二

1、教师再次讲解动作和要领。
2、教师再次做完整正确示范。
3、教师组织各组学生进行练习，在学生练习的过程中发现问题解决问题。
4、师组织各组再次进行练习
5、师提出共性存在的问题，师解决共性存在的问题
6、请做的好的组展示
7、组织各组进行比赛
四、延伸
1.教师讲游戏规则。
2、教师做示范。
3、学生进行游戏活动
板
昔阳县东关小学盟区教学设计备课表
科目
体育
年级
课型
主备人
单位
东关学校
授课教师
闫江平
单位
东关学校
课题
一、复习：队列
二.游戏:矮人赛跑
课时
评论或修改
教
学
目
标
1、有利于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力
2、有利于发展学生的自我表现和群体合作意识
3、有利于培养学生的组织性，纪律性，增强集体主义观念
重点
难点
重点是队列、队形
难点是培养学生的组织性，纪律性
教具学具
教学程序
师生活动
评论或修改
一、示标
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、探究
二、热身游戏：
“抓尾巴”
一、复习：队列
立正、稍息、向右看齐--向前看，向左转，向右转，
向后转，原地踏步走---立定
三、展示
书
设
计
学情反馈优秀良好达标源自待达标教学反思
学生在向左、向右、向后转的时候还是对左右分的不是很清楚