一次呼吸，以及神经系统的某些功能运行，持续时间也是3秒钟。

④这一现象不仅
．．限于人类。

一些哺乳动物和鸟类的某些生理活动也遵循这一规律。

例如，科学家对生活在动物园中的长颈鹿、浣熊、熊猫和袋鼠等动物进行研究后发现，从咀嚼到排便，虽然它们的每一个动作持续时间相当多变，但平均是3秒钟。

B
⑤凡此种种，让心理学家很早就产生一种猜测：3秒钟间隔也许是人类感知生命的一个基本单位，我们对于“此刻”的感知，大概就倾向于持续3秒钟：这个猜测简称为“3秒钟定则”。

⑥“3秒钟定则”对人类有什么用呢?你可不要小看这短短的3秒钟：有神经生物学家认为，这一节奏从根本上塑造了人类自身和社会的进化。

如果这个节奏时间缩短，比如缩短到10毫秒，那么尽管我们也许能够对外界潜在的威胁作出更快速的反应，但与之而来的副作用是，我们将时刻生活在恐惧和提心吊胆之中。

在那种情况下，我们能清晰地看到一颗朝你呼啸而来的子弹，就像能看到一只铅球向你砸来一样。

如果节奏延长到1分钟，那么我们对自然界中发生的许多事情都将无法作出及时的反应。

例如，当地震发生时，如果需要1分钟才能反应过来，那么没来得及逃跑命可能就丢了。

⑦正是这恰到好处的3秒钟，使我们既能够对外界的威胁适时地作出反应，又能够比较从容地生活——任何改变都可能不利于我们的生存。

⑧为什么会有这么一个“3秒钟节奏”呢?这个秘密或许就藏在我们的大脑中。

科学家认为，人的大脑对外界事物的感知每隔3秒钟要重新调整一次，因为大脑不能对繁杂的外界事物同时作出反应。

换句话说，客观事物每次作用于人脑并使之作出反应的时间约为3秒钟，不足3秒钟容易出现差错，超过3秒钟则显得多余。

18.根据说明内容，请你为文章拟两个小标题。

（4分）
A B
19.文章第①、②段在全文中有何作用？（4分）
20.请分析第⑥段中画线句子主要使用的说明方法及其作用。

（4分）
21.结合说明文语言的特点，说说下列加点词语的表达效果。

（4分）
（1）莫扎特、巴赫的音乐也都遵循3秒钟的节奏，聆听的愉悦感觉就像心里筑了一道彩虹
．．。

（2）这一现象不仅
．．限于人类。

一些哺乳动物和鸟类的某些生理活动也遵循这一规律。

22.人体有这么一个“3秒钟节奏”，对其原因，科学家有怎样的推测?这一发现对你的生活有什么启示?（4分）
四、作文（55分）
23.下面两题，选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人命、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。

⑴补丁是用来修复某个特定问题或漏洞的更新内容。

我们可以理解为一种遗憾，通过精心缝补，可以呈现另一种美丽。

生命又何尝不是如此？如果生命出现了裂痕，如落榜、车祸、疾病、失去亲人等，裂痕划破了我们平静的日子，我们必须学会修补，用信心，用坚韧，用爱。

生命的补丁不是遗憾，而是灿烂的美景。

请以“生命的补丁”为题写一篇文章。

⑵阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

从前，有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子，让他们回去栽养，并许诺谁的种子能开出最美丽的花朵，谁就将是王位的继承人。

一年后，所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王，渴望得到朝思暮想的王位。

只有一个穷人的孩子两手空空，因为他的种子没有开花。

然而结果出人意料，却是这个孩子得到了王位。

原来种子都是被炒过的，已不可能再开花了，那些孩子的鲜花都是假的。