福建省泉州市八年级下学期生物期末考试试卷

福建省泉州市八年级下学期生物期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共30题；共60分)
1. （2分）据国外媒体报道，科学家在遥远的苏格兰托里登湖发现10亿年前远古生物化石，这些化石见证了地球远古生物如何从海洋向陆地实现关键性的发展．科学家称，大约在5亿年后，陆地上开始出现一些地衣、苔藓和苔类植物．同一时期，最早的简单动物开始从海洋环境迁移至陆地，随后出现了更高级的动物、植物．通过对各种生物化石的研究可以证实（）
①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系②地球上的各种生物是一次出现的③现在的各种生物是经过漫长
的地质年代变化而来的④生物进化的顺序是从低等到高等，从个体小到个体大．
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
2. （2分） (2017八下·揭西期末) 已知物种A的化石比物种B的化石在地层中出现晚的多，由此可知（）
A . 物种A比物种B数量多
B . 物种A比物种B结构复杂
C . 物种A一定从物种B进化而来
D . 物种B一定从物种A进化而来
3. （2分）(2018·营口) 依据达尔文生物进化学说的观点，下列解释合理的是（）
A . 现代长颈鹿的颈很长是因为经常吃高处叶子的结果
B . 抗生素的使用导致细菌出现抗药性
C . 雷鸟的保护色是长期的自然选择形成的
D . 桦尺蛾为了适应被熏黑的树皮而产生了深色的有利变异
4. （2分） (2018八下·信阳期中) 人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准（）
A . 脑容量的增加
B . 学会人工取火
C . 能使用和制造工具
D . 后肢直立行走
5. （2分） (2018七上·湘桥期末) 有同学将水稻、西瓜、松树归为一类，把海带、地钱和狗脊归为另一类。

他分类的依据是（）
A . 有果实或无果实
B . 有根或无根
C . 有种子或无种子
D . 水生或陆生
6. （2分） (2018七下·宜兴期中) 下列有关苔藓植物的叙述中，错误的是（）
A . 利用孢子繁殖后代
B . 能够进行光合作用
C . 具有根、茎、叶等器官
D . 比蕨类植物要低等
7. （2分）大部分蕨类为常绿植物，叶形婀娜多姿，且以其古朴、清新、自然成为人们喜爱的观赏植物，家中养植蕨类时最有利于蕨类生长的措施是
A . 放在背阴处，多浇水
B . 放在向阳处，多浇水
C . 放在背阴处，少浇水
D . 放在向阳处，少浇水
8. （2分） (2015七上·淮南期中) 以下哪种植物体组织中的液泡相对较大，细胞壁较薄（）
A . 分生组织
B . 保护组织
C . 输导组织
D . 营养组织
9. （2分） (2017八上·高台月考) 植物界中种类最多、分布最广、最高等的类群是（）
A . 藻类植物
B . 蕨类植物
C . 裸子植物
D . 被子植物
10. （2分） (2018七下·岱岳期末) 青霉是一种常见的真菌，以下有关青霉的叙述正确的是（）
A . 产生的青霉素能杀死细菌
B . 多细胞生物，细胞中有叶绿体
C . 营养菌丝内没有成型的细胞核
D . 青霉素呈绿色是因为直立菌丝是绿色的
11. （2分） (2015八上·辽宁期中) 下列哺乳动物的特征中，与其后代的成活率高有直接关系的是（）
A . 大脑发达
B . 心脏四腔
C . 胎生哺乳
D . 用肺呼吸
12. （2分）(2017·安徽) “寨卡”是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性传染病，伊蚊的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期．下列有关说法正确的是（）
A . 寨卡病毒是该病的传染源
B . 伊蚊的发育过程属于不完全变态
C . 寨卡病毒的结构包括蛋白质外壳和遗传物质
D . 预防该病，要尽量消灭蚊虫，这属于保护易感人群
13. （2分） (2017八下·揭西期末) 热带雨林中的植被大都分层次分布，高大的乔木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。

形成这种层次分布的主导生态因素是（）
A . 水分
B . 光照
C . 温度
D . 空气
14. （2分） (2017七上·邵阳期中) “蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”。

稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（）
A . 寄生
B . 合作
C . 捕食
D . 竞争
15. （2分） (2019七上·灌阳期中) “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。

”这句话所包含的生物之间的关系是（）
A . 竞争
B . 捕食
C . 种内斗争
D . 合作
16. （2分）(2018·江门模拟) 电影《疯狂动物城》中受大家喜欢的树懒——闪电，行动非常缓慢，给观众带来欢乐。

其实树懒在自然界中也是行为非常缓慢的，目的是为了躲避天敌的发现，它的这种行为可以理解（）
A . 生物的捕食行为
B . 生物的攻击行为
C . 生物对环境的适应
D . 生物对环境的影响
17. （2分） (2019七上·云县期末) 下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）
A . 热带雨林
B . 梅花园
C . 万泉河
D . 湿地公园
18. （2分）下列有关生态系统方面知识的叙述，正确的是（）
A . 从成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中，可以写出一条食物链：蝉→螳螂→黄雀
B . 生物的生存依赖于一定的环境
C . 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统
D . 在食物链中，营养级别越低的生物，体内有毒物质积累就越多
19. （2分） (2015八上·澧县期末) 在一定区域内，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫食物链．下列各项中可表示食物链的是（）
A . 老鼠→蛇→鹰
B . 阳光→草→老鼠→蛇→鹰
C . 草→老鼠→蛇→鹰
D . 土壤→草→老鼠→蛇→鹰
20. （2分） (2015七上·安仁期中) 下列哪些方法能增加生态系统的自我调节能力（）
A . 减少生物的种类
B . 使生产者和消费者在数量上保持平衡
C . 增加生物的种类
D . 减少捕食者和寄生生物的数量
21. （2分） (2018七上·乌鲁木齐期中) 地球上最大的生态系统是（）
A . 海洋生态系统
B . 生物圈
C . 淡水生态系统
D . 草原生态系统
22. （2分）下列疾病中，不是由病毒引起的是（）
A . 非典型肺炎
B . 禽流感
C . 艾滋病
D . 糖尿病
23. （2分）下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）
A . 病毒是由细胞构成的
B . 真菌都是单细胞生物
C . 细菌具有成形的细胞核
D . 细菌和真菌主要营腐生或寄生生活
24. （2分）(2019·永州) 下列有关描述，不正确的是（）
A . 传染病只能在同种生物间传播
B . 造血干细胞移植是治疗白血病比较有效的方法
C . 淋巴细胞产生抗体构成的免疫属特异性免疫
D . 在服用药品前，应认真阅读药品说明书
25. （2分）(2018·东海模拟) 2009年甲流肆虐之际，在疫苗不能充足供应的情况下，威海市政府首先为医院医护人员和学校师生提供了甲流疫苗．甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫类型分别属于（）
A . 抗原非特异性免疫
B . 抗体特异性免疫
C . 抗原特异性免疫
D . 抗体非特异性免疫
26. （2分） (2020七下·安丘期中) 世界卫生组织提出了心血管健康的四大基石，下列哪些做法是错误的（）
A . 过量的酒精能使血浆中的脂类物质沉积，加速动脉硬化
B . 烟草中的尼古丁能使血液变稠，加重心脏负担
C . 适量的运动可以增加心肌纤维数量，使心脏强健有力
D . 食用过多的脂类食物，易引起身体肥胖，导致高血压
27. （2分） (2018七下·合浦期中) 冬天，人们用煤碳取暖或使用燃气热水器不当而造成的煤气中毒事件时有发生，根据我们所学的生物学知识，煤气中毒实际上是（）
A . 缺氮气造成的
B . 血红蛋白少造成的
C . 二氧化碳中毒
D . 一氧化碳中毒
28. （2分） (2020八下·高明期末) 小强同学在书上学习了“制作米酒”后，打算自己试试，在产生酒精的过程中起主要作用的微生物是（）
A . 曲霉
B . 乳酸菌
C . 醋酸菌
D . 酵母菌
29. （2分）(2020·东城模拟) 巨峰葡萄因粒大、香甜多汁而受到很多人的喜爱。

有关巨峰葡萄种植过程的叙述不正确的是（）
A . 需要适时浇水灌溉以补充植株因蒸腾作用而散失的水分
B . 需要不定期进行施肥，因为肥料可以为其生长提供有机物
C . 白天充足光照夜间适当降低温度，可提高果实的含糖量
D . 通过人工授粉等方式提高传粉受精率，可以增加产量
30. （2分） (2018八上·江海期末) 下列应用实例与必须采用的生物技术，搭配错误的是（）
A . 培养无病毒植株组织培养
B . 制作酸奶发酵技术
C . 培育能产生人生长激素的大肠杆菌基因工程
D . “试管婴儿”的诞生克隆技术
二、综合题 (共6题；共46分)
31. （11分） (2019八上·西城期中) 鱼和螃蟹都是用鳃呼吸的，为什么鱼离开水很快就会室息而死，而螃蟹不会呢?某兴趣小组对鱼的鳃和螃蟹的鳃进行了对比观察。

Ⅰ.将新鲜的鱼鳃和螃蟹鳃分别放入水中观察鳃丝的分散情况。

观察结果：鱼的鳃：鳃丝在水中较分散螃蟹的鳃：外形蓬松
Ⅱ.将鳃从水中取出，置于空气中一段时间，观察鳃的变化
观察结果：鱼的鳃：鳃丝粘连，表面粘稠螃蟹的鳃：鳃外形无变化
请根据上述观察及相关知识回答问题：
（1）鱼和螃蟹都有鳃，鳃丝中含有丰富的________，是呼吸器官；鱼离开水后，鳃丝粘连，与空气的接触面积________，故会窒息而死；螃蟹离开水后鳃________，与空气的接触面积________，可以存活一段时间。

（2）鱼和螃蟹获得的氧气，最终为每个细胞利用，参与完成________作用，释放生命活动所需要的________。

（3）由图示可知，螃蟹属于________动物，体表有________，故体表较硬，推测螃蟹在生长过程中________(有/无)蜕皮现象。

与鱼相比，螃蟹的身体没有由脊椎骨构成的脊柱的支撑，属于________(脊椎/无脊椎)动物，具有该特征的动物还有________(举一种即可)。

32. （6分）分析资料并作答．
云南省是我国生物多样性最丰富和最独特的地区，①【拥有全国95%以上的生态系统类型】；②【拥有全国50%以上的动植物种类】；③【被誉为“生物基因宝库”】．2010年是国际生物多样性年，最新的IUCN（世界自然保护联盟）红色物种名录显示（见下图），全球生物多样性面临巨大威胁．保护生物多样性已不仅是政府或专家的事，还需要每个人积极参与．
（1）云南生物多样性的三个特点（文中标号①、②、③），分别指的是生物多样性的哪个方面？
①指的是________的多样性；②指的是________的多样性；③指的是________的多样性．生物类别
（2）观察直方图，________%的两栖动物、________%的哺乳动物正在遭受灭绝的威胁．
（3）保护生物多样性，你可以做的事很多，比如爱护身边花草树木等，请你再举一例________．
33. （12分）(2018·德州模拟) 下图是某一生态系统中的食物网，请你分析：
（1）图中的第四营养级是 ________，共有________条食物链。

（2）该生态系统种未表示出来的成分有________和________ 。

（3）该生态系统中，位于第三营养级的生物有________ 。

（4）该生态系统中生物的________ 和________ 处于相对稳定的状态，这种状态叫做生态平衡
（5）若该生态系统受到重金属污染，那么，在体内体内积累重金属最多的生物是________。

（6）该生态系统中，能量流动是从________开始的。

（7）若乙被大量死亡，丙的数量的变化是 ________。

（8）如果该生态系统中增加了一种位于第二营养的生物，那么这个生态系统的稳定性将 ________，地球上最稳定的生态系统是 ________。

34. （9分） (2019八上·岑溪期中) 阅读下面材料，了解探究的基本方法，完成下列问题：
A.一次，小明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？
B.经过一段时间的观察和根据自己的生活知识经验，小明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫。

C.小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D.小明按照实验设计完成了实验。

E.经过几次重复实验后，得出了结论——“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1）根据上述材料，总结科学探究过的基本步骤：
提出问题是________；做出假设是________；设计实验是________；完成实验是________；得出结论是________；表达、交流是________。

（2）小明设计的实验中放上少许盐一组起________作用。

（3）小明设计的实验不足之处是________。

（4）小明在F步骤几次重复实验，目的是________。

35. （4分） (2016七上·端州期末) 某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：
请回答下列问题：
（1） 1号瓶与2号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。

（2） 1号瓶和________号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。

（3） 1号瓶和4号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的外界条件。

（4）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶．5号瓶应放置在25℃、________的环境中，其他与l号瓶相同．
36. （4分）
（1）做馒头和面包时，加入________ ，制成的馒头和面包就会暄软多孔，加入的生物属于单细胞
________ ．（填生物类群）
（2）鲫鱼的主要运动器官是________ ，河蚌的运动器官是________ ．
参考答案一、单选题 (共30题；共60分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：4-1、考点：
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答案：5-1、考点：
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答案：6-1、
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答案：7-1、考点：
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答案：8-1、考点：
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答案：9-1、考点：
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答案：10-1、考点：
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答案：11-1、
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答案：12-1、考点：
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答案：13-1、考点：
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答案：14-1、考点：
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答案：15-1、考点：
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答案：16-1、考点：
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答案：17-1、考点：
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答案：18-1、考点：
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答案：19-1、考点：
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答案：20-1、考点：
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答案：21-1、考点：
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答案：22-1、考点：
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答案：23-1、考点：
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答案：24-1、考点：
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答案：25-1、考点：
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答案：26-1、考点：
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答案：27-1、考点：
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答案：28-1、
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答案：29-1、考点：
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答案：30-1、考点：
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