初中语文阅读---句子作用答全面(八年级)学生用

句子作用答全面
【技巧概说】姓名：
分析某一句话（一段话）在文章中的作用，有助于我们把握文段的意思和全文的主旨。

【考题形式】
文中某一句（段）在文章中起什么作用？
【答题方法】
1、句子在结构上的作用。

（看句子所处的位置）
（1）在开头的作用：①开扁点题，②设置悬念，③总领全文，④引出下文，⑤交代故事发生的环境、地点，⑥交代文章的线索，⑦为下文作铺垫，⑧确定感情基调，⑨描写景物、渲染气氛等。

（2）在中间的作用：①埋下伏笔，②承上启下，③照应上文，④为下文作铺垫等。

（3）在结尾的作用：①总结全文，②照应题目或开头，使文章结构严谨等。

2、句子在内容上的作用。

（1）要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情感，表现出了人物怎么样的精神品质或性格特征。

（2）与主题词的关系：揭示主题，升华主题词。

（答题时要将主题具体答出）
（3）结尾的抒情议论句还起到①点明中心，深化主旨或感情，②语言含蓄深刻，言有尽而意无穷。

3、句子在艺术效果上的作用：升华中心，渲染、烘托气氛的作用。

【答题举例】
《紫藤萝瀑布》的结尾句“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”，既与开头“我不由得停住了脚步”相呼应，也表现出“我”从悲痛中走了出来，要乐观向上地面对新生活这一中心。

《口技》的结尾句前后照应，使结构严谨；内容上通过写道具简单，侧面衬托了口技表演者技艺高超。

【实战演练】
最是那一转眸的温柔
我见过很多的母亲，她们为了子女倾尽一生，嘘寒问暖，眼神追随的，只有孩子的身影。

可是，当一位母亲得了多年的精神分裂症，她的眼中就再也没有孩子，现实中的一切，再也引不起她们的关注。

慢慢地，我的心渐渐麻木，就再也不期望常年患精神分裂症的母亲对孩子有母性的温柔。

所以，明确诊断以后，对孩子交待的就是，“不要有太高的期望，她可能永远也不会再拥抱你，永远也不会对你照顾有加，嘘寒问暖。

”
所以，第一次见到她们母女的时候，我已经在心中给她们判了无期徒刑。

女孩子漂亮又清纯，十八九岁的年纪，看得出经济状况不太好，但是，却打扮得整整齐齐。

母亲却衣衫脏乱，因为很久没有洗澡，散发着异样的气味儿，进入诊室后就躲到角落里，喃喃自语，表情恐惧。

我试图接近她，她却躲到女儿后面。

女儿说妈妈病了二十年了，在老家，家庭条件不好，爸爸没时间照顾她，也没有好好治疗。

妈妈的病越来越重，这次走丢了3个月，好不容易找回来，就一直很害怕，也不让洗澡。

这次想给妈妈好好治疗一个疗程。

我们的病房是可以陪床的，所以可以看到女孩子像照顾孩子一样照顾妈妈，喂她吃药，帮她洗澡，扶她上厕所，给她洗衣服。

妈妈一直眼神呆滞，不停地对着空气说话，却不肯与女儿说上半句，看女儿的眼神如同陌生人。

第一次，我给她们做家庭治疗，问女儿：“妈妈一直不和你说话，你猜妈妈爱不爱你？”女儿瞪着澄澈的大眼睛，说：“我一直知道妈妈爱我。

我出生前她就生病了，那时候病还比较轻，爸爸脾气不好，有时候会喝酒，她再病也知道不让爸爸打我。

”此后，女儿就在喂药、帮她洗澡、扶她上厕所，给她洗衣服中度过，看得出，女儿过得自然又快乐。

三个月后，女儿的努力终于得到了回报，妈妈可以和她简单对话了，可以看着女儿笑，眼神却如同看一个护士。

仍然任性，发脾气，有时候不吃药，每天说这里不舒服，那里不舒服。

女儿也毫无怨言，不舒服就给母亲按摩。

最后一次家庭治疗的时候，我问女儿：“妈妈可能不想再进步了，你怎么想？”女儿看着妈妈，仔细地想了想，对我说：“妈妈已经有了很大的进步了，我知道她吃那些药肯定很不舒服，可是她一直在吃。

我觉得她很不容易。

”我不禁感动莫名，告诉她：“你们可以出院了，回家以后按时督促她吃药，让她做一点简单的家务活。

”
六个月后，女儿带妈妈来复诊。

妈妈让我眼前一亮，白色的小上衣，浅绿色的丝巾，红润的脸色，除了眼神有些木讷，看上去很有精神。

我问她：“在家干活吗？”她笑，说：“干活，做饭，洗衣服。

”女儿说：“是的，她会主动做。

”我对她说：“看你恢复得很好啊。

这么多年没有好好照顾女儿，病好了要好好照顾她。

”她突然眼睛晶晶亮，用手抚摸女儿的手臂，转眸看向女儿，说：“是。

好好照顾。

”那一刻，那眼中的温柔竟然使我抑制不住地热泪盈眶。

选自《河北青年报》
1、文章第一段有什么作用？
2、文中划线部分对母亲用了什么描写手法？有什么作用？
3、请结合文章的具体内容简析文中女儿的性格特点。

4、文章运用了什么写作手法？请举例说明。

5、读了这篇文章，你有什么感想？
【真题再现】（2014·浙江杭州）
故乡红叶
凸凹
香山的红叶，我是赏过的。

第一次赏香山红叶，我正上着一所专业院校，适逢红叶盛季，满山皆红遍，同伴便惊叹不迭。

但我只感到亲切，并没有难抑的惊奇。

因为我觉得，故乡的秋天，也是红叶满山、流丹溢彩的。

而且，山脉绵亘，红到极远遥的地方，比香山来得有气魄。

只因为香山离市区近些，且是一个著名的公园，命运便很阔达了。

故乡的山峦，植被是极丰茂的：黄栌满坡，柘丛盈岗，楸树峰耸，檀木沟伏……夏时山色蓊郁，入秋，则渐渐变化起来，先是淡黄，而后是斑驳，最终是红得一统了，满山满野就一如火烧。

但这时却是故乡的农忙时节——
庄稼的秸秆被村人铡碎了，厚厚地铺到猪厩中去，再取山上的表土覆盖，以期在来年沤①出一些
好肥料来。

所以，未上冻前，村人的第一宗要事，便是背土垫圈。

而后，有余力的，要在地堰的边上，砍一垛垛的干柴杂草，烧一堆一堆的草木灰。

撒上草木灰的土地，蔓菁憋得大，土豆长得足，谷穗也结得沉。

此时，山上的红叶正红得烂漫呢。

人们哪顾得多看几眼呢。

所以，山里人并未想到，那一丛丛的红叶，便是一团团的激情、一首首的诗，自己正生于美境与福地，正可以坐享一番。

红就让其兀自红去吧，我们还有正经的营生干不完呢，他们想。

那时，我并没有一丝悲哀，因为身在其中，与村人的感觉相同。

真正醒悟了，感到有些惆怅②了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之
后。

于是，我怀着这么一种情绪，待人们去香山赏红叶的时候，我便回到故乡去，探抚那故乡的红叶。

它们被漠视和遗忘得太久了！
我爬到屋后的山上：高远的天，衬以峻拔的山形，那凌风的红叶，簌簌地，便让人极感动。

但激动的心，很快就黯然了——
沉默的父亲，正在地堰的边上埋头打柴草，他要多烧几堆木灰啊。

于是，观赏红叶的这一份闲雅，就显得多么不合时宜，显得多么奢侈，兀然就生出一丝羞耻，便踅③到父亲的身边，想给他打个下手。

父亲很懂我的心思，笑笑，“去赏你的景吧。

”
见我仍迟迟不动，父亲说：“有什么不好意思的呢，你高兴赏景就赏景，我高兴做活就做活，不都图个自在么？！”
我知道，要父亲埋头干他喜欢干的活，比要他赏红叶更使他心安与欢悦，这是情理中的事，不关乎我的勤与懒。

但我终究不忍在劳作的父亲身边，作赏景的清客，便同他一起干下去了。

这是第一次回故乡赏红叶的情景。

第二年秋深，想到故乡那满山的绚丽，仍有热热的归心。

但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。

最后，还是回去了。

因为：红叶岁岁依旧，而父亲却要一天天衰老；父亲已经辜负了红叶，儿女还要辜负父亲么？！
回到故乡，父亲很高兴，抱出一坛雄自酿④：“崽呀，知道你要回来，爹特意给你留着呢。

”我的眼窝便不由得濡湿了。

从此，每到秋深，我皆毫不迟疑地回故乡去。

每次，我们低头砍着柴草，却都把红叶搁置于一边。

但只要我们抬起头来，山上的红叶，便很执著地红到我们的眼眸中来——
红叶没有怨艾，只有默默的守望和多情的注视，一依如山里的人们。

【注】①沤（òu）：长时间地浸泡，使起变化。

②惆怅：伤感，失意。

③踅（xué）：中途折回。

④雄自酿：一种自家酿造的酒。

1.本文以“故乡红叶”为题，为什么在一、二两段中要写“香山红叶”？（3分）
2.指出下列句子中作者“惆怅”的具体原因。

（4分）
①真正醒悟了，感到有些惆怅了，是看到城里人，居然要爬那么远的路径，到香山专程赏红叶之后。

②但父亲在地堰上弯曲的身影从脑底晃出的时候，归心就有了几分迟疑,心中就有了一种惆怅。

3.分析“故乡红叶”在文中的象征意义以及在结构上的作用。

（4分）
4.请对“父亲”这一人物形象及“我”对“父亲”的思想情感作赏析。

（5分）。