体育科组教学工作总结(09-10年)

本学期在体育教育教学中，我们注重贯彻?中华人民共和国体育法??全民健身方案纲要?，力求教学内容丰富多彩，使之有益学生身心健康开展。

主要有以下几点做法。

一、挖掘内容，拓展教学方式。

由于我校体育教学设施比拟简陋，我们就动脑筋、想方法，因陋就简，尽力给学生创造良好的体育学习环境，努力使教学内容得到拓展，教学方式也呈现多样化趋势。

如：在一年至五年级的体育教学中，我们就充分利用学校场地器材，开展了丰富多彩的体育课活动。

如在教学五年级的课中，利用“橡皮筋〞做跨越式跳高、跳圈，立定跳远以及跳绳等活动，“一物多用〞，使学生不但课上得好，玩也玩得开心。

再如一年级的投掷游戏，布置学生每人制作2个米包，在体育课中，学生又是高抛，转体接，又是高抛拍手接……虽然有的能掷得又高又远，有的还不太会接与掷，但是同学们玩得开心极了。

二、适应趋势，提高教学难度。

近年来由于受到平安问题及无视运动技术教学等因素的影响，学校体育教材的技术难度明显降低，针对这种情况，我校采取循序渐进原那么始终保证一定的运动量，一定的技术要求。

如：上一年级跳绳课时，从每组10次跳绳逐步增加，从数量上、质量上，增加一定的难度，经过一段时间练习，学生的跳绳技术、能力都有一定的提高。

再如：教五年级耐力素质跑的能力时，我们采用跑与走相结合的方法，首先对学生进行思想教育，克服怕苦、怕累的思想，树立健康第一的思想，让学生认识到，体育锻炼，能促进身体正常发育，也能促进脑的发育，以及促进心理健康开展，让学生能主动地进行体育锻炼，以
求到达事半功倍的效果。

其次在实际耐力跑教学中，同样是采用循序渐进的方法，从量小、距离短、慢跑，到量的逐渐增加、距离的增加，再到中速跑最后到完整的跑。

给学生一个认识过程，一个适应过程，从而到达一定的技术强度，这也是一个极好的教学尝试。

三、认真催促，抓好两操工作。

课间操及眼保健操是课间使学生身心得到放松的保证，也是促进学生健康的必备条件。

做好课间操能培养学生良好习惯及集体主义精神，还能调节身心，提高学习效果。

可能说，做好两操是提高学生体育能力的需要。

我校每天由班主任带队催促学生认真做好，学校每天都有督导队检查记录，每周评比一次，使各班主任更加积极地配合学校抓好课间操及眼保健操工作。

特别是学生做完课间操后，各班分别组织学生绕操场进行慢跑，场面热闹非凡。

学生积极锻炼，身体的热情非常高。

而眼保健操的严格进行，为学生们拥有一对炯亮有神的眼睛具有重要的作用。

抓好两操，使学生的心理、生理都得到了良好的开展，为全面提高学生的身体素质、思想素质打下坚实的根底。

四、积极开展，丰富课外活动
我校为了丰富学生在校生活，创立一个良好的学习气氛和环境，每学期都会举办多种多样的体育竞赛活动，以活动的形式带动学生锻炼身体的积极性，为学生掌握一、两项体育技能打下良好根底。

如我校一、二年段，全体参加跳绳比赛，一年级为30秒，二年级为40秒，比赛场面非常壮观，整个大操场成了跳绳的海洋。

比赛是短暂的，可
学生的锻炼热情是永久的。

为稳固学生播送体操质量，在十二份举行播送体操比赛。

五、多方配合，开展体卫工作
简而言之，学校体育教育教学要树立“健康第一〞的思想，切实加强体育卫生工作，使学生掌握根本运动技能，养成坚持锻炼身体的好习惯，为终身体育锻炼打下良好的根底。

俗话说得好：“身体是革命的本钱。

〞如果没有一个好身体，有再好的本领也无法报效祖国。

为了使祖国的花儿、苗儿日益健壮，我们将齐心协力，为学校的体育事业倾尽全力。