通过游戏儿歌等的方法培养幼儿良好的洗手习惯

通过游戏儿歌等的方法培养幼儿良好的洗手习惯
因为孩子入园时间不长，孩子的动手水平较差，开始的一个月里我们将安抚幼儿的情绪放在工作的首位，同时将培养幼儿的良好生活常规习惯渗透到一日的各各环节之中,其中的洗手环节也是必不可少的。

为了让幼儿的学会即不感到枯燥乏味，又能尽快学会准确的洗手方法，形成良好的生活卫生习惯。

我们通过儿歌如“小手真有用”、“小手洗一洗”、“握握手”来让幼儿了解小手的作用，洗手的顺序，协助孩子掌握准确洗手的好方法。

年幼的孩子手接触外界物体最多，最容易受到污染。

特别是小班孩子随意性比较强，性情活泼好动更易将不洁东西上的病毒、病菌附在手上，所以饭前、加餐前、便后、户外活动后都需要洗手，并且让孩子明确洗手对保持皮肤清洁，养成良好的进餐习惯的重要性。

我们通过小竞赛、小诗歌让幼儿掌握洗手的顺序（挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水）。

前些时候，一不注意，孩子们的袖子就弄湿了，借此机会，我就给孩子们做示范——挽袖，并一边洗手一边教幼儿说：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。

”逐步地孩子们一到洗手时，就提前挽好衣袖，有些幼儿忘记时，孩子间还能互相提醒。

这样几次过后，孩子们把洗手当作有趣的游戏，这种形式对幼儿养成准确洗手的好习惯真的很有效。