【优质文档】雨伞读后感-word范文 (6页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
雨伞读后感
雨伞读后感
一直不喜欢我的名字，没什么独特的含义，也没什么深远的意境。

只是因为家
族里按字辈来命名，所以我一直觉得我名字里，只有中间那个字是属于我的。

只属于我的。

我特别羡慕同学名字好听且独特的，比如童谣，温馨，萧瑟，关键。

东西都是别人的好，我就这么自卑地长大了。

后来，大二的一天，我躺在宿舍的床上给同学念《读者》上的文章。

突然发现
我的名字还是跟一个词同音的，那篇文章就叫《异乡的雨煞。

异乡，异乡。

如
果某一天，认识的我的人看到了这篇文章，他或她能够把我给认出来吗?异乡的雨伞，那不就是我的雨伞吗?
有个词叫异域崇拜，说得不好听，是崇洋媚外。

我就是那么一个人，不过我崇
拜的，是除了家乡以外的世界，不一定是国外的。

一开始，我从小村庄溜出来，去镇里上了小学。

后来，我从镇里跑出来，去市里上了高中。

现在，我从省里
走出来，到另一个地方上着大学。

留给家人的，是我不断远行的背影，渐行渐远。

世界给我的，是一个又一个的异乡风景。

我酷爱这种感觉。

虽然一个人去
到一个陌生的地方我会害怕会排斥周围的事务，可是由此所带来的自由感确实
我怎么也舍弃不了的。

对我来说，异乡意味着自由与探索，我又可以抛开以前
所有的蠢事，重新开始。

做一个自己想做的自己。

雨伞，在我现在的这个城市，也许是很多余的一种东西。

不是南方，没有烟雨
蒙蒙的春天，没有大雨倾盆的夏天，秋冬天就更不用说了。

记得当时我刚来时
问过同学一个很笨的问题：你们这下雪要打伞吗?同学听了面面相觑，不知道该怎么回答我。

整整二十年，我没见过雪，所以只能根据自己的想象去问问题。

我来的时候，拿了我哥的桑我跟人说，那是我哥跟他前女友的定情信物。

大家
马上就说了：呵，还白素贞跟许仙的故事呢。

我拿雨伞时，他们仍是一对，而
现在，他们早已分开，也找到了各自的幸福。

所以，雨伞放我这，也是它最好
的归宿了。

我是他俩爱情的见证者，当然，他俩地下的那段我自然是没有参与的。

现在的我，经常看着那把伞发呆，想着，如果他俩没分开，现在会是怎么
样的呢?也就只有我闲着没事做会想这些事了吧。

他们早已经往前走，头也不回地走很远了。

当我撑着蓝色的伞在街头漫步的时候，一般会是下雨的时候。

这个城市，下雨
很难得，因而每一个下雨天都不应该错过。

撑着一把来自家乡的雨伞走在异乡
的街道上，我发现自己是一个超爱胡思乱想的人。

【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起
的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的
对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。

读后感的表达方式灵活多样，基本属于
议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。

要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。

“读”是“感”的基础。

走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。

只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。

如果要读的是议论文，要
弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有
几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。

作品涉及的社会
背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了
什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，
为什么这样感动等等。

其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。

如对原文中心感受
得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句
子有感受也可以写成读后感。

总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。

第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可
面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后
感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有
时还要叙述自己联想到的一些事例。

一句话，读后感中少不了“叙”。

但是它
不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而
读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。

初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。

这主要
是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。

简明，
不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事
物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。

写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，
一种是摘录好的句子和段落。

题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一
两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，
把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。

对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。