心理健康教育：社会没有义务等待你成长或成熟ppt

容机会，注重的是 人的发展
社会： 以利益为交换原则，
要“硬成果”。
学校： 同书本打交道，接
触的是激动人心的 故事
社会： 各种各样的人，各
种琐细的事情
作者这句话是希望学生正 视现实,积极的感受社会,尽 快的完成由学生到社会人的 转变,少走弯路.
苏力教授又对我们说： 要安分守己！！
牢记两句话:
社会和学校很不一样! 要安分守己!
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
边际效用 指每增加单位生产资料所获得单位 生产效用 简单来说，边际效用递减规律就是指生产过 程中，主要生产资料的数量增加到一定数量 之前，所产生的效用是递增的。或者说每增 加一单位生产资料，产出的效用也增加一个 单位。但是，随着生产资料的不断增加，生 产出来的效用并非永远呈递增趋势的，尤其 是当生产资料增加到某一数量时，生产效用 反而开始下降，这就是效用递减现象。所谓 边际效用就是指每增加单位生产资料所能获 得单位生产效用。
苏力教授对我们说： 社会和学校很不一样！！
评价主体和评价标准不同 生活环境不同 接纳方式不同 生活内容不同
评价主体是老师， 学校： 评价标准是成绩的 优劣
社会：
评价主体是消费者， 评价标准是是否能 拿出别人想要的东 西
学校： 贤人政治、精英政
治，群体素质高
社会： 平民环境，群体素
质参不齐
学校： 给予学生较多的宽
比如，当你工作出色单位给你发奖金作为鼓励 手段时，你原来的工资比如是1000元/月，当 每个月的奖金数量从100元开始以每次增加额 都是100元的速度增加着，也许这时每增加 100元，对你的鼓励作用都是有一定作用的， 但是当奖励每月达到1000元时，之后再增加 的100元的作用，显然就已经比较微弱，尤其 到了比如2000元时（工资1000元，加上奖 金2000元时），如果再让你加班说奖金是增 加100元的话，你或许干脆会放弃这个奖励而 选择休假或者跟家人在一起。这时，这增加的 100元，对你来说，它的效用就已经变成递减 的了。
1、你不会一离学校就 有百万年薪，你不会 马上就是拥有豪华轿 车的副总裁，两者你 都必须靠努力赚来。
2. 你的学校也许已经不再 分优等生和劣等生，但生 活却仍在作出类似区分。 在某些学校已经废除不及 格分；只要你想找到正确 答案，学校就会给你无数 的机会。但在真实的人生 中却完全不是这么一回事。
3. 生活不分学期。你 并没有暑假可以休息， 也没有几位雇主乐于帮 你发现自我。自己找时 间做吧。
即将走上实习岗 位的你，想对自己 说点什么？
在将来的事业中，如果自己的理想得不 到实现时，要坦然面对平凡， 如果取得的成就得不到世人的肯定，要 正确地看待，既不要被世俗的错误观念所左 右，也不要经不起诱惑而改变自己正确的信 念。
要保持正常的心态，正确看待事业 上的困难和挫折，人生旅途上的误解和 失义。
苏
力
嗜好 特殊的爱好（多指不良的） 楚才晋用 楚国的人才被晋国使用，比喻本 国的人才被别国所利用。 格格不入 有抵触，不投合 诉讼 检察机关、法院以及民事案件中的当事 人，刑事案件中的自诉人解决案件时所 进行的活动。俗称打官司 舍我其谁 除了我还能有谁 安分守己 规矩老实，不做违法乱纪的事 边际效用 指每增加单位生产资料所获得单位 生产效用 界定 划定界限，确定所属范围