划分句子成分练习

汉语划分句子成分
练习
划分句子成分练习
1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。

2、鲁班所处的时代距现在已经好儿千年了。

3、那个时候的社会生产力还十分落后。

4、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

5、鲁班发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。

6、鲁班从中得到启发。

7.鲁班用锯齿状的竹片在一棵小树树干上来回拉了起来。

8、直到今天，锯子仍然是木匠们干活的主要工具。

9、后来，鲁班乂陆续发明了木刨、钻、墨斗和曲尺等许多木匠工具。

10、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。

11、经过反复的试验，蔡伦终于发明了造纸术。

12、蔡伦苦苦地思考着改进的方法。

I 3、地球上儿乎每时每刻都在发生着地震。

（存现句、非主谓句）
1 4、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。

15、当时我国的地震灾害十分频繁。

1 6、一天，地动仪向着西方的那条龙嘴里的铜球忽然落下。

1 7•我从此就看见许多陌生的先生。

1 8 •藤野先生总是挟着一叠大大小小的书。

1 9 •干事在黑板上写广告O
20•这位客人直勾勾地打量着主人的脸。

21.托尔斯泰透出一股才气。

2 2 • —个陌生人把我紧紧地抱在怀中。

2 3.我默默地站在走廊上。

2 4 .科学技术是人类本性精神的最高成就。

25•这是种别开生面的场面。

26.在场的老年人格外兴奋、活跃。

27.口色的丝线拧成细细的绳子。

28.这些节日包含着丰富的民俗习惯。

29 -派出所的警察们寸步不离地守卫在洞口周W 。

划分句子成分练习二
3 0. 一位手里拿着照相机的记者一声不响地解了系在自己腰里的那条结实的粗
1 •许多原子能发电场 源源不断地运来许多铅做的大箱子。

（存现句、非主谓
在一天夜里，他被一阵尖叫声惊醒了。

纽约市通常辉煌通明的帝国大厦今晚熄灭了灯光。

袁隆平视为生命的四分田地，在一个星期天的早晨，还是被那些造反派扫
荡一空。

25、在这样的年月里，我家通年没吃过白米。

26、他花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。

27. 我们的祖国给科学开辟了广阔的前景。

2 8、她教给了我 生活的知识和革命的道理。

29、我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统。

30、这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山
我最急于告诉你们的，是我思想感1W 的一段重要经历。

、人类历史的发展，与人物的活动息息相关。

在汉江南岸狙击敌人的日子里，有一天他从阵地上下来吃饭。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智
慧和力量。

3 6•在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。

37.蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。

38.新换的毛颜色深些。

39.牛郎每天放一次牛。

4 0.我们班的班长小红每天复习一次英语。

4 1、我们班的班长小红每天复习一次课文。

4 2.鲁迅的一条裤子穿了好几年。

32、 鲁镇酒店的格局，是和别处不同的。

34、 35.
43•同学们都跑来了，从操场上，从教室里，从学校的没个角落里。

一-划分句子成分
1、 鲁班II 星（我国古代）（春秋时期）（一位）（著名）的（建筑）工匠。

2、 （鲁班所处）的时代II ［距现在］［已经］妊〈几千年了儿
3、 （那个时候）的（社会）生产力11 ［还十分］落后。

4、鲁班II 接受< 了 > （一项）（大）的（建 筑工程）任务。

5、鲁班II 发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。

7、 鲁班II ［用锯齿状的竹片］［在一棵小树树干上］［来回］拉< 7 > <起来>。

8、 ［直到今天］,锯子II ［仍然］是（木匠们干活）的住要）工具。

9、 ［后来］,鲁班II ［乂陆续］发明< 了 > （木刨、钻、墨斗和曲尺等）（许多〉（木匠）工具。

10. 蔡伦II 出生 < 在一个贫苦的铁匠家里> °
1 1、［经过反复的试验］,蔡伦II ［终于］发明< 了 >造纸术。

12、蔡伦II ［苦苦］地思考 < 着 > （改进）的方法。

、［一天］,（地动仪向着西方）的（那条龙嘴里）的铜球II ［忽然］落下。

24. 科学技术II 是（人类本性精神）的（最高）成就。

26. （在场）的（老年）人II ［格外］兴奋、活跃。

27. （口色）的丝线II 拧成（细细）的绳子。

28.（这些）
节日II 包含 < 着 > （丰富）的（民 俗）习惯。

29 .（派出所）的警察们II ［寸步不离］地守卫 < 在洞口周H > O
2 0.（—位）（手里拿着照相机）的记者II ［一声不响］地解了（系在自己腰里）的（那条结实） 的（粗）绳子。

6、鲁班II ［从中］得到启发。

13、［地球上］［几乎］［每时每亥IJ ］ ［都在］发生 < 着 > 地震。

（存现句、 非主谓句）
1 4、（全世界）的科学家们II ［都在］ ［努力］探索（地震灾害）的规律。

15、［当时］（我国）的（地震）灾害II ［十分］频繁。

蛊H ［从此］［就］看见（许多）（陌生）的先生。

藤野先生II ［总是］挟着（一叠）（大大小小）的书严
19 •干事II ［在黑板上］写广告。

20 •这位客人II ［直勾勾］地打量 < 着
17. 18. 2 1 •托尔斯泰II 透出（一股）才气。

> （主人）的脸。

22.（—个）（陌生）^11 ［把我紧紧］地抱弋在怀中
23. « II ［默默］地笙< 在走廊上>。

25.星II 星（种）（别开生面）的场面。

21.［许多原子能发电场］［源源不断］地运赵许多）（铅做）的（大）箱子。

（存现句、非主 谓句）
22、 ［在一天夜里］，址II ［被一阵尖叫声］惊醒< 7 > O
23、 （纽约市）（通常辉煌通明）的帝国大厦II ［今晚］熄灭< 7 >灯光。

24、 （袁隆平视为生命）的（四分）田地，II ［在一个星期天的早晨］，［还是］［被那些造反
派］扫荡 <一空>。

25、 ［在这样的年月里］,（我）^11 ［通年］［没］吃过口米。

26、 >11 ［花了三十多年的时间］，［留意］观察（日、月以及各行星）的运动。

27、 （我们）的祖国II ［给科学］开辟< 了 > （广阔）的前景。

2 8、她II 教给< 7 > B （生活）的知识和（革命）的道理。

2 9、（我们）中华民族II 有（悠久）的历史和（优秀）的（文化）传统。

30、（这支部队）的先头连II ［就］［匆匆］占领<了> （汽车路边）（一个）（很低）的（光光） 的（小）山冈。

3 1、我最急于告诉你们的,II 星（我思想感悄）的（一段）（重要）经历°
33、（人类历史）的发展，II ［与人物的 活动］息息相关。

35. （赵州桥高度的技术）水平和（不朽的艺术）价值, 的智慧和力量。

36. ［在苍茫的大海上］，狂风II 卷集 < 着 > 乌云。

37. （蠢笨）的企鹅，II ［胆怯］地［把肥胖的身体］躲藏 < 在悬崖底下
3 8-（新换）的毛II 颜色深些。

39.牛郎II ［每天］放 < 一次 > 牛。

0
rr II ［每天］复习 < 一次 > 英语。

41、（我们班）的班长小红II ［每天］复习 < 一次 > 课文。

42.（鲁迅）的（一条）裤子II 穿 i<好儿年>。

43.同学们［都］跑来了，［从操场上］,［从教室里］,［从学校的没个角落里］。

32、（鲁镇）（酒店）的格局，II 是和别处不同的。

34、［在汉江南岸狙击敌人的日子里］,［有一天］
II 鱼［从阵地上］下来堡®。

II ［充分］显示< 了 > （我国）（劳动人民）
•（我们班）的班长小。