北师大版二年级语文下学期期末复习名校习题

北师大版二年级语文下学期期末复习名校习题班级：_____________ 姓名：_____________
【拼音词组】
1. 看拼音，写词语。

qián miàn qīng zǎo shān jiǎo jiāng lái （________）（________）（________）（________）dàxuěqíng lǎng zhītóu dàng zuò（________）（________）（________）（________）
2. 看拼音写词语。

qiónɡrén bāo hán shān lǐnɡjuéduì
húshuǐlián yèhéhuādōnɡwú
3. 看拼音，写词语。

hǎi yáng xīn kǔdiàn yǐng chéng shì
zhàn shìsàn bùzuòjǐng guān tiān
míng shèng gǔjì
4. 看拼音，写汉字。

nǎlǐkuān róng kuān xīn fàng kuān kuān dà
tóu dǐng shān dǐng wūdǐng dǐng yòng dùpí
5. 看拼音，写汉字。

shén huàshén xiān yǎn shén gàn huóshēng huóhuódòng zhūgǒu mǔzhūzhūròu
【形近字词】
6. 比一比，再组词。

休（_________）币（_________）具（_________）便（_________）体（_________）巾（_________）真（_________）使（_________）
7. 比一比，再组词。

妆锋休采
壮峰体彩
8. 比一比，再组词。

拉（______）精（______）蓝（______）
垃（______）情（______）篮（______）
净（______）抢（______）炒（______）
挣（______）枪（______）抄（______）
9. 比一比，组成词语。

蜜（_________）唤（_________）根（_________）
密（_________）换（_________）跟（_________）
史（_________）要（_________）坪（_________）
使（_________）耍（_________）评（_________）
10. 比一比，再组词。

结（_________）狠（_________）使（_________）洁（_________）很（_________）便（_________）攻（_________）案（_________）橡（_________）功（_________）安（_________）像（_________）
【补全词语】
11. 补充四字词语。

神（____）活（____）摇（____）摆（____）（____）穷（____）尽（____）消（____）散狼（____）虎（____）（____）海（____）家如鱼（____）（____）（____）胜（____）迹（____）（____）闻名
12. 先把词语补充完整，再按要求填空。

花（____）柳（____）摇（____）摆（____）惊（____）之（____）
无（____）无（____）四面（____）（____）如鱼（____）（____）
请再写出两个带有动物的四字词语：___________________
13. 把词语补充完整。

自（_____）自语甜（_____）蜜语少（_____）寡语
无（_____）无际千（_____）万语三（_____）两语
14. 把下列词语补充完整。

_____ _____如洗 _____高_____烈 _____手_____脚
五_____六_____ 恋恋_____ _____ _____ _____不乐
连_____带_____ 绚丽_____ _____ 视而_____ _____
15. 把下面的词语补充完整，并选择恰当的填空。

恋恋（____）（____）引人（____）（____）碧（____）（____）洗筋疲（____）（____）赏（____）悦（____）自（____）自（____）1．他从中午一直忙到太阳落山弄得（______）。

2．在北京天堂公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（_____）。

3．公园里绿树成荫，鲜花盛开，令人（______）。

【笔画集训】
16. 数一数，填一填。

1．“甘”字共______画，第二笔是______，是________结构。

2．“世”字共______画，第二笔是______，第三笔是______。

3．“匹”字共______画，第二笔是______，第四笔是______。

4．“与”字共______画，第一笔是______。

5．“母”字共______画，第三笔是______。

6．“此”字共______画，第三笔是______，最后一笔是______，是________结构。

17. 我知道，也会填。

1．“品”的读音是_____，第四画是______，组词_______。

2．“易”共_____画，是______结构，组词_______。

3．“损”的读音是_____，第十画是______，组词______。

4．“赚”的读音是____，第四画是_____，组词______。

5．“购”共_____画，第七画是______，组词______。

18. 我会数笔画填空。

“诗”共____画，第5画是_____，组词_______。

“童”共____画，第5画是_____，组词_______。

“醉”共____画，第6画是_____，组词________。

“柳”共____画，第8画是____，组词________。

19. 我知道，也会填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

20. 照样子，写一写，再完成练习。

1．“炸”字的部首是____，这个字作偏旁时要把_______变成________。

2．“车”的第三笔是____，“转”的第三笔是____。

【句子训练营】
21. 照样子，改写句子，意思不变。

1．例：这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

（1）在太空中生活，难道没有趣吗？
_______________________________________________
（2）这些问题难道能说明什么吗？
________________________________________________
2．用下列句中加点词语造句。

（1）要是
．．碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

_________________________________________________
（2）雷声小了，雨声也．小了。

_______________________________________________
22. 按要求完成句子练习。

（1）照样子，用加点词语写句子。

例：那棵大枫树好像
．．一把又高又大的绿色太阳伞。

___________好像____________________。

例：青蛙想，要是
．．卖出去了。

．．能往泥塘里引些水，就能
_______，要是______________，就能__________________。

（2）连词成句，并加上合适的标点。

自己事情的每个人该做都有
______________________________________
（3）把句子补充完整。

蜘蛛累得__________________。

23. 按要求完成句子练习。

1．门前开着一大片鲜花。

（把句子写具体）
门前开着一大片____________的鲜花。

2．小草从地下探出头来。

（仿写拟人句）
小鸟在枝头______________。

3．路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

（仿写句子）
夜空中一闪一闪的星星，像________________________。

4．我们走一条沿着小河（连词成句）
______________________。

24. 按要求写句子。

1．青蛙想：这么好的地方，为什么要卖掉呢？(换一种说法，意思保持不变) ______________________________________
2．那棵大枫树好像
．．一把又高又大的绿色太阳伞。

(用加点词写一句话)
___________________________________________
3．这个可怜的小毛虫，既．不会唱，也．不会跑。

(照样子，写句子)
______________，既________________，也_______________。

25. 句子乐园。

1.他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。

（用加点字造句）
一……就……
___________________________________________________
2.英勇的战士消灭了入侵的敌人。

（改成被字句）
___________________________________________________
3.路这么滑，很容易滑倒。

（改成反问句）
___________________________________________________
4.红军长征时期的生活非常艰巨。

（修改病句）
___________________________________________________
5.集邮对我特别感兴趣。

(修改病句)
___________________________________________________
【古诗阅读】
26. 阅读理解。

雷锋叔叔，你在哪里（节选）
沿着长长的小溪，
寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小溪说：
昨天，他曾路过这里，
抱着迷路的孩子，
冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，
就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，
寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，
你在哪里？
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。

啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。

［1］填空。

（________）的小路（________）的春天（________）的大娘（________）的小溪（________）的露珠（________）的细雨［2］写出近义词。

足迹——（_____）寻找——（_____）年迈——（_____）
［3］写出反义词。

弯——（_____）献出——（_____）年迈——（_____）
［4］按课文内容填空。

《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美______叔叔的，他为人民做了许多
_______，当时流传着这样一句话：“______，_______。

”他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“_______”。

27. 读一读，背一背。

悯农
春种一粒粟，万颗子。

四海无闲_____，农夫犹饿死。

1.将诗句补充完整。

2.这首诗是________代诗人________的作品。

28. 有感情地朗读《绝句》，然后再回答问题。

绝句
两个/黄鹂/鸣/翠柳，
一行/白鹭/上/青天。

窗含/西岭/千秋雪，
门泊/东吴/万里船。

（1）诗中描写色彩的词有：
（2）诗中描写动作的词有：
（3）诗中表示数量的词有：
（4）这首诗描写了怎样一种景色？表达诗人什么感情？
29. 开心阅读。

大自然的语言
别以为人才会说话，大树如果被砍倒，
大自然也有语言。

你会把年轮发现——
这语言到处都有，一年只长一圈，
细细观察你就能发现。

这是大自然的语言。

你看那天上的白云，你如果钓到大鱼，
这就是大自然的语言：鱼鳞上也有圆圈——
白云飘得高高，一圈就是一岁，
明天准是晴天。

这又是大自然的语言。

蝌蚪在水中游泳，大自然的语言啊，
不就像黑色的“逗点”？真是妙不可言。

大自然在水面写着：不爱学习的人看不懂，
春天来到人间。

粗心大意的人永远看不见。

［1］在文中找出一对反义词写下来。

（____________）——（____________）
［2］看到白云飘得高高，我们知道了___________________；
看到蝌蚪在水中游泳，我们就知道了___________________。

［3］你怎么知道大树和大鱼长大了一岁呢？用“____”在文中画出来。

［4］除了文中写的几种，你还知道哪些大自然的语言？（至少写两种）________________________________________
30. 和家长一起阅读童谣，完成练习。

十二月水果
正月甘蔗________，二月青果两头黄，
三月梅子________，四月枇杷（pí pa）满街黄，
五月杨梅红如火，六月莲蓬水中央，
七月红菱（líng）人人爱，八月苹果装满筐，
九月栗（lì）子张开口，十月金橘（jú）满园香，
十一月橙子________，十二月柿子红彤彤。

（1）把下列词语填在文中横线上。

（填序号）
①黄澄澄②酸溜溜③节节长
Ⅰ正月甘蔗，二月青果两头黄
Ⅱ三月梅子，四月枇杷（pí pa）满街黄
Ⅲ十一月橙子，十二月柿子红彤彤
（2）连一连。

四月苹果满园香
八月金橘装满筐
十月枇杷满街黄
（3）你最喜欢的水果是，因为。

（4）和爸爸妈妈拍手（注意节奏）读一读，一起聊一聊你见到过的果园风景。

【看图写话】
31. 写话乐园。

小白兔遇到了什么困难？是谁来帮助它的？请大胆想象，写一写吧！（不会写的字用拼音代替）
好词推荐：晴朗办法搭起高高兴兴
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32. 看图写话。

请仔细看图，图中是什么时间？有哪些人？他们在干什么？在说什么？展开想象写几句话。

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33. 看图写话。

（想一想）他们在做什么？开始怎么样？结果又怎么样？爸爸妈妈会怎么做？（用一用）滑板比赛鼓掌
（写一写）根据图片内容写一段话。

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34. 看图写话。

先仔细观察图片，图中有谁？他们是怎么说，怎么做的？他们的心情怎样？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。

注意语句要通顺连贯。

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35. 看图写话。

春光明媚的早晨，老爷爷开始晨练了，你觉得他的做法对吗？为什么？将右图中这件事写一写，并写出你的观点。

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