学生违纪记录管理制度

学生违纪记录管理制度
学生违纪记录管理制度旨在维护学校纪律、培养学生良好行为习惯，以促进学习氛围和校园和谐稳定。

本制度规定了学生违纪的定义、违
纪种类、处理程序以及相应处罚，为学生管理和纪律教育提供了明确
的指导。

一、学生违纪的定义
学生违纪是指在校内或校外发生的违反学校规定、损害师生利益、
干扰正常教学秩序、破坏校园安全和谐的行为。

学生违纪行为包括但
不限于：缺课、迟到、早退、不穿校服、违反考试纪律、作弊、打架
斗殴、损坏公物等。

二、违纪种类
1. 轻微违纪：指对师生秩序和校园环境产生较小影响的违纪行为，
如迟到、早退、不穿校服等。

2. 一般违纪：指对师生秩序和校园环境产生较大影响的违纪行为，
如缺课、违反考试纪律、作弊等。

3. 重大违纪：指对校园和师生安全造成严重危害、严重干扰正常教
学秩序的违纪行为，如打架斗殴、损坏公物等。

三、处理程序
1. 轻微违纪处理程序：
轻微违纪一般由任课教师或班主任进行处理，包括口头警告、书面
批评等。

如果情节严重或屡教不改，可报请学生处进行处理。

2. 一般违纪处理程序：
一般违纪一般由班主任或年级办公室进行处理，包括口头警告、课
堂罚站、书面检查等。

情节严重者或有重复违纪情况的学生将被移交
给学生处处理。

3. 重大违纪处理程序：
重大违纪由学生处负责进行处理，采取较严厉的措施，包括但不限
于停课、批评教育、纪律处分、通报批评等。

情节严重者甚至可能会
被暂停或开除学籍。

四、相应处罚
根据违纪类型和严重程度的不同，相应的处罚也有所差异。

轻微违
纪一般处以口头警告、书面批评、课堂罚站等；一般违纪可采取警告、课外劳动、约谈家长等方式进行处理；重大违纪者可能会被处以留校
察看、停课、纪律处分等。

五、纪录管理
学生违纪记录将被保留在学生档案中，以备日后参考。

学生在校期
间的违纪次数和严重情况将作为评定学生品德和学习能力的一项重要
参考指标。

同时，学生对于自身违纪记录也应有所了解，以便自我约
束和改进。

六、辅助教育
除了相应处罚，学校还将采取一系列措施，开展对违纪学生的辅导
与教育。

通过心理咨询、集体活动、公益劳动等方式，帮助学生认识
错误、反思行为，引导其树立正确的价值观和行为准则。

七、监督与评估
学校将建立健全学生违纪记录管理制度，严格落实相关程序和规定，同时加强对管理制度的监督与评估。

及时总结经验，不断改进制度，
确保违纪记录管理工作的公正性、严肃性和规范性。

结语
学生违纪记录管理制度的实施有助于形成良好的校风、净化校园环境，提高学生自律和守纪能力。

学校将通过教育引导、惩戒与奖励相
结合的方式，培养学生正确的行为规范和价值观念，为学生成长成才
创造良好的校园环境。

同时，家长和社会各界也应积极关注和支持学
校的纪律教育工作，共同为培养优秀的新一代做出努力。