患难之交——记恩师徐悲鸿

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徐悲鸿的一生

徐悲鸿的一生

追寻艺术的生命——《徐悲鸿的一生》读书笔记他是那个灰色时代的孤独文人,他是动荡社会的艰苦生存者,他又是中国绘画艺术的灵魂大师——徐悲鸿。

和那个时代的大多数学者一样,出生贫寒的徐悲鸿,在追逐理想与维持生计中度过了他,沧桑、沉重而又伟大的一生。

徐悲鸿(1895年7月19日-1953年9月26日),汉族,江苏宜兴人,生于中国江苏宜兴屺亭桥。

中国现代美术事业的奠基者,杰出的画家和美术教育家。

徐悲鸿的作品熔古今中外技法于一炉,显示了极高的艺术技巧和广搏的艺术修养,是古为今用、洋为中用的典范,在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。

他擅长素描、油画、中国画。

他把西方艺术手法融入到中国画中,创造了新颖而独特的风格。

他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。

对于绘画,我一窍不通,对于大师,我也仅闻其名。

但我却经常读一些名人小传,这些名人并非振臂一呼而万人应的风云人物,亦非引领时尚潮流的娱乐明星。

他们大都是一些舞文弄墨的学者文人,我读他们不是附庸风雅,也不仅是为了欣赏他们的逸闻趣事。

只是因为从他们的人生轨迹和治学道路上,我能获得一些读书学习的方法,对于自己今后的学习也应该有所裨益和启迪。

虽不懂欣赏徐悲鸿的绘画作品,但就是这本书,《徐悲鸿的一生》,使我读出了对徐悲鸿其人其事的浓厚兴趣,读出了对徐悲鸿精神的强烈认同,读出了作为现代知识分子应有的沉重而真切的历史使命感。

第一次拿到这本书时,封面里徐悲鸿那忧郁、冷凝、倦怠的表情深深触动着我,是什么让一个人无需一言一语就能带给人如此深刻的感伤。

细细品读,才真正体会到,他的一生是如此艰辛。

在读到他由于生存压力流落街头,动念自杀时,我感到了生命的无助;读到他为了真心开始新的生活,不惜贴钱贴画与蒋碧薇了断时,我感到了生命的无奈;当读到他颓然倒地竟无法写下遗嘱时,我感到了生命的脆弱。

伟大的人必定是孤独的,正因为深感孤独,青年时代的他就为自己改名“悲鸿”。

“悲鸿”,一只飞翔于天际的孤独鸿雁,象征着画家的生命体验、艺术感悟和价值主张。

齐白石的知己:徐悲鸿

齐白石的知己:徐悲鸿


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则道 劲谨 严, 又雍和 简雅 。 皆与王远 、 郏遘 昭争 一 日 长者 也。 之 尚有 两人 : 其 人格 尤孤 高可敬 。 作乃蒙 奖饰 , 间, 拙 曷胜感 愧, 君来 书盛称 。 生古 谢 先
二。 ”⑧徐悲鸿如果 到北平 , 多有书信提前 大
告 知齐白石, “ 如 本月终想 来平一行, 但祈勿告
人 ’ 年 终 鸿 必 来 旧部 ”,“ 居 未 竟 , ,“ 移 因迟 数
寄赠徐 悲鸿 :“ 草庐三请不 容辞 , 何况 雕虫老
画 师 。 信 人 间 神 鬼 力 ,白皮 松 外 暗 风 吹 。戊 深 辰 秋 , 君 悲 鸿 为 旧 京 艺 术 院 长 , 聘 余 为 教 徐 欲
《 忆 徐 悲 鸡先 生 》一 中记 述 了 徐 悲 鸡 此 行 追

齐白石的 “ 衰年变法” 起到了关键的催发作用。 除悲鸦与齐白石的交往, 9 8 93 在12 至15 年间 , 长
达2 年 。不 妨 说 , 悲 鸿 是 齐 自石 艺 术 盛 期 的 5 徐
《 白石老人自述》 在回忆12 年经历时说: 90 “ 经易蔚儒介绍, 我和林 琴南交成了朋友。 同时 我 又认识了徐悲鸡、贺履之 、 朱悟 园等人。 ”①
齐白石何时与徐悲鸿相识?白石老 人自己
的 记 述 是 不 准确 的 。
 ̄11年4 齐白石回到了家 乡, 99 月, 彼此不 可能柜 见。 他们的相识, 只能是徐悲鸦第二次来北平,  ̄12 年1月中旬至12 年初 , 98 1 99 即徐悲鸿应李石 曾之邀任北平大学艺术学院院长期间。 作人在 吴

徐悲鸿与康有为的师生情谊

徐悲鸿与康有为的师生情谊

42□李振伟徐悲鸿与康有为的师生情谊大师的成长同样需要前辈的指引和扶持。

在徐悲鸿的一生中,最重要的一位师长当数叱咤风云的康有为。

康氏作为“维新变法”的首倡者,除了政治上的成就外,在文化艺术上同样有着独到见解,而且是民国初期最早提出“美术革命”的先驱人物。

1915年,弱冠之年的徐悲鸿只身赴沪,想以自己的绘画才能谋求一席之地。

但起初他并不如意,生活窘迫,以致典当衣物度日。

经过不懈努力,他于1916年2月考取了震旦大学(原名震旦学院,由法国人马相伯神父于1903年2月27日在上海徐家汇天文台旧址创办的私立大学)法学系,除了攻读法文外,仍然继续作画。

一天,他在报纸上看到了上海哈同花园仓圣明智大学征集仓颉画像的启事。

哈同花园是近代上海最大的一座私家花园,主人哈同是一名了解中国文化并热心教育的犹太人。

仓圣明智大学便是设在哈同花园里的一所义务学堂,学校奉仓颉为先师,每年春秋都会举行祭祀活动,并聘请康有为、王国维等社会名流任教。

徐悲鸿根据古书中的描述,创作了一幅“四目灵光”的仓颉水彩画像应征,想着借此挣点稿费。

最终,徐悲鸿的作品从众多稿件中脱颖而出,同时接到了仓圣明智大学聘请他去任教的邀请。

经校长姬觉弥介绍,徐悲鸿结识了他一生中最重要的老师康有为。

徐悲鸿第一次见到康有为时,康已年近六旬。

经过逐步接触和深入交流,康有为对徐谦恭有礼和努力进取的态度很是欣赏,而徐也是由衷敬服眼前这位谆谆长者,对其道德文章更是无限景仰。

虽然此时康氏已不再收弟子,但还是将徐悲鸿纳入门下。

从此,康有为经常邀请徐悲鸿住进辛家花园康宅,并拿出珍藏的中外名画供其欣《孔子讲学》徐悲鸿纸本设色109cm×113cm 1943年作徐悲鸿纪念馆藏Copyright ©博看网. All Rights Reserved.43赏、借鉴,同时在国文、金石、书法、绘画等方面给予全面指导。

康有为的太太何旃理通晓四国文字,能歌善舞,两人相偕游历欧洲各国,每到一地皆由何旃理做翻译。

一代国画大师徐悲鸿的故事_励志故事

一代国画大师徐悲鸿的故事_励志故事

一代国画大师徐悲鸿的故事庄严凝重的纪念馆中,一幅巨大的国画赫然摆放在最为显眼之处,画上的骏马意气风发、昂扬振奋,仿佛随时都要冲破画卷奔驰而出一样,这幅画作就是徐悲鸿著名的《奔马图》。

在这幅画里,徐悲鸿用浓墨勾勒出了一匹矫健雄壮的千里良驹,每一处线条、每一笔用墨都浑然天成。

在徐悲鸿的画作之中,总是能够诞生出一种“一洗万古凡马空”的豪壮气魄,总是能够迸发出“山河亩战归民主,铲尽崎岖大道平”的奔腾激情。

徐悲鸿一生作画无数,无论是雄狮、晨鸡,还是骏马,无不蕴含着暮鼓晨钟般振奋人心的雄浑力量,他饱蘸浓墨所挥洒而出的,是国画的精髓,也是国人的风骨。

他的画中既有着信仰和勇气的凝聚,也有着对祖国人民无限深情的热爱。

他不仅在有生之年创作了数以千计的饱含热忱与信念的杰出画作,还将自己收藏的千余件珍贵的名家书画、碑帖都无偿地捐献给了国家。

正如他的夫人廖静文在《徐悲鸿一生——我的回忆》中所写的那样:这些作品和藏品耗尽了悲鸿毕生的心血,凝聚了他对国家和人民深沉的爱。

在江苏省宜兴县内有一条小河叫做塘河,河上有一座石拱桥名叫屺亭桥。

1895年的7月19日,徐悲鸿就出生在了这个风景秀丽的地方。

徐悲鸿的父亲是一位私塾先生,能书善画,因此徐悲鸿从小就耳濡目染,对绘画有着浓厚的兴趣。

徐悲鸿的父亲虽是一位清贫的书生,却清高自远,认为学问应循序渐进,先知书识礼方可学画。

于是在父亲的教导下,徐悲鸿熟读四书五经后方才开始学画。

也正是因为徐悲鸿有着这样良好的学识和教养,才使得他对于事物的思考更为深刻,所以在他的画中,总是蕴藏着丰富的内涵和凛然的风骨。

徐悲鸿9岁的时候开始学画,他每曰临摹一幅清末著名插画家吴友如的人物画,借此来仔细揣摩和体会古人的笔法、精髓;闲暇时,徐悲鸿还会到野外郊游和写生,在广阔的自然中体会万物的韵律和天地之美。

人物、楼台、花鸟鱼虫,在徐悲鸿的笔下逐渐拥有了自己的生命,开始变得栩栩如生起来。

经过不断的学习和练笔,徐悲鸿的绘画水平开始逐步提高,并得到了很多人的称赞。

徐悲鸿的名人励志故事(通用12篇)

徐悲鸿的名人励志故事(通用12篇)

徐悲鸿的名人励志故事(通用12篇)徐悲鸿的名人励志故事篇1杰出的画家徐悲鸿特别爱画马。

他笔下的许多骏马图成了艺术珍品。

1934年春天,徐悲鸿到莫斯科国立博物馆举办画展,并为观众现场作画。

那天,观众把展览厅挤得水泄不通。

徐悲鸿从容地磨墨、铺纸,转眼之间,一匹活生生的骏马便出现在纸上了。

观众被徐悲鸿的高超技艺征服了,大厅里响起雷鸣般的掌声。

这时候,一位身材魁梧的元帅拨开人群,走到徐悲鸿面前,彬彬有礼地说:“徐先生,我能要这幅画吗?不然,我会发疯的!”徐悲鸿被这位元帅的诚意感动了,他点头微笑,挥笔题上字,把这幅画送给了元帅。

元帅高兴得像打了胜仗似的,和徐悲鸿热烈拥抱,大声称赞道:“徐先生,你不但是东方的一枝神笔,而且是世界的一枝神笔。

你笔下的马,比我骑过的那些战马更壮美!”由于徐悲鸿经常画马,他对马有一种偏爱。

和马在一起,听着马蹄得得,看着马御风奔驰,他觉得是一种精神享受。

他的心仿佛和马一同驰骋。

徐悲鸿的名人励志故事篇21929年9月,徐悲鸿由蔡元培引荐,就任北平大学艺术学院院长。

徐悲鸿转而聘齐白石为教授。

当时的北平画坛,死气沉沉,以摹仿古人为能事,保守势力相当顽固。

木匠出生的齐白石大胆创新,变革画法,可惜,却得不到多少响应,北平画坛对他一片冷嘲热讽。

当徐悲鸿乘坐四轮马车来到齐家时,齐白石为其诚心而感动:“我一个星塘老屋拿斧子的木匠,怎敢到高等学府当教授呢?”“你岂止能教授我徐悲鸿的学生,也能教我徐悲鸿本人啊!”徐悲鸿说,“齐先生,我徐某正要借重您这把斧子,来砍砍北平画坛上的枯枝朽木!”徐悲鸿的名人励志故事篇31919年3月17日,徐悲鸿带着媳妇蒋碧微去法国留学。

当时,《申报》登消息说:“徐悲鸿为中国公派留学美术第一人。

”到法国后,徐悲鸿进入了巴黎朱利安学院,从最基础的素描开始学习。

刚开始很不习惯,因为以前在国内时画的大多是写意的中国画,现在对着物体画素描时,觉得自己的观察和描写都很不准确,手上没准,“如无缰之马,难以控制”。

世上无难事只怕有心人读了徐悲鸿励志学画有感

世上无难事只怕有心人读了徐悲鸿励志学画有感

世上无难事只怕有心人读了徐悲鸿励志学画有感读了《徐悲鸿励志学画》这篇文章后,我为徐悲鸿的勤奋而感到自豪。

1919年,徐悲鸿向绘画大师达仰学画,达仰很热情地指教他,却得来了外国学生的歧视。

他奋发图强,终于取得优异的成绩,轰动了整个画界。

那位外国学生也说自己有眼不识泰山。

有句话叫做世上无难事,只怕有心人。

意思是说:世上没有难事,只要认真去做,没有做不成的。

徐悲鸿当时可以去顶嘴,可他却没有这样做。

而是默默无闻地继续学画。

终于让外国学生主动向徐悲鸿道歉。

这使我想起四年级时的一件事。

当时我对象棋着迷,还特意让爸爸教我。

我这种行为让小泽愤怒,因为他不想再有一个人超过他。

于是,他一下课就找我下棋,每次我都是孔夫子搬家——净是输(书)。

小泽还骄傲地笑道:“你这三脚猫功夫,还想赢我?真是四两棉花——谈(弹)不上。

”我怒了,用零花钱买了一本象棋书,奋发图强地学象棋,最终远远超过了他。

我再次想起这句话:世上无难事,只怕有心人。

它鼓励我好好学习,天天向上!五年级:王宇健春天迈着轻盈的脚步悄悄地来到了人间。

一个风和日丽的早晨。

在一个小山村里,稀疏的篱笆旁有一条弯弯曲曲的小路伸向远方,路旁树上的花已经落了,但树叶还没有长得很茂盛。

诗人走出小屋踏上小径悠闲地漫步起来。

篱笆旁绿油油的麦田从睡梦中醒来了;一大片一大片的,金灿灿的油菜花张开了笑脸。

空气中散发出一阵阵淡淡的花香。

穿着一身红衣服,头扎着两条小辫子的小女孩,高高兴兴地追赶着黄蝴蝶,在油菜花丛中翩翩起舞。

小女孩追呀!追呀!蝴蝶一下子飞进了油菜花丛中,小孩赶紧追进了菜花地里,却怎么也看不到蝴蝶的踪影了。

粉红色的桃花开了,白色的李花也开了,杨树和柳树吐出了嫩绿的叶子。

鸟儿在枝头上唱着动听的歌儿;小草摇晃着脑袋,在春风中翩翩起舞,好似一幅美丽的图画,真是令人陶醉啊!指导教师:向英姿二年级:卢潇我打开课本,看见《只有一个地球》这一课,使我深深地懂得了地球这位人类母亲的苦哀。

在老师讲课的同时,我仿佛听到了地球的痛苦哀鸣:“救救我吧!”地球现在的年龄大约是50亿岁,重约60万亿吨。

纯真的友情——陈之佛与徐悲鸿

纯真的友情——陈之佛与徐悲鸿


聘请 的 名

学任教
19 4 3
这 是 他 们共 同 用 心 血 浇灌过 的地 方
师有 丰 子 恺 韵



常任 侠

李长之 李超士 杨建侯


傅抱 石
张宗禹

赵少昂



陈 氏 因 不 满 教 育部 所 作 所 为


多 次 向教 育
高冠 华
吴 作人


秦宣 夫
李可 染




蒋仁

吕霞

部提 出辞呈
再辞

均遭


慰留


直 至 1 9 4 4 年4 月 因 患 病




朱德 群
麦语 诗

俞云阶


方 才获 准

开渠
王 临乙
王 道平

邓白



赵无 极等

在 4 0 年代
陈 之 佛 多次造 访 徐 悲 鸿领 导 的 中 国 美

使

座 民 间大 宅 院
变成 了
所 高等 学 府 的 宝 地


术 学院

并 成 立 中华全 国 美术 会
当 时 有会 员 3 5 0 会 人

陈氏
被推 选 为 常务 理 事
理事


徐 氏从 国 外 归来 后 亦被 选 为 常 务

两 人 又 为 抗 战 时 期 的美 术事 业 作 贡 献

画苑奇才——徐悲鸿_小学作文

画苑奇才——徐悲鸿_小学作文

画苑奇才——徐悲鸿本文是关于小学作文的画苑奇才——徐悲鸿,感谢您的阅读!我的家乡宜兴,在美丽的太湖之滨,这里是中国近代才子、诗人和书画家辈出的地方。

它不仅山清水秀,更有悠久的传统文化。

自明清以来,此处可说是人才济济,群星闪耀。

名享世界的著名画家徐悲鸿就是其中璀璨的一颗。

他从小立志学画,少时已被乡邻们誉为“神州少年”。

徐悲鸿幼年就跟父亲学习书画,13岁时他的画作已闻名乡里。

17岁的一天,一位教授(徐悲鸿的同乡)带了副徐悲鸿的画给复旦大学校长。

校长一看他的画,异常惊异,他没想到小小的乡村有人能画出如此美妙的画作。

而当他见到徐悲鸿本人时,更是惊讶之情溢于言表,他更没想到画的作者竟是那样年轻。

校长立刻表示要邀请徐悲鸿来复旦大学担任美术系的教员。

但徐悲鸿婉言谢绝了,他说:“我如今还在学习中,还没有完成学业,现在不忙于工作。

”校长只得遗憾的看着徐悲鸿离去的背影。

几年后,徐悲鸿考入了巴黎高级美术学院,他废寝忘食的学习着。

寒来暑往,这个刻苦努力的中国年轻人引起了法国著名绘画大师达仰的注意,亲自指导徐悲鸿绘画。

当时,在巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆临摹。

他画呀,画呀,经常闭馆了他还不知道。

经过潜心临摹,徐悲鸿的画技有了很大的提高。

功夫不负有心人,徐悲鸿以优异的成绩通过了巴黎高等美术学院的结业考试。

他的油画在巴黎美术馆展出时,轰动了整个欧洲艺术界。

而此时的徐悲鸿没有沉醉于成功的鲜花和掌声中,他牢牢的记着达仰老师对他的教诲:“学美术是件很苦的事,不要浮夸,不要甘于微小的成就。

”徐悲鸿回国后,几十年绘画不掇,以他对绘画的超人理解,以他对绘画的无限热爱,以他对绘画的执着追求,终成为融贯中西的一代绘画大师。

徐悲鸿的故事作文(精选20篇)

徐悲鸿的故事作文(精选20篇)

徐悲鸿的故事作文(精选20篇)徐悲鸿的故事作文篇1徐悲鸿是我国杰出的画家。

1919年到1927年,他在欧洲留学。

由于当时中国在世界上没有地位,中国留学生常受到别人的歧视。

有一次,许多留学生聚会。

一个外国学生站起来,恶毒地说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴,就是把他们送到天堂里去深造,也成不了才。

”在一旁的徐悲鸿被激怒了,他走到那个人面前,大声说:“先生,你不是说中国人不行吗?那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,我们比一比,等到学习结业,看到底谁是人才,谁是蠢材!”为了提高自己的绘画水平,徐悲鸿到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画,一去就是一天,不到闭馆的时候不出来。

徐悲鸿的勤奋感动了法国画家达仰。

他主动邀请徐悲鸿到家做客,在他的画室画画,并亲自给徐悲鸿指导。

后来,徐悲鸿进入了巴黎国立高等美术学校,在几次竞赛和考试中都获得了第一名。

1924年,他的油画在巴黎展出时,轰动了美术界。

徐悲鸿成功了!那个在大家面前骂中国人无能的洋学生,不得不承认自己不是中国人的对手。

徐悲鸿的故事作文篇2翻着一页页还残留有淡淡清香的书纸,握着笔静静着鼻尖与纸面摩擦的声音,无意间,八个“醒目”的字让我停下了翻动书的手指。

我翻到那一页,津津有味地看了起来,看完文章的我顿时思潮起伏,迫不及待地提起笔记下此刻的感受……《徐悲鸿学画的故事》这篇文章主要讲了徐悲鸿遭到外国学生对中国的侮辱和对自己的挑衅从而发愤图强,决心学好绘画还利用课余去临摹世界名画。

功夫不负有心人,他多次获得第一还在巴黎展出了自己的油画作品,轰动了巴黎的美术界。

徐悲鸿用自己的努力为中国争了一口气,让那些向他挑衅的人甘拜下风。

自从受到挑衅后徐悲鸿花了比常人多的时间和精力来学习绘画,他刻苦学习、努力、坚持不懈的精神连法国画家都为之感动。

反复读着徐悲鸿坚持学习的行为,脑子里仿佛就出现了画面,就像文章中说的那样,在徐悲鸿的身上我看到了他坚强毅力、对未来的信心。

毫不示弱地回击,立下目标,徐悲鸿不仅不只是说说而已,而是付出了实际的行动,用自己的勤奋、刻苦证明了自己、也为祖国争光。

我敬佩的一个人徐悲鸿600字作文

我敬佩的一个人徐悲鸿600字作文

我敬佩的一个人徐悲鸿
他,以驰名中外的骏马赢得了千万人的称赞;他,以一身顽强的精神在画界创下了一片辉煌。

他,就是我敬佩的一个人——徐悲鸿。

徐悲鸿,他是我的偶像。

他怀着一腔火热的爱国情怀为祖国争得了荣誉。

那如风似电、奔驰如飞的神骏可谓“一希万古马天空”。

它早就成为中国画的象征,代表着中国艺术的最高峰,但在成功的背后,他其实付出了常人难以想象的艰苦奋斗。

当徐悲鸿在法国巴黎拜著名画家达仰学画时,有一位法国学生也曾想拜达仰为师,可达仰拒绝了。

为此,那位法国学生便记恨上了徐悲鸿,辱骂徐悲鸿,诬蔑中国人。

从那以后,徐悲鸿将压力化为动力,潜心画画。

他每天省吃俭用,把省下的钱去买更多画画的工具,专心致志地临摹一些大师的画。

不久,他的画画水平大大提高了。

接着,他又综合了一些画画的技巧,自己创作。

他发奋学习、刻苦钻研、日夜奋斗,终于在学院中名列前茅,用自己优异的成绩告诉了那位自以为是的法国学生:中国人也很了不起!
那个时代的中国正是民不聊生的状况,中国人为外国人所蔑视。

徐悲鸿向外国学生挑战时面临着很大的压力。

可是徐悲鸿为了我们中国人的尊严,毅然向外国学生挑战,并且最终打败了他,让外国学生不得不承认,我们中国人是好样的!祖国是好样的!
他是一位杰出的爱国主义者,我敬佩的一个人——徐悲鸿!
徐悲鸿在那贫苦的生活条件里都在发奋学习,而我们现在衣食富足,若不发奋读书,那不就是“生在福中不知福”吗?所以我们一定要珍惜现在的美好生活,刻苦钻研,勤勤恳恳,用优异的成绩向祖国汇报!。

齐白石的艺术知己徐悲鸿

齐白石的艺术知己徐悲鸿

齐白石的艺术知己:徐悲鸿齐白石与徐悲鸿关系的基础主要是基于两个方面,即在北京画坛受到的压力和艺术观念上的认同。

齐白石到北平后艺术上的知己好友,主要是两个人:陈师曾和徐悲鸿。

陈师曾与齐白石的交往,在1917至1923年间,短短数年,但他对于齐白石的“衰年变法”,起到了关键的催发作用。

徐悲鸿与齐白石的交往,在1928至1953年间,长达25年。

不妨说,徐悲鸿是齐白石艺术盛期的好友,从“草庐三请”到推介齐白石的艺术再到生活上的照顾等等,徐悲鸿在齐白石的晚年生活中无不留下可圈可点的印迹。

限于篇幅,我们主要谈谈他们在艺术上的相知相惜。

徐齐关系的基础我们通常把徐悲鸿和齐白石分别看作20世纪中国画两大类型——中西融合型和传统型画家的代表,他们不仅在对中国画的理解、追求、探索方向以及具体技法等方面均存在很大差异,而且在年龄、身份、性格、知识背景、处事方式等方面也有很大不同,那么他们之间建立起密切联系的基础又是什么呢?吴作人在《追忆徐悲鸿先生》中曾说:“当时他发觉北平艺术学院的国画教学基本上是掌握在保守派的手里,而他素来主张对陈陈相因、泥古不化的所谓‘传统’,要进行改革。

他的大胆吸收新的以写生为基础训练的主要教学方向,是不见容于当年画必称‘四王’,学必循《芥子园》的北平艺术学院的。

尽管还有少数有新意的画家如陈衡恪、姚茫父等人,但他预见到他在北平是孤掌难鸣的。

他在北平住了不到三个月就束装南回了。

徐先生在北上之前,……就先向我们说:‘我这次去北平时间不会长的,是去看看,也许不久就回来。

’”春季开学,当徐悲鸿又回到中大艺术科的西画课堂上时说:“这次去北平,最大的收获是结识了几位很有艺术才能的画家,他们有坚实的绘画基础,也富有创新的精神,其中最重要的一位是多才多艺的齐白石先生。

”对于自觉担负起复兴中国美术、改良中国画大任的徐悲鸿来说,其“大胆吸收新的以写生为基础训练”的教学方向,在中央大学艺术科初试成功,基本没有遇到什么阻力,这一方面因为他主要负责的是西画组,他的这一教学主张也主要实施于西画组,而写生本就是西画的基础训练之一;一方面因为这是一个新组建的科组,教学上是从头开始,还没形成什么“传统”,谈不上有什么阻力。

徐悲鸿的故事

徐悲鸿的故事

徐悲鸿的故事1、生于贫贱的大画家著名的美术家徐悲鸿生于宜兴县一个穷教书的人家。

父亲徐章达,是个半耕半读的村塾老师,也是个画师。

悲鸿六岁开始跟父亲读书,七岁时因常常看见父亲画画,就想学,可父亲认为他年纪太小,不肯教,但他念书念到卞庄子刺虎的故事时,就偷偷求人画一只老虎,自己依着样子描绘。

父亲知道儿子实在喜欢画,在九岁时,就让他每天摹一幅当时流行的《吴友如画本》,这就是徐悲鸿学画的开始。

徐悲鸿在十岁时就能帮父亲在画上不重要的部分染颜色,十七岁便在一家中学里教图画来帮助家用。

十九岁那年,父亲逝去,家里负债很多,弟妹也要供给,他只得在县里三家学校担任教课来解决全家的生活。

沉重的家庭担子压不住他上进的决心,为了学美术,他来到上海。

他曾企图把画寄给当时的《小说月报》卖钱,但是被退回。

他寄居在一家赌场里,白天用功,晚上等客人散了,才摊开铺盖在赌桌上睡觉。

人们都在用锣鼓迎接新年的时候,徐悲鸿却饿着肚子给一家叫做“审美书馆”的出版社用颜色填染单色印刷的杂志封面(那时印刷术落后,没有彩色印刷,杂志封面是雇人用手工填色的。

审美书馆的主办人,就是著名的岭南画派导师高剑父、高奇峰兄弟)。

等到他考进震旦学院读法文的时候,肚子已经空了好几天。

他是穿着死了父亲的丧服,噙着眼泪踏进了这个学校的。

徐悲鸿的作用逐渐受到社会的注意。

除了高剑父兄弟外,当时的文化名人康有为、蔡元培等也给予他鼓励和帮助。

1917年,二十二岁的青年徐悲鸿已经被聘为北京大学画法研究会的导师,又得到北洋政府的教育总长、大学者傅增湘(沅叔)先生的帮助,派他到法国去留学。

可是出国不久,因为内战,他的经济来源就断绝了。

他经常饮水啃干面包度日,不间断地从事每天十小时以上的劳作,他用功锻炼素描,临摹古代的名画,并努力于国画和油画的创作,还给书店画书籍插图及与一些散稿来维持生活。

2、名字的由来徐悲鸿原名徐寿康。

有一次,他到一位亲戚家吃喜酒,许多人都穿着绸衣,唯徐悲鸿却穿着布大褂,很多人看不起他,对他十分冷落。

著名画家——徐悲鸿

著名画家——徐悲鸿

著名画家——徐悲鸿作者:来源:《作文周刊(小学高年级版)》2009年第03期徐悲鸿(公元1895—1953年),中国现代著名画家、杰出的艺术教育家。

江苏宜兴人。

他9岁跟父亲学画,从临摹香烟壳上的动物画片开始。

徐悲鸿出生于中国南方的江苏省宜兴县屺亭桥镇。

他的少年生活,充满着不幸与苦难。

他的父亲是一位正直不阿的画家,一生淡泊名利,不求闻达,只求艺术上的进步。

父亲对艺术的热爱与追求、做人的高尚品德,使少年徐悲鸿深受影响。

徐悲鸿6岁开始跟父亲读书,7岁受父亲影响对画画产生了兴趣。

但当时父亲认为他年纪太小,怎么也不肯教他作画。

尽管这样,还是阻挡不了徐悲鸿学画的决心。

一次,徐悲鸿念书念到卞庄子刺虎的故事,就求人画了一只老虎,回家后自己偷偷地依样描绘。

父亲看到儿子实在喜欢画画,终于开始教他绘画。

徐悲鸿的艺术人生,就这样开始了。

13岁时,家乡发生水灾,父亲带着徐悲鸿去外地谋生。

他们给人画花卉、人物、动物,刻图章,写春联,以此换钱维持生计。

那一段流浪的日子,对徐悲鸿来说,既是挑战和磨练,也是学习机会。

19岁时,父亲病逝。

徐悲鸿含着巨大的哀痛埋葬父亲后,决定去上海寻找半工半读的机会。

但到了上海,徐悲鸿并没有找到施展才华的机会。

在经历了种种坎坷后,他突然清醒地认识到:“一个人到了山穷水尽的地步而能自拔,才不算懦弱呵!”徐悲鸿决心继续走下去,为了生活,为了理想,为了他热爱的绘画事业,好好地走下去!不久,由于情势所迫,徐悲鸿狼狈地回到故乡,镇上的一位民间医生很同情他,赠他一笔小款。

拿着钱,徐悲鸿再一次来到上海,但仍然没有找到工作。

生活的不幸,并没有阻碍徐悲鸿对艺术的追求;没有很好的学习条件,他在简陋中奋进;没有很好的练习环境,他在艰难中前行。

一个偶然的机会,上海富商黄震之看到徐悲鸿的作品,十分欣赏他的天分,对他的遭遇也深表同情。

这位富商慷慨地为他提供食宿,徐悲鸿的生活似乎有了转机。

可好运不长,黄震之不幸破产,徐悲鸿又无所依靠,又开始了他早已习惯的流浪生活。

齐白石:我一生最知己的朋友,就是徐悲鸿先生

齐白石:我一生最知己的朋友,就是徐悲鸿先生

齐白石:我一生最知己的朋友,就是徐悲鸿先生“我法何辞万口骂,江南倾胆独徐君。

谓吾心手出异怪,鬼神使之非人能。

”这是1932年齐白石赠予徐悲鸿一幅山水画中的诗句,真挚地道出了齐白石与徐悲鸿的相互推崇和深厚友谊。

在齐白石与徐悲鸿数十年的交往中,这样的画作、书作、信札等还有很多,他们之间情真意厚、惺惺相惜,成为20世纪美术史上的一段佳话。

2018年2月2日,以徐悲鸿纪念馆收藏齐白石作品为基础,配合北京画院收藏的齐白石、徐悲鸿作品,全面梳理两位艺术大师相识、相交、相知过程的“白石墨妙·倾胆徐君——徐悲鸿眼中的齐白石”专题展在北京画院美术馆拉开帷幕,这也是北京画院美术馆2018年的开年首展,将为观众在新春佳节期间带来一场关于中国传统文人交往温情的回忆。

白石墨妙册(其二)十一开之一齐白石33×47.8cm 纸本设色无年款徐悲鸿纪念馆藏白石墨妙册(其二)十一开之四齐白石33×47.8cm 纸本设色无年款徐悲鸿纪念馆藏白石墨妙册(其二)十一开之五齐白石33×47.8cm 纸本设色无年款徐悲鸿纪念馆藏白石墨妙册(其二)十一开之九齐白石33×47.8cm 纸本设色1948年徐悲鸿纪念馆藏“白石墨妙”源自徐悲鸿收藏的两套齐白石册页《白石墨妙》,两套册页里集中了齐白石所擅长的花卉、水族、草虫、蔬果等题材,每套册页十一开,堪称齐白石艺术风格成熟期的精品佳作。

徐悲鸿对这两套册页视若珍宝,在册页封面上欣然题写“白石墨妙”。

“白石墨妙”这四个字可以视作徐悲鸿对齐白石绘画最中肯的评价与认识。

两套册页于上世纪五十年代制作珂罗版发行,在国内外影响极大。

齐白石出生于湖南湘潭一个农民家庭,他从一个木匠而成为一个在世界上享有一定声誉的艺术大师,徐悲鸿起了重要作用。

徐悲鸿是江苏宜兴人,比齐白石小三十二岁。

1919年,徐悲鸿赴法留学并在多国参观了艺术馆、博物馆,欣赏了许多世界级美术大师的佳作,还系统地学习了美术理论、美术史、解剖、透视等课程,成为我国早期少有的既有丰富的艺术理论又有精湛的绘画技艺的艺术大师之一。

读《徐悲鸿经历》有感400字

读《徐悲鸿经历》有感400字

读《徐悲鸿经历》有感400字
读了《徐悲鸿经历》一文,我有了深深的感触。

文中主要写
了徐悲鸿受到父亲就常,喜欢上了绘画。

年幼的时候,他在田间,不
是长久地钟情于青蛙,就是仰望蓝天,目送远去的雁阵。

由于他对艺
术创作的热爱,接下来最后把自己的一生交给了艺术创作。

他和父亲
到处写字卖画,爸爸染上了浮肿,他的担子更重了。

但是徐悲鸿经过
努力,最终用自己的为人类绘制了美好的篇章。

徐悲鸿的经历让我想起了自己。

我和徐悲鸿一样,从小就热
爱绘画。

但是我只要想绘画,都可以随兴去画,不会因为没有纸张、
没时间而发愁。

小时候,妈妈经常带我去也常感受多自然。

在游玩中,我惊奇地发现柳树的枝叶是下垂的,其它的树叶都是向上。

幼儿园中
班的时候,在一次绘画课上,老师让几个同学上黑板所画柳树。

当时,大家就觉得十分简单,不以为然,但他们画的柳枝都继续向上了,而
我画的柳枝是下垂的。

老师和同学都给了我热烈的掌声,我对绘画的
情趣当更浓了。

徐悲鸿不但热爱绘画,还总结出像自己对绘画绘画的主脑:”古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之,西方画之
可采入者融之。


我被徐悲鸿献身献身艺术的坚毅精神深深感动。

我会把他的
经历想作为绘画的动力,为了自己绘画的青春,坚持不懈地绘画出灿
烂的今天。

徐悲鸿的故事_小学六年级作文1000字

徐悲鸿的故事_小学六年级作文1000字

徐悲鸿的故事徐悲鸿的故事徐悲鸿(1895年—1953年),江苏宜兴屺亭桥人。

中国现代美术事业的奠基者,杰出的画家和美术教育家。

徐悲鸿出身贫寒,自幼随父亲徐达章学习诗文书画。

1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。

1916年入上海复旦大学法文系半工半读,并自修素描。

1917年留学日本学习美术,不久回国,任北京大学画法研究会导师。

1919年赴法国留学,1923年入巴黎国立美术学校,学习油画、素描,并游历西欧诸国,观摹研究西方美术。

1927年回国,先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。

1933年起,先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。

抗日战争爆发后,在香港、新加坡、印度举办义卖画展,宣传支援抗日。

后重返中央大学艺术系任教。

中华人民共和国建立后,任中华全国美术工作者协会(现中国美术家协会)主席、中央美术学院院长等职,为第一届全国政协代表。

徐悲鸿的作品熔古今中外技法于一炉,显示了极高的艺术技巧和广搏的艺术修养,是古为今用、洋为中用的典范,在我国美术史上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。

他擅长素描、油画、中国画。

他把西方艺术手法融入到中国画中,创造了新颖而独特的风格。

他的素描和油画则渗入了中国画的笔墨韵味。

他的创作题材广泛,山水、花鸟、走兽、人物、历史、神话,无不落笔有神,栩栩如生。

他的代表作油画《田横五百士》、《?形液蟆贰⒅泄??毒欧礁蕖贰ⅰ队薰?粕健返染薹?髌罚?渎?税??饕迩榛澈投岳投?嗣竦耐?椋?硐至巳嗣袢褐诩崛筒话蔚囊懔?屯?洳磺?木?瘢?泶锪硕悦褡逦M龅挠欠吆投怨饷鹘夥诺南蛲?K?;?谋悸怼⑿凼ā⒊考Φ龋??艘陨??土α浚?硐至肆钊苏穹艿幕???瘛S绕渌?谋悸恚??浅塾?澜纾?附?闪讼执?泄??南笳骱捅曛尽徐悲鸿长期致力于美术教育工作。

他发现和团结了众多的美术界著名人士。

他培养的学生中人材辈出,许多已成为著名艺术家,成为中国美术界的中坚骨干。

《徐悲鸿一生》读书笔记

《徐悲鸿一生》读书笔记

《徐悲鸿一生》读书笔记这次的暑假,我的美术老师借给我一本沉甸甸的书《徐悲鸿一生》珍藏版,我如获至宝,感激之余便是忘我的高兴。

如饥似渴地读完了这本很有分量的书,我感觉犹如走进了徐悲鸿的世界,感受到了大师坎坷而又短暂的一生。

徐悲鸿的一生走过多少坎坷,,遭遇多少风雨。

他年幼时与父亲为了生存到处流浪。

成年后便走南闯北,为了自己的远大志向,艰难前行。

他痴狂地爱着绘画,无论遇到什么挫折,甚至是自己的画作大量地遭到破坏;即使是数十年的结晶毁于一旦,他都没有放弃过。

他的执着和坚忍不拔,终于战胜了无数困难,他以惊人的毅力创作了大型国画《巴人汲水》、《愚公移山》、《田横五百士》、《九方皋》画面上的人物栩栩如生,呼之欲出,都强烈地吸引着我。

尤其是那造型各异的奔马,总感觉给人一种力量,给人以鼓舞。

我对绘画也很喜爱。

徐悲鸿每天作画十个小时,而我只会在高兴的时候画上几笔,老师留的作业更是草草完成。

我的字迹一直令看者头疼,我也曾经练习过,在由于没有毅力,半途而废,至今字也不太理想。

徐悲鸿的一生印证了:不畏挫折,不怕困难,就会披荆斩棘,所向披靡,一切困难都会被你甩在身后。

他执著坚强的一生,使我的心灵受到了一次洗礼。

使我知道了,在今后的学习和生活中怎样去面对现实,让一切困难迎刃而解。

党员年终工作总结范文回顾一年来的经历,有收获也有不足。

思想上有了一定的进步,学习上也比较刻苦努力,现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况作一个总结性的汇报。

一、自觉加强理论学习,组织纪律性强加强理论学习,首先是从思想上重视。

理论源于实践,又高于实践。

在过去的一年中,我主动加强对政治理论知识的学习,主要包括继续深入领会“三个代表”重要思想并配合支部的组织生活计划,切实地提高了自己的思想认识,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑。

今年我顺利转正,成为一名中共正式党员,这给了我无限的信心的同时也有更多的压力。

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境 遇很 同情 。悲鸿 也推 心 置腹 地谈 5 0 的 留学 官 费 ,就想 通 过 福 建 我安 排 在他 的 书房 里 , E夜 陪伴 着 0元 l
起 了他 的身 世 ,特 别是 少 年时 代 随 省 教 育厅厅 长 黄孟 圭 给我 帮 忙 。那 这 些 书籍 和 画册 , 惠我 者极 多极 深 。
向他叙述 了自己童年时代如何喜爱 弗尔 美 术宫 ,向往着 到 西方 去求 名 现 实 主义 画家 的作 品 ,成 为我 学 习
艺 术 ,如 何 在 父 亲 的督 导 下 读 书 、 师 。悲鸿对 有 才气 、 抱负 的青 年 , 绘画技巧的借鉴。他们对平民百姓 有 习字 、作 画 ,以及 幼 年丧 母 ,父 亲 他 都 尽力 支 持 ,所 以对 我 出 国留学 的 同情 心 ,和 我 的经历 自然而 然地
我 的画 ,指 哪个地 方 画得 好 ,哪 机 会 。 E后 ,悲鸿 先生 继 续为 我 留 切 同情心 感染 着 我 。正是 在这 一 点 t 个地 方形 体 刻 画得不 够 微妙 ,哪个 学 的事 操心 ,但 由于种 种 原 因 ,好 上 , 我们是 息 息相通 的。在此 期 间 , 地方 的用 色不 够 恰 当 。我觉 得他 说 多 机 会 都 没 有 成 功 。现 在 想 起 来 , 他 还 为我 画 了一 幅 素描 头像 。
代在 变化 , 术也 应 随着 时代 发展 , 这 个探 索 过程 中 ,悲鸿 先 生 始终 是 是 把 购买 书 、画作 为第 一需 要 ,节 艺 可是 许 多 画画 的人脱 离 现 实 ,不从 我 的 良师益 友 和坚定 的支 持者 。 真实 的 人 出发 ,对人 物 观察 得很 不 衣 缩 食 而乐 为之 。因之 在 翻阅他 的 自从 结识 了悲鸿之 后 ,我就 经 书籍时非常谨慎 ,哪怕留下 了一点
够 ,连形体 、结构也画不准。像你 常登 门求教 ,请他 看 画 ,他在 艺术 指 痕 也觉 得对 不 住徐 先 生 。我常 常
这样 从现 实 生活 出发 的人 ,在 中 国 上 、 活上对 我 也益发 关 心 。同时 , 在 夜 阑人 静 之 时 ,翻 阅那 些 画册 , 生 很少 见 。继而 ,他又 很关 切 地询 问 他 的艺 术脚 印对 我 也有 很 大 的吸 引 可 谓尽 饱 眼福 。特别 是伦 勃 朗 、委 了我 的家 庭及 个 人生 活情 况 。我 便 力 ,尤 其 使 我 向 往 巴 黎 , 向 往 卢 拉 斯 贵兹 、戈 雅 、米勒 、库尔 贝 等
卧病 ,不得 不 以擦 笔 画像 谋 生 ,以 的事 很是 费 心 。他一 方 面安 排我 跟 引起 了共 鸣 ; 他们 对人 物 内心世 界
后 又 如何 只身 沦落 上海 , 自学 美 术 蒋 碧 薇女 士学 习法文 ,一 方 面给 我 的 深 入 刻 画 ,给 予 我 很 多 的 启 发 。 的事 ,详细 地 告诉 了他 ,他对 我 的 联 系 出 国的机 会 。他 知道 福 建还 有 尽 管 我 没能 出 国 留学 ,但徐 先生 把
12 98年 ,南 京 中 央 大 学 艺 术 热诚 、 严格 的教 学态 度 和 因材施 教 、
对 我说 : 在 艺术 上要 走 写实 的路 , 系 主任李 毅 士 ,在上 海 的美 术展 览 循循 善 诱 的教 学方 法 给我 的 印象很 “ 在 我 们 国 家 应 该 多 培 养 这 样 的 人 会 上 看 到 了我设 计 的 图案之 后 ,聘 深 。他 经常 根 据每 个学 生初 具 的风 才。我 学西 画 就是 为了 发展 国 画。 请 我 到 中央 大学 艺术 系教 图案 。那 格 特点 ,或 针 对每 个学 生不 同的情 ”
用心 的 连连说 好 。我知 道他 这 是在 从 西 画 中汲取 有益 的科 学 因素 ,创 的单 页 复制 品 ,这都 是 他在 国外 留
鼓励 我 。
造 表现 现代 人 民形 象 的新 的 写实技 学 时 买 的 。我ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ知 道 他 爱 画 入 骨髓 ,
记 得 当 时 他 很 感 慨 地 说 ,时 巧 ,发 展 中 国现代 水 墨人 物 画 。在 在 留学经 费 十分 有 限 的情况 下 ,总
父 渎书 , 来热 衷 于绘 画 , 后 自称 “ 江

阵 ,恰 好黄 孟 圭来 到 上海 ,悲 鸿
徐先 生 的画室 与书 房 比邻 ,我
南 贫侠 ” 3岁 流浪 江 湖 ,2 ,1 0岁 到 就 极 力推 荐我 出 国留学 。为 此 ,我 亲 眼 目睹他 在那 问简陋 的 画室里 完 上 海谋 生 、求 艺 的经过 ,我对 此很 还 专 门为那 位 黄厅 长 画 了一 张油 画 成 了 《田横 五百 士 》这 一 力作 。为
有 同感 。共 同的经 历 ,把 我们 的心 肖像 。黄盂 圭 倒是 答应 了 ,但 我 太 了更 准确 地 刻 画手 的形 象 ,我 曾多
连在 一起 ,话 也越 来越 投机 。 穷 ,只有 5 0元 远 远不 够 ,我 又 无 次 为他作 模 特儿 。我 也 看到 他创 作 0
谈 了许 久 之 后 ,他 开 始 分 析 力 筹措 资金 ,眼 睁睁地 失 掉 了这 次 《 我后 》的情 景 ,他对人 民的深 篌
之 前 ,由于我 的境 遇 ,很 自然地 同 时 ,悲鸿 也 在该 校任 教 ,我 们 又在 况 ,拿 一些 与 之相 近 的欧 洲名 画供
得很 中肯 , 自我 学 画 以来 ,还没 有 没 能 出国 留学 不能说 没 有损 失 ,但 人 对 我 的作 品这 样 认 真地 析 览 过 。 不去 也好 ,可 以完 全走 自己 的路 。 使 我 终生 难忘 的是 ,他 语 重 心长 地
我在 中大授课 之余 ,常 常到课 堂 上 同学 生一 起作 画。 因此 ,悲鸿
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