高中生物第二章第三节性染色体与伴性遗传学案(含解析)浙科版必修2

性染色体与伴性遗传
一、染色体组型（染色体核型）
人的染色体组型共分7组：A（1～3号常染色体）、B（4～5号常染色体）、C（6～12号常染色体、X）、D（13～15号常染色体）、E（16～18号常染色体）、F（19～20号常染色体）、G（21～22号常染色体、Y）。

二、性染色体和性别决定
1.染色体的种类
（1）性染色体：与性别决定有直接关系的染色体。

如X、Y染色体。

（2）常染色体：除性染色体外的其他染色体。

雌雄个体的常染色体是相同的。

思考：一对夫妇重男轻女，妻子生了女儿，丈夫怨，婆婆骂，生男生女到底由谁决定，你能告诉他们吗？
提示：生男生女决定于精子的种类，与卵细胞无关。

因为男性的性染色体组成为XY，产生两种精子X和Y，女性的性染色体组成为XX，产生的卵细胞只有一种X。

所以卵细胞与X精子结合生女孩（XX），卵细胞与Y精子结合生男孩（XY）。

2.性别决定的方式
（1）XY型
①雄性：常染色体＋XY（异型）。

雌性：常染色体＋XX（同型）。

②生物类型：人、果蝇、大部分动物及雌雄异株的植物。

（2）ZW型
①雄性：常染色体＋ZZ（同型）。

雌性：常染色体＋ZW（异型）。

②生物类型：鸟类、鳞翅目昆虫等。

3.XY型生物的性别决定的过程
思考：某夫妇生了一个女孩，起名唤弟，那么唤弟的弟弟出现的概率是多少？结果又生
了一个女孩起名招弟，那么招弟的弟弟出现的概率是多少？
提示：唤弟的弟弟出现的概率是1/2。

招弟的弟弟出现的概率是1/2。

4.ZW型生物的性别决定的过程
三、伴性遗传
1.概念：位于性染色体上的基因控制的性状在遗传上总是和性别关联，这种现象叫做伴性遗传。

2.基因位于染色体上的实验证据
（1）实验者：摩尔根。

（2）实验材料：果蝇。

（3）实验过程及现象：P：红眼（♀）×白眼（♂）F1：红眼（♂和♀）
−
−→−交配交
配F2：3/4红眼（♀和♂）、1/4白眼（♂）。

（4）理论解释：
W表示红眼基因，w表示白眼基因
（5）实验结论：红眼、白眼基因在X染色体上，红眼、白眼性状的遗传遵循孟德尔定律。

3.人类伴性遗传
（1）分析人类红绿色盲（或血友病）
①基因位置：红绿色盲症是由位于X染色体上的隐性基因b控制的，Y染色体由于过于短小而没有这种基因。

②人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型：
③特点：男性患者多于女性；交叉遗传（男性的红绿色盲基因只能从母亲那里传来，以后只能传给他的女儿）；女性色盲，她的父亲和儿子肯定都是色盲。

（2）抗维生素D佝偻病
①致病基因位置：抗维生素D佝偻病是由X染色体上显性基因控制的遗传病。

②这类遗传病的发病特点是：女性多于男性，部分X D X d患者病症较轻。

男性患者与正常女性结婚的后代中女儿都是患者，儿子都正常。

（3）伴Y染色体遗传
①概念：由Y染色体携带的基因所表现的遗传方式称为伴Y染色体遗传。

②特点：父传子，子传孙，子子孙孙无穷尽。