幼儿园小班《飞机》教案

幼儿园小班《飞机》教案
一、教学内容
幼儿园小班《飞机》教案，主要围绕幼儿兴趣和认知特点，通过图片、故事、手工制作等形式，让幼儿了解飞机的基本知识，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。

二、教学目标
1. 帮助幼儿认知飞机的基本特征，如外形、颜色、飞行原理等。

2. 培养幼儿的观察力和想象力，激发他们对科学的兴趣。

3. 培养幼儿动手操作能力，提高他们的手工制作技能。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿认知飞机的基本特征，了解飞机的飞行原理。

难点：培养幼儿的观察力和想象力，激发他们对科学的兴趣。

四、教具与学具准备
1. 教具：飞机图片、飞机模型、视频资料等。

2. 学具：彩纸、剪刀、胶棒、颜料等手工制作材料。

五、教学过程
1. 情景引入：播放飞机飞行的视频，引导幼儿观察飞机的外形、颜色、飞行状态等。

2. 图片展示：展示不同类型的飞机图片，让幼儿认知飞机的基本特征。

3. 故事讲解：讲述飞机飞行原理，以简化的语言解释飞机如何飞行。

能力。

5. 作品展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享制作过程中
的感受。

六、板书设计
1. 飞机的基本特征：外形、颜色、飞行原理。

2. 飞机的飞行原理：简单解释飞机如何飞行。

七、作业设计
1. 作业题目：请幼儿画一画自己喜欢的飞机，并描述飞机的外形、颜色等特征。

2. 答案：幼儿完成画作，描述飞机的特征。

八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：回顾课堂教学效果，了解幼儿对飞机的认识程度，
针对不足之处进行改进。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观机场或飞机模型展览，加深他们对飞
机的了解。

开展飞机主题的亲子活动，让家长参与幼儿的学习过程。

重点和难点解析
一、教学内容细节重点关注
1. 图片展示：在展示不同类型的飞机图片时，要注意选择清晰、
颜色鲜艳的图片，以吸引幼儿的注意力。

可以包括民航飞机、战斗机、直升机等不同类型的飞机，让幼儿认知飞机的多样性。

2. 故事讲解：在讲述飞机飞行原理时，要用简化的语言和生动的
比喻，使幼儿能够理解和记忆。

可以结合图片，讲解飞机的机身、机翼、尾翼等部分的作用，以及飞机如何通过机翼产生升力，实现飞行。

的动手操作能力和创造力。

可以提供不同颜色和形状的纸张，让幼儿自由发挥，制作自己喜欢的飞机模型。

二、教学难点与重点细节重点关注
1. 培养幼儿的观察力和想象力：幼儿在观察飞机图片和模型时，要引导他们关注飞机的外形、颜色、飞行状态等特征，培养他们的观察力。

同时，通过故事讲解和手工制作，激发幼儿的想象力，让他们能够自由发挥，创作出自己独特的飞机模型。

2. 激发幼儿对科学的兴趣：在教学过程中，要通过图片、故事、手工制作等多种形式，让幼儿了解飞机的飞行原理，培养他们对科学的兴趣。

可以结合幼儿的生活经验，让他们感受到飞机飞行与日常生活的关系，进一步激发他们对科学的探索欲望。

3. 培养幼儿动手操作能力：在手工制作环节，要让幼儿亲手制作飞机模型，培养他们的动手操作能力。

可以提供剪刀、胶棒、颜料等工具，让幼儿按照自己的意愿，制作出自己喜欢的飞机模型。

三、教具与学具准备细节重点关注
1. 教具：选择清晰、颜色鲜艳的飞机图片和模型，以及相关的视频资料，以吸引幼儿的注意力。

同时，要准备足够的手工制作材料，如彩纸、剪刀、胶棒、颜料等，以满足幼儿动手制作的需求。

2. 学具：为每个幼儿准备一份手工制作材料，包括彩纸、剪刀、胶棒、颜料等。

要确保材料的安全性，避免使用尖锐、有毒的物品，确保幼儿在制作过程中安全可靠。

四、教学过程细节重点关注
1. 情景引入：在播放飞机飞行的视频时，要注意选择适合小班幼
儿年龄段的视频内容，以吸引他们的注意力。

视频时长不宜过长，以
免幼儿疲劳。

2. 图片展示：在展示飞机图片时，要结合图片，讲解飞机的外形、颜色、飞行状态等特征，让幼儿认知飞机的基本知识。

3. 故事讲解：在讲述飞机飞行原理时，要用简化的语言和生动的
比喻，使幼儿能够理解和记忆。

可以结合图片，讲解飞机的机身、机翼、尾翼等部分的作用，以及飞机如何通过机翼产生升力，实现飞行。

4. 手工制作：在引导幼儿动手制作飞机模型时，要注重培养他们
的动手操作能力和创造力。

可以提供不同颜色和形状的纸张，让幼儿
自由发挥，制作自己喜欢的飞机模型。

5. 作品展示：让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享制作过程中
的感受。

可以让幼儿用自己的语言描述飞机的特征，培养他们的表达
能力和自信心。

本节课程教学技巧和窍门
1. 语言语调：在讲解飞机知识时，要使用简单、生动的词汇和形
象的比喻，以吸引幼儿的注意力。

语调要抑扬顿挫，富有变化，使幼
儿保持兴趣。

2. 时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间
让幼儿参与。

在情景引入和作品展示环节，可以适当延长时间，让幼
儿充分体验和表达。

3. 课堂提问：通过提问的方式，激发幼儿的思维，检查他们对飞
机知识的掌握程度。

可以采用开放式问题，鼓励幼儿自由发挥，培养
他们的表达能力。

4. 情景导入：在引入新课时，可以通过播放飞机飞行的视频或图片，激发幼儿的兴趣。

可以结合幼儿的生活经验，让他们感受到飞机
飞行与日常生活的关系。

教案反思
1. 教学内容：本节课通过图片、故事、手工制作等形式，让幼儿
了解了飞机的基本知识。

在今后的教学中，可以增加更多关于飞机的
知识，如飞机的内部构造、飞机的分类等，让幼儿更深入地了解飞机。

3. 教学难点与重点：在本次教学中，重点让幼儿认知飞机的基本
特征，了解飞机的飞行原理。

通过故事讲解和手工制作，培养了幼儿
的观察力和想象力。

在今后的教学中，可以根据幼儿的掌握程度，适
当增加难度的内容，如飞机的内部构造、飞机的分类等。

4. 教学效果：本节课幼儿参与度高，兴趣浓厚。

通过图片、故事、手工制作等形式，让幼儿了解了飞机的基本知识，培养了他们的观察力、想象力和创造力。

在今后的教学中，要继续关注幼儿的学习需求，调整教学策略，提高教学效果。

5. 教学改进：在本次教学中，发现部分幼儿在手工制作环节，对
剪刀的使用不太熟练。

因此在今后的教学中，可以提前教授幼儿使用
剪刀的技巧，或者提供更多不需要使用剪刀的手工制作活动，让所有
幼儿都能参与到制作过程中。