小学美术《瓢虫的花衣裳11》优质课件
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人教版一年级下册美术课件8瓢虫的花衣裳(11张PPT)
问题三： 瓢虫的花纹是怎样的？
答：点、线、面。
设计瓢虫的花衣裳
作业要求：
1.用彩色圆片粘贴出瓢虫的外形。 2.用黑白线描的方法给瓢虫穿上美丽的花衣裳。 3.用美丽的瓢虫去挽救大树爷爷。
个畏但 人的是 学精他 习神们 瓢 ！，保 虫
值卫虽 得家然 我园小 们勇小 每敢的 一无，
瓢虫的花衣裳
年级：一年级下册 学科：美术 教材版本：人教版本
昆虫王国
凶狠的蚜虫
问题：
一、瓢虫是什么形状的？说出各部分的名称。 二、瓢虫有什么颜色？ 三、瓢虫的花纹是怎样的？
问题一： 瓢虫是什么形状的？说出各部分的名部
问题二： 瓢虫的身体有颜色？
答：五彩斑斓。
《瓢虫的花衣裳》课件
《瓢虫的花衣裳》课 件
目录
• 瓢虫简介 • 瓢虫与植物的关系 • 瓢虫的花衣裳 • 瓢虫的文化意义 • 瓢虫的保护与利用
01
瓢虫简介
瓢虫的形态特征
体型
瓢虫的体型通常呈圆 形或椭圆形，体色鲜 艳，常带有红、黄、
黑等颜色。
头部
头部通常较小，有一 对触角和一对复眼。
翅膀
翅膀通常覆盖在背部 ，不同种类的瓢虫翅 膀上会有不同的斑纹
02 进化机制
瓢虫的进化机制受到自然选择的影响，适应环境 的瓢虫能够更好地生存下来并传递基因，不适应 环境的瓢虫则会被淘汰。
03 进化方向
随着环境的变化，瓢虫的进化方向也在不断调整 ，以适应新的生态环境和天敌威胁。
瓢虫的花衣裳与生态环境
01
生态态环境，如森林、草地、农田等，
。
足部
足部较短，但非常灵 活，方便瓢虫在各种
环境中移动。
瓢虫的生活习性
01 食物
瓢虫是肉食性昆虫，主要 以蚜虫、蚧壳虫等害虫为 食。
03 栖息地
瓢虫在不同季节会选择不
同的栖息地，如树干、草
丛、花丛等。
02 繁殖
雌性瓢虫通常会在叶子上 产卵，每个卵约需10天左 右孵化出幼虫。
04 生命周期
瓢虫的生命周期一般为数
瓢虫在艺术作品中常被用作装饰元素，以其独特 的斑点图案和鲜艳的色彩为画作或工艺品增添生 气和美感。
艺术家们通过运用不同的绘画技巧或设计手法， 将瓢虫的形象融入到作品中，以表达对自然界的 赞美和向往。
瓢虫的象征意义与寓意
在不同的文化和传统中，瓢虫具有不同的象征意义和寓意。例如，在一些文化中，瓢虫被视为 好运、幸福和吉祥的象征，而在另一些文化中则被视为神圣或神秘的符号。 瓢虫的斑点图案也常被用作商业品牌或组织的标识，代表多样性、创新和活力等积极意义。
目录
• 瓢虫简介 • 瓢虫与植物的关系 • 瓢虫的花衣裳 • 瓢虫的文化意义 • 瓢虫的保护与利用
01
瓢虫简介
瓢虫的形态特征
体型
瓢虫的体型通常呈圆 形或椭圆形，体色鲜 艳，常带有红、黄、
黑等颜色。
头部
头部通常较小，有一 对触角和一对复眼。
翅膀
翅膀通常覆盖在背部 ，不同种类的瓢虫翅 膀上会有不同的斑纹
02 进化机制
瓢虫的进化机制受到自然选择的影响，适应环境 的瓢虫能够更好地生存下来并传递基因，不适应 环境的瓢虫则会被淘汰。
03 进化方向
随着环境的变化，瓢虫的进化方向也在不断调整 ，以适应新的生态环境和天敌威胁。
瓢虫的花衣裳与生态环境
01
生态态环境，如森林、草地、农田等，
。
足部
足部较短，但非常灵 活，方便瓢虫在各种
环境中移动。
瓢虫的生活习性
01 食物
瓢虫是肉食性昆虫，主要 以蚜虫、蚧壳虫等害虫为 食。
03 栖息地
瓢虫在不同季节会选择不
同的栖息地，如树干、草
丛、花丛等。
02 繁殖
雌性瓢虫通常会在叶子上 产卵，每个卵约需10天左 右孵化出幼虫。
04 生命周期
瓢虫的生命周期一般为数
瓢虫在艺术作品中常被用作装饰元素，以其独特 的斑点图案和鲜艳的色彩为画作或工艺品增添生 气和美感。
艺术家们通过运用不同的绘画技巧或设计手法， 将瓢虫的形象融入到作品中，以表达对自然界的 赞美和向往。
瓢虫的象征意义与寓意
在不同的文化和传统中，瓢虫具有不同的象征意义和寓意。例如，在一些文化中，瓢虫被视为 好运、幸福和吉祥的象征，而在另一些文化中则被视为神圣或神秘的符号。 瓢虫的斑点图案也常被用作商业品牌或组织的标识，代表多样性、创新和活力等积极意义。
人教版小学美术一年级下册《瓢虫的花衣裳》课件
• chù
• 两只触角伸出来；
• nǎodaì
• 小脑袋上小眼睛，
• zhuāngjià
• 保护庄稼人人爱
设计要求
采用绘画和手工的方式，来为 瓢虫朋友设计一套花衣裳，要 有自己的风格。ຫໍສະໝຸດ 构图饱满，色彩丰富，设计 新颖
• 课后拓展
• • • • • •
小小瓢虫穿花衣，由我来为它设计. 春季时展它走秀，衣服漂亮得第一.
shèjì qí nláo
它夸我的设计好，我夸它可爱又勤劳. 农民伯伯喜欢它，消灭害虫它是专家. 它为我们美生活，我们要爱它保护它 .
2012年春季昆虫服装展
瓢虫的花 衣裳
瓢虫在世界上有5000多种， 在我国就有300多种，它们大多 都是益虫，喜欢吃蚜虫等害虫， 所以农民伯伯特别喜欢它们，还 给它们起了一个非常好听的名字 叫 花大姐
• 一只小虫真可爱，
• nǎodài
• 圆圆的身子小脑袋， • duǎn tuǐ bān • 六条短腿斑点衣，
• 两只触角伸出来；
• nǎodaì
• 小脑袋上小眼睛，
• zhuāngjià
• 保护庄稼人人爱
设计要求
采用绘画和手工的方式，来为 瓢虫朋友设计一套花衣裳，要 有自己的风格。ຫໍສະໝຸດ 构图饱满，色彩丰富，设计 新颖
• 课后拓展
• • • • • •
小小瓢虫穿花衣，由我来为它设计. 春季时展它走秀，衣服漂亮得第一.
shèjì qí nláo
它夸我的设计好，我夸它可爱又勤劳. 农民伯伯喜欢它，消灭害虫它是专家. 它为我们美生活，我们要爱它保护它 .
2012年春季昆虫服装展
瓢虫的花 衣裳
瓢虫在世界上有5000多种， 在我国就有300多种，它们大多 都是益虫，喜欢吃蚜虫等害虫， 所以农民伯伯特别喜欢它们，还 给它们起了一个非常好听的名字 叫 花大姐
• 一只小虫真可爱，
• nǎodài
• 圆圆的身子小脑袋， • duǎn tuǐ bān • 六条短腿斑点衣，
《瓢虫的花衣裳》__公开课教学PPT课件(正稿)共20页
《瓢虫的花衣裳》__公开课 教学PPT课件（正稿）
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
一年级美术瓢虫的花衣裳 优秀课件
谁哭 醒 又的
被声 伤音 了 心
瓢
虫
设
计
衣
服
绘画
却 叹听 还 息， 不 着海 清 谁哭 醒 又的
被声 伤音 了 心
绘画
我们一起画一画
1，画一个瓢虫画的大而清楚。 2.记住给瓢虫加一件美丽的花衣裳。
3.适当的添加背景，让画面更加丰富 有层次。
看一看 瓢虫在生活中的应用
猜一猜？
身体是个半球形， 背上背着七颗星。 蚜虫见了最怕它， 棉花丰收全靠它。〔打一动物〕
04
谜底： 瓢虫
CUTECARTOON
01 我们进入瓢虫的世界吧!
仔细看看
瓢虫科普
头
身体
触角
眼睛
斑纹
脚
仔细看
怎么样画？
正面
怎么样画？
侧面
怎么样画？
飞行中
绘画
小 朋 友 那 件 衣 服 好 看 ？
被声 伤音 了 心
瓢
虫
设
计
衣
服
绘画
却 叹听 还 息， 不 着海 清 谁哭 醒 又的
被声 伤音 了 心
绘画
我们一起画一画
1，画一个瓢虫画的大而清楚。 2.记住给瓢虫加一件美丽的花衣裳。
3.适当的添加背景，让画面更加丰富 有层次。
看一看 瓢虫在生活中的应用
猜一猜？
身体是个半球形， 背上背着七颗星。 蚜虫见了最怕它， 棉花丰收全靠它。〔打一动物〕
04
谜底： 瓢虫
CUTECARTOON
01 我们进入瓢虫的世界吧!
仔细看看
瓢虫科普
头
身体
触角
眼睛
斑纹
脚
仔细看
怎么样画？
正面
怎么样画？
侧面
怎么样画？
飞行中
绘画
小 朋 友 那 件 衣 服 好 看 ？
人教版小学美术 瓢虫的花衣裳 名师教学PPT课件
翅膀
脚
身体
头 触角
眼睛
绘画步骤
图形：圆形、桃心形、半圆形及不规则图形组成。
花纹：漩涡状花纹、向日Βιβλιοθήκη 样式花纹、折线式花纹等。我们可以把这
些小图案，画在瓢虫的身体上，来装饰美化瓢虫。
作业要求：
请你用绘画的方式画出小瓢 虫，给它们穿上漂亮的花衣 裳。
1、画主体（瓢虫）2、装 饰 3、涂色（色彩鲜艳，对 比明显）4 添加背景 看看谁才是小瓢虫的服装设 计师
汉字有三美:意美以感心，音美以 感耳，行美以感目。
一年级美术 人教版
瓢虫的花衣裳
学 校：新源县扬新中学 主讲人：吕宝莹
说一说
同学们，你们见的瓢虫是什么样的？
合作学习
1 观察图片中瓢虫翅膀的形状跟你见的什么形 状相似？ 2 瓢虫都有哪些部位组成？
正
面
的
瓢 虫
侧 面
的
瓢
虫
飞行的瓢虫
瓢虫的组成部分
汉字有三美:意美以感心，音美以 感耳，行美以感目。