小学教师师德师风自查报告（2篇）

小学教师师德师风自查报告
城关镇小沟小学秦素萍
我校开展师德师风的学习教育活动，通过学习，使我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对小学教师职业道德规范内容更加熟悉。

现自我剖析问题如下：
一、存在的问题
1、在热爱教师的职业方面不够突出。

在教育工作中，有时由于工作压力大而受到思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔会动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。

2、在关心学生、热爱学生方面不够细心，耐心对待每个学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。

但是，我自己上课时，有时学生不听话，因缺乏耐心,偶尔会大声的说他们,现在仔细回想起来,对待学生,特别是调皮的孩子，确实有一些急躁的心理。

3、在教学工作方面不敢于创新。

目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略了对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生；在组织幼儿学生活动时也不是很积极，总是有点马虎，希望自己能够慢慢的来改进，认真的上好每一节课。

4、在工作协调方面较差。

平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。

自己的个性比较急，有什么说什么，这也是自己的一大毛病。

5、在教研学习中，教学理论和教育政策、法规等理论学习不够用心，对案例分析研究较浅，缺乏进取精神，对获取新知识、钻研业务、要求上进等方面认识还不足。

二、存在以上问题的思想根源
1、思想认识不高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足。

还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

2、爱岗敬业精神不够，缺乏努力钻研精神和态度，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺少时代的使命感和高度的责任感。

3、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够主动，与家长联系、沟通得比较少。

4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的修炼。

三、今后的努力方向：
1、端正学习态度，自觉、主动加强理论学习。

2、对照职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定了6项整改措施：坚持思想、坚定教书育人，为人师表信念；思想上清醒、坚定、理想信念不动摇；理论要强。

3、在工作中要严于律己，以身作则，真正做到为人师表。

保持平和心态，不要过于急躁。

因为都是小孩子，要求自己一定要做到细心、耐心和对每个孩子的关心。

4、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见的建议，提高自身的教育意识，增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

xx.9.6
小学教师师德师风自查报告（2）
一、引言
作为一名小学教师，师德师风是我们工作的基石和灵魂。

作为教育工作者，我们肩负着培养学生综合素质和塑造良好品德的重任。

因此，通过自查，我将审视自己的师德师风，找到不足之处，进一步提高自己的教育教学质量。

二、师德师风对照检查
1.热爱教育事业
作为一名小学教师，我深刻认识到教育对人的重要性，对教育事业怀有坚定的热爱。

对学生充满了热情和耐心，尽力为每个学生提供个性化教育。

2.教学能力
我注重在教学过程中不断提高自己的专业能力。

通过学习教育教学理论和实践经验，不断完善自己的教学方法和课堂管理技巧。

同时，关注学生的学习情况和进步，严格要求自己，努力提高教学效果。

3.言行举止
作为一名教师，我要时刻注意自己的言行举止。

在学校和社会中，始终保持良好的师德，严格要求自己，做到克己奉公，勤勉敬
业。

在与同事和学生相处中，要严守职业道德，尊重他人，进行友好交流。

4.师生关系
我始终坚信师生关系是教育教学工作的关键之一。

在与学生相处中，要以关心、热爱和理解为出发点，建立和谐的师生关系。

尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，注重学生的思想品德培养。

5.课堂秩序
在课堂教学中，我始终注重营造良好的课堂秩序。

通过严格的课堂管理和规范的行为要求，确保学生专心听讲，认真学习。

同时，尊重学生的个性特点和思维方式，鼓励学生提问和表达自己的思想。

6.个人修养
作为一名小学教师，我时刻保持自身的修养，注重提升自己的道德品质和文化素养。

通过阅读、学习和思考，不断丰富自己的知识和人生阅历，以更好地影响学生。

7.教学研究
在教育教学工作中，我积极参与教学研究和教研活动，与同事们一起探讨教育教学的新方法和新经验，不断提高自己的教学水平和专业能力。

三、自我评价和改进计划
通过对照检查，我认为自己在师德师风方面还存在以下不足：
1.在教学工作中，我有时会过于关注知识传授，忽视了学生思维能力和创新能力的培养。

因此，我需要更多地注重学生的综合素质培养，培养学生的思维能力和问题解决能力。

2.在与同事相处中，我有时会因为自身的一些情绪影响到了工作气氛。

我应该更加理性和冷静地处理工作中的纷争和问题，增进与同事之间的和谐氛围。

为了改进以上问题，我制定了以下改进计划：
1.加强学习和研究，提高自己的教学水平和知识储备。

不断探索和尝试新的教学方法，培养学生的思维能力和创新能力。

2.注重学生思想品德的培养，通过开展德育活动和课堂教育，引导学生树立正确的价值观和品德观。

3.加强与同事的合作和沟通，增进工作氛围。

尊重并理解他人，注重团队合作，共同为学生的发展贡献力量。

四、结语
通过自查，我更加深入地认识到教师的师德师风对教育教学工作的重要性。

我将以此为契机，不断提升自己的教育教学水平和专业能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。

同时，我将秉持正确的价值观和人生观，做一个乐于助人、充满热爱的小学教师。