沪教版小学三年级下册美术《花儿朵朵》教学设计教案

沪教版小学三年级下册美术《花儿朵朵》教学设计教案
教学内容：沪教版小学三年级下册美术《花儿朵朵》
教学目标：
1. 了解不同花卉的生长环境，认识不同花卉的特征；
2. 培养学生观察力、感知力与想象力，学习花的造型、色彩、纹理等;
3. 学习简单的色彩搭配、用笔方法与过程，培养艺术创造能力。

教学重难点
重点：用一定的造型、色彩、纹理呈现所绘制的花朵；
难点：学生对花卉的性质及实现画面的造型的理解。

教具准备
1.画板；
2.颜料和笔，例如水彩和画笔；
3.开心橡皮擦、毛巾等。

教学过程
第一课：认识不同花卉
1.首先老师向学生介绍各种不同的花卉名称、特征与生长环境，比如蔷薇、牡丹、杜鹃、郁金香等，让学生判断不同花卉的颜色、形态、质感等;
2.然后，老师可以展示各种花卉的图片、书籍与视频节目等，以加深学生对花卉色彩和特征的观察;
3.最后，老师出示图片，让学生挑选画出一个自己最喜欢或觉得最好画的花卉;
4.引导学生用笔和颜料，将花卉的形态、走向、质感画出来，让学生练习简单的调色和色彩搭配方法。

第二课：绘制草本植物
1.老师向学生展示各种不同形状、种类和特征的草本植物，如草、叶、花等;
2.接下来，老师向学生讲解如何用简单的线条勾勒草本植物的形态，并指导学生用颜色和纹理表现质感;
3.随后，老师会让学生制作一个包括草本植物的小画册，让他们动手实践绘画，观察草本植物的生长特征;
4.最后，学生可以用自己的创造力和创新思维设计和实现自己的草本植物作品。

第三课：绘制花卉
1.首先，教师会向学生介绍各种不同形状、种类和特征的花卉，并让学生对花卉进行分类、比较;
2.接下来，老师将向学生讲解如何将花卉的细节特征、颜色和纹理用色彩和线条表现出来，引导学生理解花的形态结构;
3.在教学过程中，教师提供老师画出的茉莉花作为范例，让学生按样式比较画，学生自己画画，在练习中提高绘画技能;
4.最后，学生可以自己选取花卉进行实践绘制，并将作品进行评选、展示。

第四课：仿作大师的名画
1.老师会向学生介绍各种不同的名画和艺术形式，如《向日葵》、《母亲和孩子》、张大千等，讲解一些画家的创作背景、理念和技巧。

2.教师将提供一个范例，让学生仿照范例进行实践，最后对学生的主观工作进行评论及评价。