《宝葫芦的秘密》观后感【优秀7篇】
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《宝葫芦的秘密》观后感【优秀7篇】
宝葫芦的秘密观后感篇一
今天,我们看了一部电影《宝葫芦的秘密》,尽管阶梯教室里不时传出一阵阵的笑声,但笑过之后,我还是得静下心来想想这里面所蕴涵的道理。
电影的主人公王葆是个差生,常被别人笑话。
他事事不顺心,学习跟不上,所以常会做白日梦。
奶奶常给他和妹妹讲《宝葫芦的故事》,他就幻想:如果有一天自己可以得到宝葫芦,那么就可以让宝葫芦帮助学习了。
有一天,王葆在湖中钓鱼竟然不可思议地钓到了宝葫芦。
宝葫芦帮他实现了好多愿望,叫他起床、准备早餐,完成作业、考试等,可是也帮他捣了不少乱。
终于有一天,王葆想在数学考试中得高分,宝葫芦帮他作弊,把别人的姓名和答案全都移到了王葆的试卷上,结果被老师、同学发现了。
王葆顿时羞愧得无地自容,脸上火辣辣的,真想找个地洞钻进去。
他一气之下,与宝葫芦分开了。
王葆认识到:光依靠宝葫芦是不行的。
于是,他发奋图强,自己能做的事情自己做。
他每天坚持锻炼,终于在游泳比赛中靠自己的努力为学校争得了荣誉。
这对王葆来说是一个美好的起点,他从此拥有了一颗蹋实勤奋的心。
在我看来,宝葫芦就是满足人们的欲望的工具,人的欲望是无法满足的。
人有时是最贪婪的动物,人的欲望是个无底洞。
如果让不劳而获这种思想肆意滋长,任其蔓延开去,那就真正可怕而无可救药了,他会侵蚀你的思想,消磨你的意志,让你碌碌无为度过每一天。
还好,王葆最终放弃了宝葫芦,这是明智的选择。
他放弃的不仅是一个宝葫芦,而是不劳而获的思想。
同学们,你们一定都想取得好成绩吧,可是,为什么有的人成绩稳稳上升,有的人却总是下降呢?因为一分耕耘才有一分收获,只有把努力付诸行动的人才会不断进步,那些空想着不劳而获的人是永远也不会实现目标的。
要记住,不劳而获是个可怕的东西,千万别想天上掉馅饼的事,那会让你悔恨一生!
宝葫芦的秘密观后感篇二
20xx年9月23日上午,我们在学校操场上的“移动影院”里,看了两部电影,我最喜欢,也感受最深的是第一部电影《宝葫芦的秘密》。
他讲的是一个叫王褒的小学生的故事,王葆总想不费力,把啥都做得最好。
一天,他钓鱼钓到了一个宝葫芦,宝葫芦告诉王葆,它啥都能变出来,能满足王葆的一切愿望。
王葆很高兴,就把宝葫芦收藏了起来,做了宝葫芦的主人。
这部电影中,有几个情节,既趣味又有教育意义,我很喜欢。
第一个情节是:王葆来到玩具店,看到造型各异、千奇百怪、琳琅满目、好玩趣味的玩具,他都喜欢,想全部得到它们。
他把自我的愿望告诉了宝葫芦,宝葫芦把所有的玩具一下都变回到王葆家里。
王葆忙的玩可是来,之后,王褒看爸爸要回来了,就让宝葫芦立刻把玩具变回到玩具店去了。
第二个情节是:要进行数学考试了,王褒很想考一百分,既让爸爸妈妈高兴,又能在同学们面前显示一下。
宝葫芦就满足她的心愿,把他们班里考了一百分的一个女同学的卷子变给了王褒,匆忙中,忘了把这个女同学的名字给变掉,结果被教师发现了,王葆既受到教师的批评,又受到同学的嘲笑。
他觉得很丢人,既感到羞辱,又很悲痛。
他很生宝葫芦的气。
第三个情节是:经过数学考试事件后,王葆懂得了,要想做得比别人强,只能靠自我的努力。
学校又要举行游泳比赛了,王葆决心要经过自我的努力,取得好成绩。
于是,他每一天早上练跑步,午时练游泳,为比赛做充分的准备。
比赛时,王葆班的游泳接力赛,前面三个选手,成绩不好,导致他们班落到最终,王葆凭借自我的实力,奋力拼搏,最终冲到第一,
争得了冠军。
赢得了同学们的掌声和赞美。
也为班级争得了荣誉。
也为自我赢回了脸面。
经过这个情节,我懂的了,我们有了完美的愿望,要靠自我的努力去争取,而不能投机取巧。
世上没有不劳而获的好事情,凡事都仅有有了付出,才会有收获。
宝葫芦的秘密观后感篇三
《宝葫芦的秘密》的主人公是一个男孩儿,名叫王葆。
王葆非常不喜欢学习,经常不按时交作业,王葆的奶奶经常给他妹妹讲宝葫芦的故事,于是王葆就幻想自己能有宝葫芦,想干什么就干什么,这样不写作业考试也能得高分。
王葆有个钓鱼的爱好,有一天,他在小鸟和青蛙的引导下,来到一个湖边钓鱼,钓到了宝葫芦,宝葫芦称王葆为主人,答应实现他一切愿望。
在以后的日子里,宝葫芦虽然帮了王葆很多的忙,但也惹了很多麻烦。
例如:图书馆偷书;害王葆吃棋子;让王葆家变成玩具堆;考试偷别人的答案……让王葆在同学面前抬不起头。
但是在老师和同学们的关怀下,王葆认识到了自己的错误,决心改正。
王葆把宝葫芦扔回了湖里,发奋图强,在游泳比赛中获得了冠军,又重新成为老师家长心目中的好孩子。
但他并不高兴,因为他以为是宝葫芦帮了他,但他知道宝葫芦并没有帮他的时候,他非常高兴,因为他是靠自己的努力赢得了冠军。
就像王葆的老师常说的一句话:天下没有掉馅饼的事。
只要肯努力,就能成功。
宝葫芦的秘密让我懂得了:不管什么事情,只要努力就能做好。
天下没有白得来的馅饼,更没有白得来的成绩,只有通过自己努力得来的成绩,才是真实的。
每个人不分笨还是聪明,只分懒还是勤快。
如果每个人都肯刻苦努力,勤快一点,有问题不懂就问,踏踏实实地学习,不投机取巧,要用自己的努力战胜困难,到达成功的天堂。
我希望大家能够刻苦学习,做一个老师家长心目中的好学生。
《宝葫芦的秘密》观后感篇四
今天我们学校组织观看了影片《宝葫芦的秘密》,回家躺在床上静静地想一想,故事情节太有趣了。
这故事讲了一位男孩王葆,最近得了一件宝贝,那就是一个神奇的宝葫芦。
宝葫芦可以变出所有东西,吃的、玩儿的、用的,它都可以变出来。
王葆可以随心所欲的吃,由着性子玩儿,还让他在数学课上大出风头;可宝葫芦也给他惹出了许多麻烦:在下棋的时候,王葆吃棋子,偷图书馆的书,偷玩具,还让同学以为他偷了别人的试卷,闹出了不少笑话……王葆终于忍无可忍了,决定丢弃宝葫芦,靠自己的力量夺的游泳比赛冠军。
于是他每天都去跑步、游泳,刻苦锻炼,通过自己的努力,在比赛那天,他和同伴们一起赢得了比赛的胜利,为学校争了光。
当他再见到宝葫芦,宝葫芦告诉他,这一切都是他自己努力的结果,宝葫芦并没有帮助它时,他高兴的跳了起来,我也为他感到喜悦和自豪。
突然王葆醒了过来,知道原来是个梦,可是这个梦让王葆明白:世上没有不劳而获得事,凡事都要靠自己。
是呀,一分耕耘,一份收获,只要付出努力,就会成功,要对自己充满信心!成功的路上固然有无数的荆棘,但只要我们努力克服迎面而来的困难,坚持到底就一定会成功的。
想想自己有时还要抄别人的作业,心里觉得很难为情,现在我知道这样只会使我成绩更差,只要我认真一点,肯定能够进步的!我想这就是宝葫芦的秘密吧!
宝葫芦的秘密影片观后感作文篇五
“宝葫芦,葫芦宝,葫芦浑身都是宝……”谁都想拥有一个神奇的宝葫芦,因为只要你成为了宝葫芦的主人,你想让它做什么,它就做什么。
可是影片的主人公王葆为什么闷闷不乐呢?
王葆无意中钓到了一只宝葫芦,从此,依靠着宝葫芦过上了不劳而获的“幸福”生活。
“宝
葫芦”如此卖力地为主人着想,带给主人的却是适得其反的烦恼。
渐渐的,王葆发现宝葫芦总是帮忙帮不到点子上,弄得连老师都不信任他了,他郁闷极了。
多次受挫后,他终于知道如果没有真本领,没有宝葫芦,自己将一事无成。
于是,他战胜了自己心中的“捷径”——不劳而获,离开了宝葫芦,第一次依靠自己的努力,在全市游泳比赛中脱颖而出,夺得了冠军。
是啊,投机取巧、不劳而获是不会给我们带来快乐的,只有通过自己的勤奋,努力、毅力才能获得真正的成功,才能给我们带来无与伦比的兴奋和喜悦,我们都应该做一个诚实、守信的人。
想想自己在学习中,经常一碰到不会的题,就去问家长,这样做题,既对我没有多大帮助,还养成了依赖别人的坏习惯。
看了这部电影之后,给我最深的感触就是,以后不仅是做作业,无论做什么事情都不应该依赖家长,要学会独立思考。
“天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力”,我想,这也是宝葫芦的秘密所在吧。
《宝葫芦的秘密》观后感篇六
今天,我观看了电影《宝葫芦的秘密》,看完后颇有感受。
这部电影主要讲了这样一个故事:王葆是班级里的“差生”,他不爱学习,就爱去湖边钓鱼。
有一次,王葆在湖边钓鱼,钓上了一个宝葫芦,这个宝葫芦能满足他所有的愿望。
得到了这个宝贝,王葆大喜过望,一直把宝葫芦带在身边。
从此,王葆可以不费事不操心就获得他想要的一切。
他让宝葫芦替他做算术题、做模型、给他变出许多好吃的零食、好玩的玩具……可是,麻烦也很快来临了:图书组的书自动进了他的书包;一次考试中,他的试卷在不知不觉中和班上一位成绩好的同学换了,被老师当场发现后,受到了学校的惩罚……于是,王葆开始讨厌这个“宝贝”了。
他意识到了:一切都要靠自己的努力来争取!于是,王葆把宝葫芦扔回了湖里。
最后,王葆通过自己的努力实现了梦想。
这是个十分令人回味的故事。
它以一个男孩——王葆为例,教育我们大家要靠自己的努力来争取一切。
人们常说“天上不会掉馅饼”,没有任何的目标是可以不努力就达到的。
所以呀,同学们都要记住:做事一定要认真,千万不能投机取巧哦。
《宝葫芦的秘密》观后感篇七
今天,我看完了《宝葫芦的秘密》这本书,让我悟出了一个道理:不要光靠别人帮助,不劳而获,自己动手,丰衣足食才是好的。
《宝葫芦的秘密》这本书主要讲了一个叫王葆的小孩,在河边钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦。
这个宝葫芦有很大的法力,你想要什么,什么就会立马出现在你面前。
最后,因为王葆受不了了,便把自己有宝葫芦的秘密统统说出来,最后才知道其实是一个梦,告诉我们不能光靠别人的帮助,不劳而获,自己动手丰衣足食才是硬道理。
我们难道只能靠别人的帮助才能成功么?难道你只能在必为人的臂膀下生活么?答案是:不!只有你自己创造,你自己才能慢慢的走向成功。
如果你需要仅仅别人的帮助才能成功,那么你不会成功,所以,让我们都靠自己的努力去赢得成功吧!
这就像一些同学做练习题一样其实这个联系都是老师课堂上讲过的,而他区不愿意去动脑子仔细想想这些问题,不分析方法是什么,他就去打电话问同学,好朋友怎么计算,怎么解答,答案是多少。
他根本没用脑子去想,为什么是这样做的。
到了考试,那位好朋友就没有来恰巧考试就出了这个题,他东问西问,慌了神。
可别人却不告诉他,结果他考得很差。
从这个同学的事情中,告诉我们一定要动脑子想想,不要光靠别人告诉你。
当他不在了,你瞬间就倒了。
让我们行动起来不要再做另一个王葆了!。