冀教版数学二年级上册第二单元《加减混合运算》复习-课件

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67
55+ 4-15=
44
41+11+15=
67
37-26+64=
75
35-30+28=
33
37+29-13=
53
94-39+ 6=
61
45-10+18=
53
67-45+25=
57
32+17-15=
34
74-30-18=?
这个怎么算?
方法一:
74-30-18=44-18=26
从左往右依次计算:先计算前两个数,得到结果与第三个数计算。
12(个)
52-17-23=
口答:还剩12个。
52-(17+23)=
12(个)
口答:还剩12个。
40
5 2
-1 7
3
5
-2 3
1
2
说一说图中告诉我们什么,要解决的问题是什么,再解答。
67-25+28=
70(人)
交流一下,你用了什么方法计算的。你算对了吗?
说一说,在做加减运算计算时应该怎样做?
一定要加小括号!
比一比,看谁算得又快又准!
33-26- 4=
3
45-24-10=
11
72-17-12=
43
55- 4-15=
36
55-(17-12)=
50
74-(30+18)=
26
36-(62-33)=
7
83-(30+26)=
27
小猴运桃子
猴妈妈摘了52个桃子,小猴把它们运回家,运了两次后,还剩多少个?
比一比,看谁算得又快又准!
45+26+4=
75
29+24+10=
63
72+7+12=
91
55+18+1=
74
23+41+15=
79
7+26+4=
37
35+30+28=
93
37+29+13=
79
14+39+ 8=
61
45+10+18=
73
24+45+25=
94
32+17+15=
64
73-39+46=?
相同数位对齐,从个位算起;相加满十要进位,不够减时要退位;有时可以用简便写法。
我们,还在路上……
You made my day!
阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉; 伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。
这个怎么算?
方法一:
73-39+46=34+46=80
从左往右依次计算:先计算前两个数,得到结果与第三个数计算。
方法二:
73-39 34+46 80
列竖式计算:先计算前两个数,得到结果与第三个数计算。
比一比,看谁算得又快又准!
33+26- 4=
55
29-24+10=
15
72-17+12=
方法二:
74-30 44-18 26
列竖式计算:先计算前两个数,得到结果与第三个数计算。
74-30-18=?
这个怎么算?
方法三:
30+18=4874-48=26
连减式子:先计算后两个数的和,然后再用第一个数减去和。
74-30+18=44+18=62
怎么不对了?
74-(30+18)=74-48=26
方法总结
方法一:
方法二:
方法三:
先十位相加,得到一个结果;然后个位相加得到结果;最后两个结果相加得到答案。
直接列竖式相加:先计算个位,之后计算十位。
从左往右依次相加:前两个数相加得到的和再加第三个数。
加减混合运算
计算方法:
班里举行了踢毽子比赛,结果如下:
张明
李强
刘阳
合计(下)
结果
21
37
31
你能计算出他们三个一共踢了多少下吗?
21+37+31=
交流一下,你是用什么方法计算的。
20+30+30=80(下)1+7+1=9(下)80+9=89 (下)
21 37+31 89
21+37+31=58+31=89(下)
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