2023年山东省菏泽市成武县部编版四年级语文上册期末学业质量测评无纸试卷完整版

填空题
阅读语段，根据拼音写字词。

1．中秋节，我和妈妈一起回到了她的老家。

屋前是一条平整的水泥路，比céng jīng（______）一下雨就泥泞的土路好走多了。

下午，舅舅带我去河边钓鱼。

河水澄澈透明，水底卵石水草qīng xī（______）可见。

人们还引河水guàn gài dào tián（_______________）。

夕阳西下，mù sè（______）笼罩大地，我和舅舅收竿提鱼，乘兴而归。

2．我yóu（______）其爱漫步在古色古香的江南园林中，穿行在曲折的yóu（______）廊上，耳畔传来古老而有韵味的昆曲，yóu（______）如穿越了时空一般。

【答案】曾经清晰灌溉稻田暮色尤游犹
【解析】
本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意“灌、溉、暮”容易写错。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

填空题
先将下列词语补充完整，再按要求写词语。

慈眉（______）（______）神机（______）（______）（______）云驾（______）刚正（______）（______）
上面词语中，描写人物外貌的是____________，请再写一个这样的四字词语：_____________；描写人物品质的词语是_______________，请再写一个这样的四字词语：___________。

【答案】善目妙算腾雾不阿慈眉善目眉清目秀刚正不阿视死如归
【解析】
本题考查补写词语及选词填空，平时注意积累和识记，书写时注意同音字、形近字的区别，选词填空时要依据意思来选。

慈眉善目：形容人的容貌一副善良的样子。

神机妙算：形容善于估计复杂的变化的情势，决定策略。

腾云驾雾：原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。

刚正不阿：刚强正直，不逢迎，无偏私。

根据意思可知描写人物外貌的是：慈眉善目，描写人物外貌的词语还有：亭亭玉立、衣冠楚楚、冰清玉洁、大腹便便、冰肌玉骨、唇红齿白等。

根据意思可知描写人物品质的词语是刚正不阿，描写人物品质的词语
的还有：厚德载物、勇往直前、义无反顾、舍生取义、持之以恒、大公无私等。

选择题
下列词语中，加点字的注音不正确的一项是（）
A.氛围（fēn）
B.骤雨（zhòu）
C.惩罚（chéng）
D.家雀儿（què）【答案】D
【解析】
考查汉字的读音。

D项家雀儿读“qiǎo”
选择题
下列词语中，有错别字的一项是（）
A.暮江
B.辨子
C.联系
D.竞走
【答案】B
【解析】
考查汉字字形。

B项辨子——辫子
选择题
下列词语中，和诗句中加点字的意思最接近的一项是（）
不识庐山真面目，只缘身在此山中。

A.原因
B.因为
C.缘故
D.缘分
【答案】B
【解析】
考查字词解释。

出自苏轼《题西林壁》，缘：同“原”，因为；由于。

选择题
下列词语中，最适合填入横线处的一项是（）
我们着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化……A.抬B.踮C.伸D.顶
【答案】B
【解析】
考查词语搭配。

结合“往东望去”可知应该用“踮”，意思是抬起脚后跟用脚尖站着。

语言表达
按要求写句子。

1．大陀螺冲过来。

（把句子写得生动具体一些）
________________________
2．例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

（长话短说）
官绅跪地求饶。

我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。

__________________
【答案】大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来。

我的陀螺个头小却顽强。

【解析】
1.考查学生扩写的能力。

扩写句子时，在原句中加上修饰语，使句子更为具体形象，充实丰满即可。

如：胖胖的大陀螺摇头晃脑就像喝醉了的大汉，挺着肚皮冲过来。

2.考查学生缩句的能力。

缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

缩句要将句子缩到最短，保留其原始的主谓宾结构即可。

我的陀螺个头小，却顽强得出奇！明明被撞翻在一边，一扭身又照样
旋转起来。

句子的后半句是说陀螺怎么顽强的，可以删去。

缩句后为：我的陀螺个头小却顽强。

填空题
按课文内容填空。

1．自然美景。

《观潮》：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见_______，形成______________的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹______________，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同______________，好像大地都被_____________。

《走月亮》：哦，阿妈，白天你在______________，而我，______________运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看______________，看看___________。

2．古文诗词。

《精卫填海》中这样写道：“_________，名曰女娃。

女娃游于东海，_________，故为精卫，__________，以堙于东海。

”王戎之所以不去摘李子，是因为“__________，______________”。

《夏日绝句》中表示李清照人生价值观的诗句是“__________，______________”。

3．名言佳句。

《尚书》：“好问则裕，______________。

”王充：“______________，
不学不成，不问不知。

”常言道：“______________，十场秋雨要穿棉。

”“机不可失，_______。

”
【答案】白浪翻滚一堵两丈多高白色战马齐头并进山崩地裂震得颤动起来溪里洗衣裳用树叶做小船水塘里的月亮我采过野花的地方炎帝之少女溺而不返常衔西山之木石树在道边而多子此必苦李生当作人杰死亦为鬼雄自用则小智能之士一场秋雨一场寒时不再来
【解析】
考查课文内容默写。

在背诵和填空中要准确无误，不能多字丢字，不能出现错别字。

1．①《观潮》记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象。

②《走月亮》是一篇充溢着诗情画意的散文，主要描绘了在秋天明亮而柔和的月光下，阿妈牵着我的小手走月亮的美好画面，文章情景交融、情谊深沉。

2．①出自《精卫填海》，意思是炎帝的小女儿，名叫女娃。

有一次，女娃去东海游玩，溺水身亡，再也没有回来，因此化为精卫鸟。

经常口衔西山上的树枝和石块，用来填塞东海。

②出自文言文《王戎不取道旁李》，出自南朝刘义庆《世说新语·雅量》。

③出自李清照《夏日绝句》，全诗为生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

3．①“好问则裕，自用则小”意思是勤学好问，学到的东西就多；骄傲自大，学到的东西就少。

②意思是不学就没有成就，不请教别人
就不会知道。

原句出自于汉代王充的《论衡·实知篇》。

③“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”是一句民间谚语，意思是立秋之后差不多两个半月的时间就是立冬了，在这期间下一场雨就会感觉天气越凉；要是下了十场秋雨的话那就意味着要加厚衣服了，而十场秋雨是一个大概的数字，不一定非得是十场雨。

④“机不可失，时不再来”的意思是：不要失去机会，关键的时机一旦失去，就很难再遇到了。

“机不可失，时不再来”出自《旧五代史·晋书·安重荣传》。

现代文阅读
阅读与思考
麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

它挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。

可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。

在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】选文中写猎狗的____________是为了衬托老麻雀的____________。

【2】文中画线句把____________比作____________。

老麻雀有如此惊人的举动是因为________________________________。

【3】联系上下文，从“挖挲”和“绝望”这两个词语中我们能读出（）
A.老麻雀有把握对付猎狗。

B.老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。

C.老麻雀不知道怎么办才好。

D.老麻雀果敢、有胆量，为了孩子将自己的生死置之度外。

【4】回忆全文，选文部分属于（）
A.故事的起因
B.故事的经过
C.故事的结果
【5】爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事都是因爱而发生。

请结合生活实际，谈谈你对爱的力量的理解。

_________________
【答案】
【1】凶猛勇敢
【2】老麻雀一块石头强烈的母爱促使它奋不顾身地保护小麻雀【3】D
【4】B
【5】爱的力量是伟大的。

我的妈妈很瘦弱，平时拎着稍微重些的东西，她都累得直喘气。

可是在我生病时，她却能背着我爬医院的楼梯，是母爱给予了妈妈这样的力量！
【解析】
【1】
本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。

首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。

描写猎狗的凶猛更能突显出老麻雀为了就小麻雀的勇敢，更能体现老麻雀对幼崽的爱的伟大。

【2】
本题主要考查对比喻句的理解能力。

首先需要思考题目中的重点信息并抓住要点，再联系上下文，体会句子所表达的情感。

比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。

本句中把老麻雀比作石头。

联系上下文可知，老麻雀落下来是为了保护小麻雀，可知是强烈的母爱促使它奋不顾身地保护小麻雀。

【3】
本题主要考查对文章重点内容的理解、分析能力。

需要结合上下文理解。

老麻雀落在猎狗面前挖挲起全身的羽毛，绝望地尖叫，体现了老麻雀面对猎犬这个庞然大物时的绝望和无助，但是它果断地要保护自己的孩子，为了小麻雀将自己的生死置之度外。

故选D。

【4】
本题主要考查对文章内容、行文顺序的理解、分析能力。

首先需要理
解整篇文章大致内容，抓住每段的要点，体会段落与段落之间的关系、联系，再加以判断。

记叙文的三要素是事件的起因、经过和结果。

联系上下文可以知道，本段节选描写的是老麻雀为了保护自己的孩子，面对“庞大的怪物”猎狗，没有退宿，是故事的经过。

故选B。

【5】
本题主要考查对文章主旨的理解、分析能力，以及对于生活实际的联系能力。

首先需要理解文章想要表达的内容，体会文章主旨，抓住要点，简述与文章所提内容相关的生活中具体、真实的事例，加以分析。

本文主要表达的是爱的伟大，以此中心写一段话谈谈理解即可。

本题为开放性试题，答案不唯一。

如：爱的力量是伟大的。

我的妈妈很瘦弱，平时拎着稍微重些的东西，她都累得直喘气。

可是在我生病时，她却能背着我爬医院的楼梯，是母爱给予了妈妈这样的力量！
现代文阅读
目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型动物”。

墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。

它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。

越南有一
种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。

这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。

菲律宾的特产之一——眼镜猴，身长十二厘米半，体重只有一百克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是戴着一副边框透明的太阳镜。

非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎——袋虎，全身披着黄色的斑纹，虽不喜于爬树和跳跃，但却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够潜伏并发起突然袭击，猎取食物。

当然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危险，有些已到了绝迹的边缘。

所以，我们要保护“袖珍动物”。

【1】给短文加个题目，写在文前的横线上。

【2】联系上下文，解释词语。

（1）潜伏：_________________
（2）绝迹：_______________
【3】文中所列举的“袖珍动物”的共同特点是______________。

短文第2自然段运用了举例子的说明方法，先后写了________、________、________、_________四种动物。

【4】概括短文第2自然段的内容。

______________________________________
【5】短文第2自然段中两个破折号的作用是（）
A.表示解释说明
B.表示意思的转换
C.表示声音的延长
【6】“读书贵有疑。

”请把你阅读短文时思考的问题写下来。

_____________________________
【答案】
【1】袖珍动物
【2】隐藏；埋伏。

断绝踪迹；完全不出现。

【3】小得出奇基瓦洛狗无角鹿眼镜猴袋虎
【4】通过介绍四种“袖珍动物”，告诉我们要保护“袖珍动物”。

【5】A
【6】“珍奇动物”中的“珍奇”一词能改为“袖珍”吗？为什么？
【解析】
【1】
本题考查给文章加题目，学生在理解文章内容的基础上进行作答。

从文章第一自然段：“目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称它们为“微型动物”。

”可知本文讲述的是袖珍动物，第二自然段是举例子说明。

所以我们可以加一个题目为：袖珍动物。

【2】
本题考查的是对词语含义的正确理解，学生仔细阅读文章内容，联系上下文就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。

潜伏：隐藏；埋伏。

绝迹：意思是没有踪迹，不再出现；弃绝世事，不跟人往来。

【3】
本题考查寻找关键句子。

仔细阅读第二自然段我们可知，先后介绍了四种小动物，他们分别是：基瓦洛狗，无角鹿，眼镜猴，袋虎。

因为
本文讲述的是袖珍动物，所以他们共同的特点就是小得出奇。

【4】
本题考查概括段落层意。

通过阅读第二自然段，我们可知先后介绍了四种小动物，他们分别是：基瓦洛狗，无角鹿，眼镜猴，袋虎。

在段落最后告诉我们：“当然，与生活在全球的“庞然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危险，有些已到了绝迹的边缘。

所以，我们要保护“袖珍动物”。

”可知，我们要保护袖珍动物。

所以主要内容就是：通过介绍四种“袖珍动物”，告诉我们要保护“袖珍动物”。

【5】
考查标点符号的运用。

破折号的作用有很多：例如，用于标明行文中解释说明的语句，语意的转换、递进、转折，标明语句间的因果关系，标明行文中的插说，总说与分说之间。

其中有一点：用以表示对上文的解释说明或补充。

例如：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

”所以在这里是表示解释说明。

【6】
考查提问题的能力，学生在仔细阅读文章后可提出问题，言之有理即可，但是所提问题必须有意义。

如：文章讲述了四种袖珍小动物，并告诉我们要保护袖珍动物，很明显文章并内有结束，那么记下来文章有可能讲述什么呢？
书面表达
习作与表达
同学们，生活中哪些事情使你高兴、伤心、紧张、害怕、生气……呢？选择一件写下来，把事情写具体，用合适的方法表现自己的心情。

注意书写工整，语句通顺，文中不要出现真实姓名和校名，题目自拟。

【答案】示例：
令我激动的一件事
拆开记忆的枷锁，时光的泡沫喷涌而出，一幕幕令我永生难忘的事在脑海中回荡，而其中振奋人心，令我激动不已的事浮现于眼前，霸占了我的大脑……
这天，班主任将我叫到了办公室。

他双目紧盯，一如既往地严肃地看着我，我不禁心想：莫不是这次期末考砸了，我该怎么办。

“你认为你这次考得如何？”班主任接着说道。

我不敢对视，微微地低着头，手不停的哆嗦着，忐忑不安地说道：“我。

不。

知道，我努力了，但我没想到。

会这样”顿时，空气凝固了，安静得我能感觉到心跳，我快要窒息了。

但老师脸上微微撇的嘴角竟然让我惊讶不已，我想我白担心了，不出所料，老师接着笑着说：“恭喜你啊，前所未有哦，居然上了学校前十名，你可真令我惊讶，常说黑马都是在最后让才能爆发的，果然不错！”我一听，心里暗喜，悬着的心总算放下了。

接着，老师让我去到领奖台下做准备。

义勇军进行曲响彻整个城市，
所有师生肃立，国旗升起，散学典礼开始！“接下来有请年级前十名的同学上台领奖给予鼓励，名单有：李晔……叶贵洋，掌声有请！”当听到自己名字在广播响起时，我兴奋不已。

我慢慢地走上梦寐已久的领奖台，面对全体师生，奋斗几个学期终于收获成功的果实，此时此刻，我激动地快要哭出来，喜极而泣。

每当我想起这件事，我就激动不已，永生难忘！
【解析】
考查话题作文。

首先我们确定自己要写作的作文题目，如：那件令人难忘的小事、令人激动的事等。

写作思路：
开头：开门见山，这是一件什么样的事情。

中间：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

结尾：点题，这件事让你领悟到了什么，说说你的收获和表达自己的思想感情。