2006初二下学期期末考试语文试卷.doc

2006初二下学期期末考试语文试卷
姓名班级得分
一、语文根底知识积累与运用。

〔23分〕
1、以下加点字注音有误的一项为哪一项。

〔〕〔2分〕
A、绯．红〔fēi〕眼翳．〔yì〕滞．留〔zhì〕迁徙．〔xǐ〕干涸．〔hé〕
B、凛．冽〔lǐn〕朔．方〔shuò〕咆．哮〔bāo〕执拗．〔niù〕旅鼠．〔chǔ〕
C、诘．责〔jié〕宽恕．〔shù〕禁锢．〔ɡù〕颔．首〔hàn〕繁衍．〔yǎn〕
D、稽．首〔qǐ〕璀璨．〔càn〕酷肖．〔xiào〕吞噬．〔shì〕譬．喻〔pì〕
2、分别指出划线短语的类型和在句子中充当的句子成分。

〔2分〕
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。

短语作语。

3、找出句子的主干。

〔2分〕
这位收买专利权的商人按照合同履行了自己的诺言。

主干是：
4、?西游记?是一本家喻户晓的小说，请你写出其中的两个故事情节。

〔2分〕
①②
5、?名人传记?是法国著名作家罗曼·罗兰的重要作品，他表达了
、米开朗琪罗和的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

〔2分〕
6、以下句子没有语病的一句是〔〕〔2分〕
A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通平安的教育。

C、只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩。

D、在教师和同学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步。

7、按要求用原文填空。

〔7分，每空1分〕
〔1〕人生自古谁无死？。

〔2〕，大庇天下寒士俱欢颜。

〔3〕海内存知己，。

〔4〕陶渊明在?饮酒?诗中，表现自己喜爱菊花的句子是：
，。

〔5〕?己亥杂诗?表现诗人始终都要为国效力的坚强性格和献身精神的句子
是：，。

8、仿照文中画线的句子，在以下文中横线上再写两个句子。

〔4分〕
谅解是人类的美德，是一种高尚的品质。

有人这样形容：谅解是一股温暖的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是，；谅解是，。

这生动地道出了谅解在人际交往过程中的重要作用。

二、阅读。

〔一〕〔10分〕
嗟夫，予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。

是进也忧，退也忧。

然那么和时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞乎。

噫！微斯人，吾谁与归？
9、这段文字选自课文? ?，作者。

〔2分〕
10、解释以下加点词语。

〔2分〕
〔1〕予尝．求古仁人之心〔〕〔2〕不以．物喜〔〕
11、“或异二者之为〞种的“异〞具体指什么？〔用原文答〕〔2分〕
答：。

12、表达政治抱负的句子是“，。

〞〔2分〕
13、说说下面句子的意思。

〔2分〕
居庙堂之高那么忧其民；处江湖之远那么忧其君。

答：。

〔二〕课外文言文阅读〔5分〕
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰：“我欲之楚。

〞臣曰“君之楚，将奚为北面？〞曰“吾马良。

〞臣曰：“马虽良，此非楚之路也。

〞曰：“吾用②多。

〞臣曰：“用虽多，此非楚之路也。

〞曰：“吾御者③善！〞此数者愈善，而离楚愈远耳。

注释：
①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。

②用：资用，即路费。

③御者：驾车的人。

14、成语“〞就出自本文，本意是指
，现在那么比喻。

〔3分〕
15、对本文内容理解不正确的一项为哪一项。

〔〕〔2分〕
A、“此数者愈善，而离楚愈远耳。

〞可翻译为：这几方面的条件愈好离楚国就愈远了。

B、文中强调“马良、用多、御者善〞是得以赴楚的必要条件。

C、文章以对话的形式，引出了“目标与方向〞的议论。

D、本文告诫我们：做事情要有正确的方向，否那么只会徒劳无功。

〔三〕〔11分〕
①这个洞使得生活在城市里的居民们感到了极大的欣慰。

最近一个时期以来，由于人们只顾拼命地扩大生产规模，从而给城市造成了极其严重的公害。

可是，要想治理这些公害却相当困难，无论是谁都感到很棘手。

并且，人们都只愿意在生产性企业或商业公司工作，谁也不愿意天天和各种各样的垃圾打交道。

现在人们都认为，这个社会问题将可以由这个洞来妥善解决。

②订了婚的姑娘们都把从前的那些日记本丢进了这个洞里。

还有的人把从前同恋人一起拍的照片扔进了洞里，然后又心安理得地开场了新的恋爱。

③警察把那些伪造得极其巧妙的假钞票没收来以后，也统统交给这个洞处理，从此便可万无一失了。

而犯罪分子们那么把各种犯罪证据都悄悄地扔进了洞里，以为这样就能逍遥法外了。

④不管是扔进去什么东西，这个大方大方的洞全部一视同仁，照收不误。

这个洞任劳任怨地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。

渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。

⑤在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖了起来。

⑥有一天，一位工人爬在一幢正在施工的大楼顶上工作，他铆完了一颗铆钉之后，便放下工具稍微休息一会儿。

突然，他听到头顶上传来了奇怪的叫声。

⑦“喂——出来！〞
⑧然而，他抬起头来朝天上看了看，却什么也没有，晴空万里，清澈如洗。

他以为是刚刚干得有点头晕了，产生了什么错觉。

接着，正在他恢复到刚刚的姿势，要好好地休息一会儿的时候，从刚刚发出声音的那个方向飞过来一块小石头，在他面前一掠而过，往地面上掉了下去。

⑨可是，他只顾眯着眼睛得意洋洋地眺望着远处的地平线。

啊，我们的城市变得越来越美好啦！
⑩当然，那块微缺乏道的小石头根本就没引起他的丝毫注意。

16、第①段中画线的句子所写的情况，现实生活中也有，反映了怎样的社会现实？人们认为这个问题可以由这个洞来解决，你赞同吗？为什么？〔3分〕
17、怎样理解第④段中画线的句子？〔2分〕
18、那奇怪的叫声以及那块小石头是从哪里来的？〔2分〕
19、想一想，天上掉下那块石头以后，接下来可能还会发生什么？这个结尾告诉人们什么道理？〔2分〕
20、从选文的第⑨⑩段看出，人们有没有意识到要面临的问题？面对这种情况，你打算怎样做？〔2分〕
〔四〕〔10分〕
这．是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。

唱的多．是情歌酬和，却有种种不同方式。

或见景生情，即物
起兴，用各种丰富譬喻，比赛机智才能。

或用提问题方法，等待对方答解。

或互嘲互赞，随事押韵，循环无端。

也唱其他故事，贯穿古今，引经据典，当事人照例一本册，滚瓜熟，随口而出。

在场的既多内行，开口即见上下，模糊不得，所以不是高手，也不敢轻易搭腔。

那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言，于是轻轻地打了个吆喝，表示胜利完毕，从荆条丛中站起身子，理理发，拍拍绣花围裙上的灰土，向大家笑笑，意思像是说，“你们看，我唱赢了〞，显得轻松快乐，拉着同行女伴，走过江米酒担子边解口渴去了。

这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。

性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。

不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千〔用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上〕，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，假设无其事！
21、概括这两段的内容。

〔2分〕
22、“这．是种生面别开的场所〞中的“这〞指什么？〔2分〕
23、“唱的多．是情歌酬和，却有种种不同方式〞，“多〞字在文中是否可有可无？“种种不同方式〞具体指的是什么？〔3分〕
24、文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？〔2分〕
25、下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？〔2分〕
①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，
生下一个蓝花花，实实的爱死人。

②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。

〔五〕〔10分〕
①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。

比方卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。

〞有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。

面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。

〞也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟〞。

有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯〞或“萝卜赛过梨〞。

“葫芦儿——冰塔儿〞既简洁又生动，两个字就把葫芦〔不管是山楂、荸荠还是山药豆的〕形容得晶莹可人。

卖山里红〔山楂〕的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦〞，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。

我怕听那种忽高忽低的。

也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的〞〔拐卖儿童的〕，我特别害怕。

他先尖声尖气地喊一声“一包糖来〞，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕〞。

这么叫法的还有个卖荞麦皮的。

有一回他在我身后“哟〞了一声，把我吓了个马趴。

等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶〞。

26、概括这两段的主要内容。

〔2分〕
27、第①段中介绍了哪几种叫卖的方法？〔1分〕
28、第②段中写了几种吆喝的声调？〔1分〕
29、为什么“我〞听到“卖荞麦皮〞的吆喝会吓了个马趴？〔2分〕
30、体会一下，作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样的思想感情？〔2分〕
31、在你的家乡，你听到过哪些吆喝？请写下一两种。

〔2分〕
三、作文〔30分〕〔以下两题，任选一题。

〕
32、以“难忘的节〞为题写一篇作文，不少于600字。

33、以“环境保护〞为话题写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于600字。