丹东市六年级下册语文-期中试题 苏教版

丹东市六年级下册语文-期中试题苏教版
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、语言积累与运用（29分） (共6题；共29分)
1. （4分）给下面的划线字注音
________________________________
呼啸抱怨吱嘎勉强
2. （4分）读拼音，写词语。

sǎng zi yǎn kuàng yān xūn huǒ liǎo xiè chē
________________________________
3. （3分）写出下列句子中划线词语的近义词。

①大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。

________
②蜘蛛心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

________
③蜘蛛看到蜈蚣，吓得匆忙跑回网上。

________
④听了小动物们的话，大象不安起来。

________
4. （5分）我能把句子补充完整。

①花园里有________。

②________多美啊！
③同学们在教室里________。

5. （9.0分）阅读下文，回答问题
梁国杨氏子九岁，甚_______。

孔君平_______其父，父不在，乃呼儿出。

_______，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“_______。

”儿应声答曰：“______________。

”
（1）按原文内容填空。

梁国杨氏子九岁，甚________。

孔君平________其父，父不在，乃呼儿出。

________，果有杨梅。

孔指以示儿曰：“________。

”儿应声答曰：“________。

”
（2）判断对错
①“为设果”是说孔君平给孩子端来了水果。

②文中“家禽”的意思和现在所说的“家禽”的意思相同。

③“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。

”这句话点明了文章要讲的主要人物以及人物的特点，
有总起全文的作用。

（3）“儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。

’”说一说，孩子的回答巧妙在哪里。

6. （4分）填一填，读一读。

（1）
少壮不努力，________。

（2）
花有重日开，________。

（3）
一日之计在于晨，________。

（4）
黑发不知勤学早，________。

二、阅读理解与感悟（23分） (共2题；共23分)
7. （13.0分）(2014·深圳模拟) 阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。

父爱
深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。

一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。

和以往—样，他下班回家。

孩子也放学了。

晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。

“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。

他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。

“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。

”
他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。

“痛不痛痛？”孩子照例问，关切地。

“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。

”
孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。

但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。

那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。

他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈的孩子。

两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。

他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。

小床上，月光下的孩子正唾得香甜。

他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。

偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。

他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

（1）读一读下面的句子，找出句子中的重点词，说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用。

①他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。

②他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。

（2）文章开头说：“深秋的月光斜照在小床上，孩子正睡得香甜。

”临近结尾又说：“小床上，月光下的孩子正睡得香甜。

”这两句话在表达效果上有什么不同？
8. （10分）阅读下文，回答问题
一棵斜长的榆树
小河宽宽的。

小河深深的。

小河上没有桥，从来没有桥。

所以，河两岸的动物们，也是没法来往的。

小河旁边是一座森林，森林一直延伸到小河边上，最靠近小河的是一棵榆树。

当它看到两岸的小动物们望着湍（tuān）急的流水叹气，互相费劲地打着手势交谈时，心里很难过。

于是，榆树把身子尽量往前伸。

慢慢地，慢慢地，榆树贴着水面长过去，成了一座桥，一座有生命的、绿色的桥。

小松鼠、小刺猬、小白兔、还有獐、獾、鹿，在树干上跑来跑去，可热闹了。

热天，树叶子为小动物们遮荫；冷天，树枝像栏杆，使大伙在风雪中过桥也不会发生危险。

看到这一切，榆树开心地笑了。

有一天，榆树抬起头来望望森林里的其他伙伴，他们都长得很高，很高，高得快碰上蓝天、白云了。

可是榆树呢?又低又矮。

他叹气了，他有点自卑了。

这事让森林里的其他伙伴知道了，大伙哗哗地议论起来：“榆树大哥，今天的森林是明天的房梁、桥板、枕木。

你在今天，就干了明天的事，这难道不值得羡慕和高兴吗?”
听了大伙的安慰，榆树感到很欣慰。

他愿意把自己变成一座桥，一座小小的不引人注意的桥。

当然，他知道这桥是有多么重要……
（1）根据故事内容填一填。

小河的特点是宽宽的，________。

榆树的特点是________。

（2）根据故事内容，摘录榆树心情变化的词语。

________→________→________→欣慰
（3）“他知道这桥是有多么重要”，文中哪些句子写了桥的重要。

（4）想一想，“听了大伙的安慰，榆树感到很欣慰”。

榆树为什么感到欣慰？
（5）小动物们很爱这座桥，他们请你帮忙给这座桥取个有意义的名字。

桥的名字：________，起这个名字的原因：________。

三、语言表达（28分） (共2题；共28分)
9. （3分）按提供的内容填写信封：收信人李冰，陕西省神木县第二小学（719300）；寄信人地址、姓名及邮编填写你自己的。

10. （25分）生活需要笑。

笑有千姿百态。

笑中，有喜也有忧……此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。

注意：内容真实、叙述具体、语句通顺、感情真挚。

题目自拟，不少于400字。

参考答案
一、语言积累与运用（29分） (共6题；共29分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
二、阅读理解与感悟（23分） (共2题；共23分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
三、语言表达（28分） (共2题；共28分)
9-1、
10-1、。