科学苏教版六年级(上册)3.制作汽水

实验说明： 小苏打和白醋混合后产生的 气体是二氧化碳。
自制柠檬汽水
食用小苏打
柠檬
水
食用色素
糖
玻璃瓶
自制柠檬汽水
1、将一个柠檬切开， 往瓶中挤入柠檬汁， 再倒入冷开水。
2、加一些糖和食用 色素。
3、将少许小苏打快 速放入瓶中，盖紧瓶 盖，把瓶子颠倒几次。
思考：在制作柠檬汽水的过程中，有哪些变化？ 什么时候的变化没有产生新物质？ 什么时候的变化产生了新物质？
苏教版小学科学六年级上册第一单元 物质的变化
3.制作汽水
认识汽水
炎热的夏天到了，你最想在夏天做些什么？
认识汽水
认识汽水
气体从口中和鼻中排 出时，会带走身体里 的一部分热量。
研究汽水中的气体是如何产生的
哪两种物质混合在一起会产生气泡？
食用小苏打
混合物质
小苏打+水 小苏打+醋
糖+水 糖+醋
糖
水
我们的预测
自制柠檬汽水
放入物质
柠檬
糖
色素
小苏打
有什么变化
有没有产生新物质
味道改变 味道改变
没有 没有
颜色改变
没有
产生气泡
有
探究工厂生产的汽水
探究工厂生产的汽水
拓展
我们可以还根据自己的喜好加入其它材料，比如果汁、蜂蜜、茶 饮等，尝试调制出不同口味的汽水。
பைடு நூலகம்
白醋
我们的发现
研究汽水中的气体是如何产生的
小苏打和白醋混合在一起产生的气泡是什么呢？
研究汽水中的气体是如何产生的
1、在装有小苏打的锥形瓶中倒入白醋。 2、迅速盖上橡胶塞，导管的另一头 同时插入澄清石灰水中。
3、仔细观察澄清石灰水的变化。
研究汽水中的气体是如何产生的
实验发现： 澄清的石灰水慢慢变浑浊。