七年英语导学案StarterUnit1

七年英语导学案StarterUnit1
长江一中七年级英语(上)导学案
课题StarterUnit1Goodmorning.1a—2a(第1课时)LettersAa--Hh(强调大小写笔顺及正确发音)
词汇:good,morning,afternoon,hi,hello,etc. 过程与方法大胆开口说，要对自己充满信；熟练掌握日常用语，与同学进行简单交流；认真记好每一个单词。

情感态度和价值观学会熟练地问候熟识的朋友和不同时间见面的应答，养成有礼貌的好习惯【重点难预测】字母的正确书写和发音，准确使用“Hello!/Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening!” 【学法指导】帮助学生正确拼读字母和单词,在文中划出生词,理解文中对话【知识链接】 1.根据你的小学基础你能总结出学过的打招呼用语吗？
2.你能按字母表顺序写出字母Aa—Hh？【学习过程及时间分配】学习内容学生笔记栏 StepI.预习导航
(5‵) 预习本课时对话,尝试进行搭配
AB
()1.Goodmorning,Cindy.A.I’mfine,thanks.
()2.Goodevening.B.Hello,Peter.
()3.Howareyou?C.Goodevening.
()4.Hello,Mike.D.Goodafternoon.
()5.Goodafternoon.E.Goodmorning. StepII.合作探究
(20‵) 1.Review:通过听唱英语歌曲“Goodmorning!”开始英语教学。

Learnnewwords:看卡片学习英语名字，八个人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen。

介绍Hello用于见面时打招呼。

Goodmorning!用于早上见面问好。

观看课本插图Listenandrepeat1a.
4.学习字母AaBbCcDdEe/i:/Ff/ef/EeFfGg/Hh的正确发音。

.Writethebiglettersforthesmallletters.
ebcdfg
2.你知道这些字母的含义吗？
HBCDBBCUFO
3.写出所学字母中由三笔完成的大写字母
4.写出所学字母中由一笔完成的小写字母 StepIV.点拨评价
(5‵) 1.熟读前8个字母试找出其中的发音规律
AaBbCcDdEeGg
Ff
2.老师正确引导4个前元音的发音规律【学案整理】StarterUnit1Goodmorning
体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。

Goodmorning：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Goodmorning!
例如：A：Goodmorning，Miss．早晨好，老师。

B：Goodmorning，Mr．ang．早晨好，。

2.Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。

3Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。

例如：A：Hello，．你好，。

B：Hero，．你好，。

4Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。

例如：A：Hi，HanMeimei．你好，韩梅梅。

B：Hi，Lucy．你好，露西。

【】小组训练早上见面打招呼。

A:Hello,Frank!
B:Hello,Alice!
A:Goodmorning,Frank!(早上好，Frank)
B:Goodmorning,Alice!(早上好，Alice)
2.小组表演比赛
3.完成句子。

—(早上好，Helen！) —（嗨，Bob，早上好！）
写出下列字母的相应大小写字母。

AbCDEfGh
5.写出下列字母相邻的字母。

BbCcEeGgFf
6.正确书写字母。

【】早上见面主动用英语问好。

2.熟悉人名Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen. 查词典为自己找一个喜欢的英语名字。

4.(早上好)，Mr.Wang!
—Goodmorning,Mary.
—.
GoodmorningB.GoodeveningC.GoodafternoonD.Hello 根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。

1)/si：/2)/di：/3)/ef/4)/bi:/5)/ei/6)/eit/7)/i:/
写出下列大字字母的小写字母。

1)BEE2)BAG3)BE4)HB5)CD6)ABC7)AD/8)CAAC.
把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。

海伦早上好！
早上好，Alice。

【】’syournameE.I’mfineF.SeeyouG.AndyouH.HowareyouI .No,sheisn’tJ.Yes,sheis 【教与学反思】
通过本课学习我学会了：
我的疑问：
七年级英语(上)导学案
课题StarterUnit1Goodmorning.2b—2e(第2课时)学会正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。

了解一些常用缩略字的含义。

巩固所学的八个人名。

学会简单的问候用语及不同时段打招呼的用语。

八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字。

复习Aa-Hh八个字母早上见面用英语打招呼讨论下午、晚上见面怎样用英语打招呼。

正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。

巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。

听读课本2完成2练习。

Review:朗读和书写Aa-Hh八个字母。

开始英语教学。

Learnnewwords.
3.观看课本插图Lookandcopy2c.
4.Writethemissingbiglettersorsmallletterforeachpair.2d
5.Talkaboutwhattheselettersmean.2e
StepIII.能力提升(15‵) 1.你早晨在校门口遇见王老师你应该用跟王老师打招呼。

A.Hi
B.Goodafternoon!
C.Goodmorning!
2.--Goodmorning,sir!I’mBen.
--.
A.It’smypleasure.
B.You’reverykind.
C.Pleasetomeetyou.
D.I’msoclear.
3.你知道以下缩略词的含义吗？
ABCUNUSAUK StepIV.点拨评价
(5‵) 1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。

2三个常用缩略的含义。

StarterUnit1Goodmorning
通过图片的场景进一步加深体会打招呼用语的奥妙所在做到灵活运用。

Goodmorning/afternoon/evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Goodmorning!
例如：A：Goodmorning，Miss．早晨好，老师。

B：Goodmorning，Mr．ang．早晨好，。

2.Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。

3Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。

例如：A：Hello，．你好，。

B：Hero，．你好，。

4Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。

例如：A：Hi，HanMeimei．你好，韩梅梅。

B：Hi，Lucy．你好，露西。

【】写出下列字母的相应大小写字母。

AbCDEfGh
写出下列缩略词的意思。

HBCDBBC
小组对话练习。

Goodmorning,Helen!--Goodmorning,Bob!
--Goodafternoon,Eric!--Goodafternoon,Grace!
--Goodevening,Helen!--Goodevening,Dale!
--Hi,Alice!--Hi,Cindy!
--Hello,Frank!--Hello,Dale!
【】写出下列大字字母的小写字母。

1)BEE2)BAG3)BED4)HB5)CD6)ABC7)AD8)CAAC.
II.看图写出下列图所表示内容的缩写字母。

电视铅笔光盘
III.选择题。

()1.“不明飞行物”的英文缩写是。

A.UFOB.HBC.CDD.BBC
()2.“美国篮球协会”的英文缩写是。

A
B.NBA
C.ABC
D.PBA
()3.在市场上购买衣服时，你看到的表示“中”号的字母代表是。

A.S
B.L
C.M
D.XL
()4.早上和同学见面时，应该说。

GoodmorningB.GoodafternoonC.GoodeveningD.I''mOK
()5.“中国中央电视台”的英文缩写是。

TO
B.VOA
TV
()6.Theletter“Ee”isaftertheletter.
A.Dd
B.Ff
D.Gg
()7.--,I’mGrace!
--Hello,I’mFrank!
A.Morning
B.Hello
C.Howareyou
D.Goodmorning
【】Thisisapictureofmyroom.Look,a(n)1isinmyroom.Thequiltis
2thebedanditiswhite.Twobaseballs3underthebed.
4atmydesk.Itisblue.Onthedeskis5backpack,mynotebook6my clock.Mykeysareinthe7soyoucan’tseethem.
8onthefloor?It’sacat.Oh,no.9myhat.Where’smyIDcard?It’sinmy10room.Idon’ttakeittoschool.
1.A.floorB.familyC.houseD.bed
2.A.underB.inC.onD.to
3.A.beB.isC.amD.are
4.A.ListenB.LookC.AnswerD.Take
5.A.myB.IC.hisD.he
6.A./B.andC.orD.but
7.A.plantB.hatC.drawerD.chair
8.A.Where’sB.What’sC.Who’sD.How’s
9.A.ItB.It’sC.TheyD.They’re
10.A.motherB.mothersC.mother’sD.mothers’
【教与学反思】
通过本课学习我学会了：我的疑问：
七年级英语(上)导学案
课题StarterUnit1Goodmorning.3a—3d(第3课时)学习熟识朋友见面的问候语和应答。

记住尽可能多的同学的名字。

学习熟识朋友见面的问候语和应答。

复习Aa-Hh八个字母见面用英语打招呼。

小组看图片讨论引出对话。

正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。

小组练习。

Hello,Frank!
--Hi,Cindy!Howareyou?
--I''mfine/OK,thanks. StepII.合作探究
(20‵) 1.Review:朗读和书写Aa-Hh八个字母。

小组练习。

Learnnewwords.
3.观看插图Listenandnumberthepictures(1—3).
4.Practicetheconversationsin3awithyourpartner.
5.Practice3c.
6.ChooseanEnglishnameforyourself.Thengreeteachother.
StepIII.能力提升(15‵) 1.—Howareyou,Mary?
--Jack.
A.Goodevening
B.Thankyou
C.I’mfine,thanks
D.Howareyou
2.—Nicetomeetyou.
A.have
B.hear
C.see
D.listento StepIV.点拨评价
(5‵) 1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。

2三个常用缩略的含义。

StarterUnit1Goodmorning
good.fine:都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区别1.good是涵义最广的常用词，属一般用语。

主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。

如Helenisagoodchildren海伦是一个好孩子。

2fine:侧重于表示“质量精细”“身体健康”还可以表示“天气晴”等意语气比good重。

如—Howareyou？你身体好吗？—Fine，thankyou．很好，谢谢你。

Itisafinedaytoday．今天天气晴朗。

【】请从B栏中找出与A栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。

AB
（）1.Howareyou?A.Goodafternoon,Dale.
()2.Goodafternoon,Cindy.B.Hello
()3.Hello!C.I''mfine,thanks..
II.单项选择。

()1.Goodevening,Eric.
--,Cindy.
A.Goodmorning
B.Goodafternoon
C.Goodevening ()2.--Goodmorning!
--.
A.Thankyou.
B.Goodmorning!
C.Hello!.
()3.--Hello!
--.
A.Hello!
B.Thankyou
C.I''mfine
()4.--Howareyou?
--.
A.I''mfine,thanks
B.MynameisLiLei
C.Thankyou
()5.早上老师进教室时，同学们应对老师说：“”.
A.Hello!
B.Howareyou?
C.Goodmorning，Mr
D.Goodafternoon！()6.当别人问你“Howareyou?”时，你应该说：“”
A.MynameisLinLin.
B.Yes,Iam.
C.Iamnot.
D.I''mfine,thankyou.
【】根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。

1.朋友早晨见面时打招呼
2.朋友之间见面询问对方身体状况
3.看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问。

4.下午见面时的问候语
5.听见对方说了Fine,thankyou.Andyou?后，你的回答应该是。

把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。

ＡI''mOK.
B.Hi,Cindy.Howareyou?
C.I''mfine,thanks.Howareyou?
D.Hi,Dale.
正确顺序是：【】StarterUnit1Goodmorning.4a—4d(第4课时)（A/ei/,/?/,E/i:/,/e/）。

--Howareyou?--I''mfine,thanks.
--Howareyou?--I''mOK. 【学习过程及时间分配】学习内容学生笔记栏 StepI.预习导航
(5‵) 根据下列方框中单词的首字母将单词进行归类。

good,evening,afternoon,hello,Alice,Helen,Eric,Frank,Grace,fi ne
1.Aa
2.Ee
3.Ff
4.Gg
5.Hh
StepII.合作探究
(20‵) 1.Review:朗读和书写Aa-Hh八个字母。

开始英语教学。

观看课本插图
3.Listenandrepeat4b.
4.Readthelettersandwordsincolumn1.Thentrytoreadthenew words.
5.Listenandsingthesong. StepIII.能力提升(15‵) 根据上下文完成句子。

1.--Hi,Cindy!?
--Hi,Eric!I’mfine,thanks.
2.--!
--Goodafternoon!
3.--,Bob!
--Hello,Eric!
4.--Goodevening!
--!
5.--Howareyou?
--. StepIV.点拨评价
(5‵) 1.学好这首英语歌曲。

2.将相同音素字母和单词归类(A/ei/,/?/,E/i:/,/e/)。

StarterUnit1Goodmorning
1
2
Aa
AHDaleGrace
age
Frankthanks
hand
Ee
BCDEGevening
he
FHelen
bed
【达标检测】
【】选择填空1.–Goodmorning.--____________ A.Fine. B.Thankyou. C.Goodmorning.
()2.–Goodevening,____________.–Goodevening. A.Dale B.toDale C.dale
()3.--____________________.--Goodafternoon,Cindy.
A.Goodafternoon,Cindy.
B.Goodafternoon,Eric.
C.Howareyou?
()4.--___________________.--I''mfine.
A.Goodmorning.
B.I''mfine.
C.Howareyou?
()5._____________isagirl''sname(女孩名).
A.Bob
B.Cindy
C.Frank
【】I.比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)，不同的用(D)表示。

1.b,a()
2.c,e()
3.a,e()
4.b,d()
5.a,c()
6.Dale,Alice()
7.Frank,thanks()
8.evening,Helen()9.A,H()10.E,F()
II.完成对话。

A:Goodmorning,Bob.
B:Good1,Alice.
A:How2you?
B:Fine,3.4areyou?
A:I''m5.
1.A.afternoon B.hello C.morning
2.A.is B.are C.am
3.A.thank B.thanks C.athank
4.A.How B.What C.Who
5.A.Alice B.Bob C.fine
III.将下列名字分类。

(10%)
A.Dale
B.Helen
C.Eric
D.Alice
E.Grace
Boys’name（男孩名）_________________________________
Girls’name(女孩名)_________________________________
IV.选择题。

（）1.现在是下午2点如果你见到朋友时应该怎么说__________
A.Goodmorning!
B.Hi!
C.Goodafternoon！
D.I''mfine.
()2.你出席一个晚会应该怎样与别人打招呼?
A．Howareyou?B．I''mKim．C．Goodevening．D．Goodm orning.（）3.下午你见到老师时你应该说：“__________．”
A．Goodafternoonteacher、B．Goodmorningteacher
C．TeacherD．Goodeveningteacher
()4.---__________________
---I’mOK,thanks．A．Goodmorning．B．Howareyou?
C．Hello!Nicetomeetyou．D.Hi
()5.在英语中单个字母代表一个单词的是。

A.dB．hC．ID．g【】StarterUnit1Goodmorning.(第5课时)
1.Aa
2.Ee
3.Ff
4.Gg
5.Hh
StepII.合作探究
(20‵) 1.大声朗读A-H八个字母。

规范地书写出来。

用硬纸片制作字母卡,大小写分别写在纸片正反两面。

2.会朗读、默写和使用本单元生词:good,morning,hi,hello,afternoon,evening,how,are,you,am,fine ,thanks。

3.句型学习:会试用本单元的日常交际用语会打招呼’mfine,thanks.
2.--!
--Goodafternoon!
3.--,Bob!
--Hello,Eric!
4.--Goodevening!
--!
5.--Howareyou?
--. StepIV.点拨评价
(5‵) 小组合作归纳总结本单元所学的八个字母、八个英语人名、用英语在不同时段打招呼StarterUnit1Goodmorning
你可以和你的合作伙伴一起找出我们所学过的含有A-H字母的单词，看谁找的多，并正确读出来。

字母
字母发音
单词中
发音
例词
Aa
/ei/
∕ei/
name,baby
/e/
apple,cat,bag
Bb
/bi:/
/b/
bag,big,
Cc
/si:/
/s/
city,nice
/k/
cake,
Dd
/di:/
/d/
bird
Ee
/i:/
/i:/
he,bee,please /e/
bed,yes,bread,
Ff
/ef/
/f/
five,life
Gg
/di:/
/g/
dog
Hh
/eit/
/h/
here
【达标检测】
【】按顺序默写本单元学过的八个字母的大小写。

1._____B______
2.______c______
3._____f______
4.____E_____
5._____g_____
III.写出下列大写字母的小写字母。

1.BEE_______
2.BAG_______
3.BED_______
4.HB_______
5.CD_______
6.ABC_______
7.AD_______
8.CAAC______
9.BEC_______10.FACE___ ___
【】I.给下列名字按照首字母顺序排序,把A,B,C等序号写在横线上。

A.Helen
B.Grace
C.Bob
D.Cindy
E.Alice
F.Eric
G.Frank
H.Dale
1.______
2.______
3.______
4._______
5._______
6.______
II.连词成句。

1.good,you,to,morning
——————————————————————————
2.you,hi,how,Grace,are
——————————————————————————
3.fine,you,thank,I''m
——————————————————————————
4.OK,I,thanks,am
——————————————————————————
5.afternoon,Miss,good,Wang
III.阅读理解。

Doyouknowhim?DoyouknowthemagictricksMagicMirror(魔镜)？
Manypeoplelovehim.HeisLiuQian,atopChinesemagician.Heis oneofthemostpopularmagicianswithchildrenandyoungpeoplein ChinanowHecomesfromTaiwan.HewasbornonJanethetwenty-fifty,1976.Heisabout1.73meterstallandsixty-fivekilosheavy.HisEnglishnameisLouisLiuandhisinternationalnam eisLuChen.Heoftengoestoplaymagictricksaroundtheworld.Andh ehasgotmanydifferentkindsofprizes.LiuQianlovesmagic.Healsolik esfilmsandmusic.
()1.LiuQianisafamous.
A.player
B.worker
C.magician
D.doctor
()2.LiuQianisfrom.
A.Taiwan
B.Guangzhou
C.Nanjing
D.Shanghai
()3.LiuQianisyearsoldnow.
A.29
B.32
C.36
D.40
()4.FromthispassageweknowLiuQianhasnames.
A.one
B.two
C.three
D.four
()5.LiuQianisafamous.
A.LiuQianonlylikesmagic.
B.LiuQianweighs173kilos.
C.PeopleoftenplaywithLiuQian.
D.Heisverypopularandgetsma nyprizes.
【】
2。