浙江绍兴2010年中考语文现代文阅读真题

浙江绍兴2010年中考语文现代文阅读真题
一只惊天动地的虫子
迟子建
①我对虫子是不陌生的。

小时候在菜园和森林中，见过形形色色的虫子。

我曾用树枝挑着绿色的毛毛虫去吓唬比我年幼的孩子，曾经在菜园中捉了“花大姐”将它放到透明的玻璃瓶中，看它金红色夹杂着黑色线条的光亮的“外衣”，曾经抠过树缝中的虫子，将它投到火里，品尝它的滋味，想着啄木鸟喜欢吃的东西，一定甘美异常。

至于在路上和田间匍匐着的蚂蚁，我对它们更是无所顾忌，想踩死一只就踩死一只，仿佛虫子是大自然中最低贱的生灵，践踏它们是天经地义的。

②成年之后，我不拿虫子恶作剧了，这并不是因为对它们有特别的怜惜之情，而是由于逐渐地把它们给淡忘了。

③然而去年的春节，我却被一只虫子给深深地震撼了，这一年来，我从来没有忘记过它，它就像一盏灯，在我心情最灰暗的时刻，送来一缕明媚的光。

④去年在故乡，正月初一，我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香，茫然地看着光亮的乳黄色的地板。

地板干干净净的，看不到杂物和灰尘。

突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑，可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着，我意识到它可能是只虫子。

⑤后来是一个电话让我把目光又转向室内。

接完电话，我给供奉在厅堂的菩萨上了三炷香，然后席地而坐，闻着檀香的幽香，茫然地看着光亮的乳黄色的地板。

地板干干净净的，看不到杂物和灰尘。

突然，我的视野中出现了一个小黑点，开始我以为那是我穿的黑毛衣散落的绒球碎屑。

可是，这小黑点渐渐地朝佛龛这侧移动着，我意识到它可能是只虫子。

⑥它果然就是一只虫子!我不知它从哪里来，它比蚂蚁还要小，通体的黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。

它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。

当它快行进到佛龛的时候，它停住了脚步，似乎是闻到了奇异的香气，显得格外的好奇。

它这一停，仿佛是一个指挥着千军万马的将军在酝酿着什么重大决策。

果然，它再次前行时就不那么恣意妄为了，它一往无前地朝着佛龛进军，转眼之间，已经是兵临城下，巍然站在了佛龛与地板的交界上。

我以为它就此收兵了，谁料它只是在交界处略微停了停，就朝高高的佛龛爬去。

在平面上爬行，它是那么的得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟斗。

它最初的那一跌，让我暗笑了一声，想着它尝到苦头后一定会掉转身子离开。

然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。

这回它比上次爬得高些，所以跌下时就比第一次要重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。

我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登!佛龛上的香燃烧了近一半，在它的香气下，一只无名的黑壳虫子一次一次地继续它认定的旅程。

它不屈不挠地爬，又循环往复地摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。

有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。

我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。

它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处走来，这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。

它又朝
佛龛爬上去了，也许是体力耗尽的缘故，它爬得还没有先前高了，很快又被摔了下来。

我不敢再看这只虫子，比之它的顽强，我觉得惭愧，当它踉踉跄跄地又朝佛龛爬去的时候，我离开了厅堂，我想上天对我不薄，让我在一瞬间看到了最壮丽的史诗。

⑦几天之后，我在佛龛下的角落里发现了一只死去的虫子。

它是黑亮的，看上去很瘦小，我不知它是不是我看到的那只虫子。

它的触角残破不堪，但它的背上的黑壳，却依然那么明亮。

在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明!
（选自迟子建散文集《假如鱼也生有翅膀》稍有改动）
6、某文学期刊要做迟子建的专题，其中选择了这篇文章，专栏记者为此采访了迟子建。

以下是记者的提问，假如你是迟子建，你将如何回答？（14分）
问题A：通常我们不会用“惊天动地”来形容一只虫子，而您用了，并且还把它作为文章题目。

您是怎样考虑的？（4分）
迟子建：
问题B：有读者问，您在描绘这一只虫子前，花了很多笔墨，似嫌拖沓，对这一点您怎么看？（4分）
迟子建：
问题C：这篇文章收录在您的散文集《假如鱼也生有翅膀》中，您说您比较喜欢这篇文章，那么您觉得对“虫子”的描绘，最成功或最得意的是哪一点？（6分）
迟子建：
7、专题刊登以后，读者对文中“虫子”的行为各有评说，该文学期刊就此做了一个网上调查，下面是网友们的观点，你的想法呢，请你也写一写，并作适当的阐述。

（6分）
1楼：对这一只“惊天动地的虫子”大家有什么想法，一起谈谈吧。

2楼：一只令人肃然起敬的虫子，一只令我自惭形秽的虫子，一位令人敬爱的作家，她的笔尖给我们这个浮躁的时代指引着沉实的价值方向。

3楼：生活中这样的虫子太悲剧了，为什么非要爬上去呢？虫子的牺牲很无谓，平淡是真，惊天动地不是我们这些平凡人折腾得起的。

4楼：
【参考答案】
6、A、用“惊天动地“这个词我想表明两个意思，一是虫子虽小，虽然卑微（1分），但却英勇执着，具有英雄气概（1分）；二是小虫子的表现让迷离中苦闷着，彷徨着的我（1分）感到惭愧，促我警醒（1分）。

【评分细则】分两点回答，一方面虫子自身的品质，一方面是对我的影响。

各2分。

在回答虫子自身品质时，要点出它虽然小，虽然卑微，如果没有扣1分；关于虫子品质只要意思对即可得1分，词语可以灵活，比如不惧挫折，不屈不挠，勇往直前，执着顽强、屡败屡战等等均可。

在回答虫子对我的影响时，必须写出当时我的状态是迷离、苦闷、孤独、彷徨的，如果没有扣1分，同时要写出虫子给我“震撼”、“惭愧”、“警醒”等意思，给1分。

B、前五段，我写的是对虫子态度的变化和当时我的心境（2分），主要是为了给这一只虫子的出场作铺垫，与下文这只虫子对我的影响构成对比，有点先抑后扬的意思（2分）
【评分细则】分两点回答，一要是写出前五段的主要内容，只要写出我对虫子的态度变化即
给2分；二是写出铺垫、对比、先抑后扬、欲扬先抑等意思，并稍化分析，2分。

C、开放题，写出特点，并能够联系文章具体词句加以阐释，言之有理的可拿满分6分。

[示例一]嗯，我是比较喜欢这篇文章，因为在“虫子”身上传递出了我的一些想法。

它在我眼里，不仅是一只虫子，我想把它描绘成一个“将军”、“英雄”、“战士”，为此我用了很多“大词“，用了很多拟人的笔法，比如”酝酿”、“一往无前”、“兵临城下”、“巍然”等，塑造他面对困境时候冷静执着勇敢的形象。

（“用词”特点）
[示例二]那只“虫子”实在给了我非常大的的震撼。

它在平地上这样自如，在爬佛龛时如此，可是它却知难而进，不畏疼痛。

文中第六小节，有好几处用了“我以为”，是我当时真实的想法，我以为它会收兵，我以为它会离开，我以为它会掉头而去，但是，它完全没有按照我的想法去做，这种反差给了我非常深刻的印象，我在它面前显得这样软弱。

我想，我们是应该对自然界的生灵献上我们的敬意的。

（对比手法）
[示例三]我说过，作家的命脉在于“想象力”，所以普通人也许写不具体这样一只虫子，作家的责任就是动用我们手中的笔加以描绘，如在描写外形时，在它恣意乱爬时。

我希望通过我的描绘形象地展现这样一只有灵性有坚持的卑微生命。

我喜欢它，也希望我的读者能够喜欢它。

（修辞格特点）
【评分细则】本文描写“虫子”的手法，大致有“用词”特点、修辞格特点（比喻、拟人），对比手法等。

在写到修辞格特点时，必须写到拟人，比喻可写可不写。

如果写对比，则要求写出“我以为”与它的实际行为之间的对比。

以上几点只要回答其中一点即可。

如有另外答案，只要言之成理，自圆其说，也可视为一点。

（2分）
必须联系具体的文章加以阐释，可以例举词语、句子，但必须写出具体的表达效果。

（2分）必须以迟子建的口吻、腔调回答。

（2分）
7、开放题，只要观点鲜明，论据充分，论证有力，言之有理，即可拿到满分6分。

[示例一]我认为虫子是值得尊敬的。

它在受到屡次挫折后还是坚持不懈、勇往直前的精神感动了我。

在困难面前，在挫折面前，我们通常不敢尝试，或者失败之后一蹶不振、自怨自艾，但是虫子完全没有，它一次一次地向困难发起冲击，虽然它最后失败了，可是正如作者所说“这闪烁的黑色就是光明！”以后当我遇到困境时，我一定会想到这只虫子，并以它自勉。

[示例二]我同意2楼观点（顶2楼）。

这只虫子为了理想不惧危险，不屈不挠，百折不回的勇气和精神在今天非常稀缺，非常值得我们学习。

虽然它最后死了，但是这的精神却昭示着作家，昭示着我。

自然，它的追求看起来有些不切实际，它完全可以选择过普通虫子安逸的生活，但是它却不满足了，它做了自己平庸生活的叛徒，它的一次次努力，是对现状的一次次反击。

我想，人类历史中也正是由于这些虫子的奋斗，才开辟出一条历史进步的道路。

我向它致敬，它的确是英雄、战士。

[示例三]我同意3楼的观点（顶3楼）。

这只虫子的精神看上去固然是值得赞美的，但它不免愚蠢。

它只是受了佛龛上香气的诱惑，就这样百折不挠地想要爬上去。

最后甚至失却自己最宝贵的生命。

它在追求之初就是盲目的，它在追求之中是固执的，它在追求之后是可悲的，。

这种“惊天动地”有什么意义和价值呢？认清自己的目标，做自己可能做到的事，才是正确的态度。

[示例四]我的观点是，虫子的行为，我们外人是没有评价权利的。

我们有什么资格去评论别人的选择呢？如果虫子认为这样的追求是快乐的，与其在平地上平淡地爬一生，不如奋起拼搏一次，即使遍体鳞伤也生死不顾，那么它是幸福的，因为它实现了自己的心愿；如果虫子认为这样的追求是无意义的，安乐地在平地之上过自己理想的人生，这也未尝不是一种幸福。

幸福在己，选择在心。

【评分细则】观点可以多元，上面提供的四个观点分别是（1）困难中坚持的品性；（2）对现存生活状态的勇敢反抗；（3）盲目追求是无价值的；（4）幸福与选择是自己的事。

如果还
有其他观点言之成理即可。

（2分）
必须扣住文章进行论证，论据充分，有说服力。

（2分）
语言清晰，表达清晰。

（2分）
此题评分需要体现梯度：观点鲜明，扣住文章，有说服力，表达完整，建议5—6分。

观点比较鲜明，涉及文章评价较少或者虽能扣住文章，但表达有问题，建议3—4分。

观点模糊或者游离文本，论据无法或很难证明论点，有多处语病，建议1—2分，甚至不给分。

（2010浙江绍兴）
低碳经济与生活
20世纪最伟大的发现，莫过于对环境危机的发现。

这是人类几千年文明史的根本性转折，从畏惧自然对征服自然，在付出沉重代价后，人类才终于懂得了必须善待自然，与自然和谐相处。

在已经过去的20世纪，随着世界工业经济的发展、人口的剧增和人类欲望的无限上升，二氧化碳排放量逐年增加，地球臭氧层遭受前所未有的破坏，全球灾难性气候变化屡屡出现。

科学家们研究发现，20世纪，地球平均气温上升了0.76摄氏度，而21世纪将加快上升。

此外，我们还面临着另一些危机，比如全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和100年左右耗尽，而利用太阳能发电预计到2030年也只达到世界电子供应的10%。

在此背景下，摈弃20的传统经济增长模式，向低碳经济转型成为世界经济发展的大趋势。

那么什么是低碳经济呢？低碳，英文为low-carbon，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放。

低碳经济一种新型经济发展方式，它的基础是低能耗、低污染、低排放，它的目标是达到经济社会发展与生态环境保护的双赢。

它的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、“氢能经济”、“生物质能经济”。

它的实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP。

诚然，“发展是硬道理”，但今天我们必须认识到“只有可持续发展才是硬道理”；诚然“市场经济是看不见的手”，但今天我们必须认识到要有一个“绿色大拇指”。

最近召开的2010中国低碳经济论坛，研究和展望了中国及全球低碳声城市、低碳经济发展趋势，分享了国际低碳产业专家及企业家的思想和经验，我们相信如果我们有光明的未来，遥远的子孙在说说“千秋功罪”时，一定会把高效率应对这场环境危机的制度誉为最好的社会制度，会把引领人类从“大道多歧”中走出环境危机的政治家、思想家、科学家尊为真正具备雄才大略的历史英雄。

（根据有关资料综合编写而成）
8、阅读文章第二小节，概括人类面临的危机。

（4分）
答：
9、根据文中画线的句子给“低碳经济”下一个定义。

（3分）
答：
10、文章最后一小节中“绿色大拇指”一词是什么意思。

（2分）
答：
11、某机构想就“低碳经济与生活”为话题作一个问卷调查，请你根据文章对“低碳”的解释，帮助完成下面这个问题的设计。

（4分）
【参考答案】
8、（1）灾难性气候频发（2分）（2）能源告竭（2分）
【评分细则】两点，每点2分。

第一点写出气候反常、灾难性气候、温室效应等给2分，写“全球气温上升”、“二氧化碳排放量大”、“臭氧遭受破坏”等给1分，写“人口剧增”、“人类欲望无限上升”等不给分。

第二点写出能源危机、能源短缺、能源告竭等给2分，把能源具体化为石油、天然气、煤炭等给1分，直接抄句子不给分。

9、低碳经济是一种以低能耗、低污染、低排放为基础，以达到经济社会发展与生态环境保护的双赢为目标的新型经济发展方式。

（3分）
【评分细则】必须是一个句子，如果写成两个句子，如“低碳经济是一种以低能耗、低污染、低排放为基础的新型经济发展方式，它的目标是达到经济社会发展与生态环境保护的双赢”等，只得1分。

必须先“基础”后“目标”，如果次序颠倒，得2分。

10、形象化是说明在发展市场经济时要把可持续发展放在首位。

（如答成“把发展低碳经济放在重要位置”也对）（2分）
【评分细则】写出“绿色”，给1分。

写出“大拇指”，给1分。

11、开放题，只要符合环保节能低碳的要求，均可。

[示例]尽量少使用“一次性”生活用品。

根据实际需要选择出行方式，尽量选择公共交通或走路。

多用电子邮件，MSN等即时通讯工具，少用打印机和传真机。

每月少开一天车，节能省油靠自觉。

不用塑料袋，自备购物袋。

合理使用电器：夏天用空调时温度调高几度；减少开冰箱的次数；冰箱及时除霜等。

种树。

【评分细则】只要符合环保节能低碳的要求即可，每一条2分。

如果写的内容与已有的内容重复有交叉的，扣1分，如“选用节能空调，每天做到省电。

”与试卷第一条“使用节能电器”有重复，扣1分。

如果自己写的两条有交叉的，也扣1分。

（2010浙江绍兴）。