大学体育游戏抓尾巴教案

一、教学目标
1. 通过游戏练习，提高学生的身体协调性和灵活性。

2. 培养学生团队协作精神和竞争意识。

3. 增强学生体质，丰富校园文化生活。

二、教学内容
1. 游戏名称：抓尾巴
2. 游戏规则：将学生分成若干组，每组选出一个“尾巴”，其他学生作为“尾巴追踪者”。

游戏开始后，尾巴追踪者需尽力抓住尾巴，而被抓到的尾巴则需退出游戏，重新选择尾巴。

最后，剩下的人组获胜。

三、教学过程
1. 准备阶段（5分钟）
（1）教师简要介绍游戏规则，强调安全注意事项。

（2）将学生分成若干组，每组人数不限，建议4-6人一组。

2. 热身阶段（10分钟）
（1）慢跑：让学生进行慢跑，活动全身关节，为游戏做准备。

（2）拉伸：教师带领学生进行全身拉伸，提高肌肉的柔韧性。

3. 游戏阶段（30分钟）
（1）开始游戏：教师宣布游戏开始，学生按照规则进行游戏。

（2）观察与指导：教师观察游戏进程，适时给予学生指导，确保游戏顺利进行。

（3）轮换：当一组成员抓到尾巴后，退出游戏，重新选择尾巴，继续进行游戏。

4. 总结与放松阶段（5分钟）
（1）教师总结游戏过程，表扬学生的表现。

（2）引导学生进行放松运动，如慢跑、拉伸等。

四、教学评价
1. 学生参与度：观察学生在游戏中的积极性，评价其参与程度。

2. 游戏规则遵守情况：评价学生在游戏过程中是否遵守规则，如不推搡、不拉扯等。

3. 团队协作精神：观察学生在游戏中的团队协作情况，评价其团队精神。

五、教学反思
1. 教师应关注学生的个体差异，根据学生的实际情况调整游戏难度。

2. 在游戏过程中，教师应引导学生遵守规则，培养良好的体育道德。

3. 游戏结束后，教师应引导学生进行总结，分享游戏心得，提高学生的自我反思能力。

六、教学资源
1. 教学场地：宽敞的室内外场地。

2. 教学器材：计时器、哨子、标志物等。

3. 教学音乐：欢快的音乐，激发学生参与游戏的兴趣。