【初中+物理】+第三章+物态变化+重点实验突破+人教版物理八年级上册
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第4题丁
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（5） 另一组同学对实验装置进行了适当改变，如图丁，将装有水的大 容器放在铁架台的陶土网上，在一敞口的玻璃瓶a内装适量的水，使之 固定在容器内的水中。将另一只同样的敞口空玻璃瓶b的瓶口朝下，也 放在大容器内的水中固 定，且也有适量水进入玻璃瓶b。然后对大容器进行加热，待大容器内 的水沸腾后，会发现玻璃瓶a中的水 不能 沸腾，玻璃瓶b中的水 不能
沸腾。（填“能”或“不能”）
第4题丁
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类型三 探究升华和凝华现象 5. 图甲是“观察碘锤中的物态变化”实验。
第5题 （1） 如图甲所示，小丽将碘锤放入热水中，玻璃泡中固态碘逐渐消
失， 升华 （填物态变化名称）为紫色的碘蒸气。下列生活实例与此
相同的是 A 。
A. 冷藏袋中的干冰消失了
第三章 物态变化 第三章复习
重点实验突破
类型一 探究物质的熔化和凝固规律 1. （2022·绥化）图甲是用海波和石蜡探究“固体熔化时温度的变化规
律”的实验装置。
甲
乙
第1题
（1） 在组装实验器材时，应先固定图甲中的 C （填“A”“B”或
“C”）。 （2） 开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度
物态变化名称），并且进一步 汽化 （填物态变化名称）。因此， 小丽 （填“小丽”或“小勇”）的实验方法更合理。
第5题
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（3） 将碘锤从水中取出，碘锤内壁四周会均匀出现紫黑色的碘颗粒， 这是碘蒸气 凝华 （填物态变化名称）形成的。小勇将一个浸满酒精
的棉球放置在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上方（如图丙），请预测将 会出现的现象： 碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒 。
B. 水渍过一会儿就不见了
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（2） 小勇认为按照图乙方法加热碘锤，升华现象更明显。小丽通过查 阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是114℃，水的沸点是100℃，蜡 烛火焰温度可达600℃以上。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘 锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 熔化 （填
第3题
（1） 由图甲可知，固态的盐水是 晶体 （填“晶体”或“非晶
体”）。
（2） 从图甲中可以看出小红实验的盐水是从第 5 min时开始凝固
的，凝固过程用了 5 min。
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（3） 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物 中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会 变多 （填“变多” “变少”或“不变”）。晶体的液态物质在凝固时的温度将 不变 （填 “变大”“变小”或“不变”）。 （4） 小明实验的盐水的凝固点为 －4 ℃。
第5题
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段表示海波熔化前， BC 段表示海波熔化时，熔化过程持续
了 10 min，第12min时海波处于 固液共存 态，海波的熔点
是 48 ℃。
第2题
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（3） 图丙是小高绘制的石蜡熔化时温度的变化图像，石蜡在熔化过程 中温度 升高 （填“升高”“降低”或“不变”），因此，它 没有
（填“有”或“没有”）确定的熔点。 （4） 另一小组使用与小高相同的实验器材，根据实验数据绘制海波熔 化温度随时间变化图像如图丁所示，造成此图像与图乙不同的主要原因 是 两次实验中海波的质量不同 。
（2） 实验观察到水沸腾前的现象如图 乙 （填“乙”或“丙”）。 （3） 如表中水的沸点为 98 ℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 82 88 92 95 97 （4） 为了缩短实验时间，可采取什么措施 可） （写出一种方法即可）。
98 98 99 98 98 减小水的质量（合理即
A. 固
B. 液
C. 固液共存
甲
乙
第1题
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2. （2023·廊坊安次期中）小高利用图甲所示实验装置，探究了“不同 固体物质熔化时温度的变化规律”。
第2题 （1） 图甲采用水浴法加热试管中的固体，好处是 能使固体均匀受热 。
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（2） 图乙是小高绘制的海波的熔化温度随时间变化图像，图中 AB
第3题
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5Hale Waihona Puke 类型二 探究水的沸腾特点 4. （2024·保定二模）在“观察水的沸腾”实验中： （1） 如图甲，安装实验装置时，陶土网的高度应该根据 酒精灯火焰
的外焰 （填“铁圈”“酒精灯火焰的外焰”或“温度计的玻璃泡”） 的高度适当调整。图甲中某时刻温度计的示数为 96 ℃。
第4题
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第2题
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3. （2023·张家口宣化期中）小明和小红猜想，往水中加入别的物质后， 会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，小明和小红分别将一些 盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每 隔一定时间，两人就观察盐水状态、测量温度，并将凝固过程记录的温 度数据各自画成了凝固图像，如图甲所示。
为 38 ℃。
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（3） 根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间的变化图像如图 乙所示，由图像可知石蜡是 非晶体 （填“晶体”或“非晶体”），
海波熔化持续了 6 min。 （4） 由实验可得到晶体熔化特点： 吸收热量，温度不变 。
（5） 由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于 ABC 态。
第4题丁
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（5） 另一组同学对实验装置进行了适当改变，如图丁，将装有水的大 容器放在铁架台的陶土网上，在一敞口的玻璃瓶a内装适量的水，使之 固定在容器内的水中。将另一只同样的敞口空玻璃瓶b的瓶口朝下，也 放在大容器内的水中固 定，且也有适量水进入玻璃瓶b。然后对大容器进行加热，待大容器内 的水沸腾后，会发现玻璃瓶a中的水 不能 沸腾，玻璃瓶b中的水 不能
沸腾。（填“能”或“不能”）
第4题丁
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类型三 探究升华和凝华现象 5. 图甲是“观察碘锤中的物态变化”实验。
第5题 （1） 如图甲所示，小丽将碘锤放入热水中，玻璃泡中固态碘逐渐消
失， 升华 （填物态变化名称）为紫色的碘蒸气。下列生活实例与此
相同的是 A 。
A. 冷藏袋中的干冰消失了
第三章 物态变化 第三章复习
重点实验突破
类型一 探究物质的熔化和凝固规律 1. （2022·绥化）图甲是用海波和石蜡探究“固体熔化时温度的变化规
律”的实验装置。
甲
乙
第1题
（1） 在组装实验器材时，应先固定图甲中的 C （填“A”“B”或
“C”）。 （2） 开始实验后，某一时刻温度计的示数如图甲所示，温度
物态变化名称），并且进一步 汽化 （填物态变化名称）。因此， 小丽 （填“小丽”或“小勇”）的实验方法更合理。
第5题
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（3） 将碘锤从水中取出，碘锤内壁四周会均匀出现紫黑色的碘颗粒， 这是碘蒸气 凝华 （填物态变化名称）形成的。小勇将一个浸满酒精
的棉球放置在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上方（如图丙），请预测将 会出现的现象： 碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒 。
B. 水渍过一会儿就不见了
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（2） 小勇认为按照图乙方法加热碘锤，升华现象更明显。小丽通过查 阅资料得知：在标准大气压下碘的熔点是114℃，水的沸点是100℃，蜡 烛火焰温度可达600℃以上。小丽认为，如果按照图乙的方法加热碘 锤，碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 熔化 （填
第3题
（1） 由图甲可知，固态的盐水是 晶体 （填“晶体”或“非晶
体”）。
（2） 从图甲中可以看出小红实验的盐水是从第 5 min时开始凝固
的，凝固过程用了 5 min。
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（3） 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物 中，如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会 变多 （填“变多” “变少”或“不变”）。晶体的液态物质在凝固时的温度将 不变 （填 “变大”“变小”或“不变”）。 （4） 小明实验的盐水的凝固点为 －4 ℃。
第5题
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段表示海波熔化前， BC 段表示海波熔化时，熔化过程持续
了 10 min，第12min时海波处于 固液共存 态，海波的熔点
是 48 ℃。
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（3） 图丙是小高绘制的石蜡熔化时温度的变化图像，石蜡在熔化过程 中温度 升高 （填“升高”“降低”或“不变”），因此，它 没有
（填“有”或“没有”）确定的熔点。 （4） 另一小组使用与小高相同的实验器材，根据实验数据绘制海波熔 化温度随时间变化图像如图丁所示，造成此图像与图乙不同的主要原因 是 两次实验中海波的质量不同 。
（2） 实验观察到水沸腾前的现象如图 乙 （填“乙”或“丙”）。 （3） 如表中水的沸点为 98 ℃。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度/℃ 82 88 92 95 97 （4） 为了缩短实验时间，可采取什么措施 可） （写出一种方法即可）。
98 98 99 98 98 减小水的质量（合理即
A. 固
B. 液
C. 固液共存
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2. （2023·廊坊安次期中）小高利用图甲所示实验装置，探究了“不同 固体物质熔化时温度的变化规律”。
第2题 （1） 图甲采用水浴法加热试管中的固体，好处是 能使固体均匀受热 。
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（2） 图乙是小高绘制的海波的熔化温度随时间变化图像，图中 AB
第3题
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5Hale Waihona Puke 类型二 探究水的沸腾特点 4. （2024·保定二模）在“观察水的沸腾”实验中： （1） 如图甲，安装实验装置时，陶土网的高度应该根据 酒精灯火焰
的外焰 （填“铁圈”“酒精灯火焰的外焰”或“温度计的玻璃泡”） 的高度适当调整。图甲中某时刻温度计的示数为 96 ℃。
第4题
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第2题
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3. （2023·张家口宣化期中）小明和小红猜想，往水中加入别的物质后， 会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，小明和小红分别将一些 盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每 隔一定时间，两人就观察盐水状态、测量温度，并将凝固过程记录的温 度数据各自画成了凝固图像，如图甲所示。
为 38 ℃。
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（3） 根据实验数据绘制的两种物质熔化时温度随时间的变化图像如图 乙所示，由图像可知石蜡是 非晶体 （填“晶体”或“非晶体”），
海波熔化持续了 6 min。 （4） 由实验可得到晶体熔化特点： 吸收热量，温度不变 。
（5） 由实验可知，晶体的温度是熔点时，可能处于 ABC 态。