三年级上册四字成语第三课

三年级上册四字成语第三课
五彩缤纷
wǔcǎibīnfēn
【表述】五彩：各种颜色；缤纷：多样交叠的样子。

指颜色多样，非常漂亮。

【出处】峻青《地下水晶宫》：“墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，
满墙都放射着五彩缤纷的光芒，就好象是彩虹织成似的。

”
【结构】主谓式。

【用法】用作褒义；用于具体景物。

一般作谓语、宾语、定语。

【正音】彩；无法读成“chǎi”。

【辨形】纷；不能写作“粉”。

【近义词】五颜六色、万紫千红
【反义词】一成不变
【辨析】~和“五光十色”、“五颜六色”都则表示颜色多。

但~偏重于色彩繁琐；非
常雅致；能够用作抽象化的期待、理想、前途等；“五颜六色”偏重于色彩多种多样；仅
用作具体内容的东西；“五光十色”偏重于“光”“色”光亮艳丽；花样繁多；能够用作
社会生活等；采用范围比“五颜六色”稍甚广。

【例句】~的世界；对于盲人来说；只是一种幻想而已。

洞若观火：形容看看得确切明白。

对簿公堂：在公堂受审。

耳濡目染：形容见得多听得多之后，无形之中受到影响。

耳熟能详：局外次数多了，熟识莫斯季详细地说道出。

耳提面命则表示长辈的谆谆教导.不用作同辈之间和贬意.罚不当罪：行政处罚和所犯的罪行不相当，多指行政处罚太重。

翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。

繁文缛节：比喻其他烦琐多余的事项，也说繁
文缛礼。

比喻疑神疑鬼，盛称惊恐。

方枘圆凿形容格格不入方兴未艾：事物正在发展，一时不
能中止。

沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱成一团。

焚膏继晷：形容夜以继日地用功读书或努工作。

粉墨登场：化装上台演戏。

今多比喻荣登政治舞台。

（含讥讽意）风驰电掣：形容像刮风和闪电那样迅速。

奉为圭臬把某些言论或事物当
作准则否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。

浮光掠影：比喻印象不深刻，似的水面的光和横过的影子一样，一转眼就消失了。

高
谈阔论：大发议论，多不含贬意。

隔靴搔痒比喻说话作文等不中肯，没有抓住问题的关键各行其是：各自按照自己以为
对的去做。

耿耿于怀：对某些事总记在心里，形容心存怨恨。

（通常指自己对某些事反感）功败垂成：在快要顺利的时候遭失利。

（多不含遗憾意）狗尾续貂：泛指以坏续不好，前后不相称，多指文艺作品。

孤注一掷：把所有的钱一下子投做赌注，企图最后得胜。

比喻在危急时把全部力量拿
出来冒一次险。

瓜田李下经过瓜田，不立正去提鞋，以免人家猜测摘瓜；走到李树下面，不举起手来
整理帽子，以免人家猜测剥李子。

比喻难引发前科的地方。

刮目相看：用新的眼光来看待。

挂一漏万：形容列举不全，遗漏很多。

管窥蠡测：从竹管里看看天，用瓢去量海水，比喻眼光窄小，体会出格。

光天化日：
比喻大家看看得很确切的地方。

鬼斧神工：形容技艺的精巧，似非人工之能为。

（形容人工技艺的精巧）含英咀华：
比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。

汗牛充栋：形容书籍极多。

汗牛，牛累得出结论了汗。

充栋，堆满了屋子皓首穷经：皓首，白头，钻研经典到老厚积薄发：长期积累，突然
暴发。

虎视眈眈：形容贪婪而凶狠地注视。

怙恶不悛：一贯害人，不敢宽恕。

涣然冰释：嫌隙、误会消解。

荒诞不经：不经，不正常的。

虚妄离奇，不合正理。

黄粱一梦：比喻想同时实现的好事难保一场空。

也说道黄粱美梦，一枕黄粱讳莫如深：紧紧谎报火中取栗：比喻冒著危险给别人出力自己上了大当，一无所得。

祸起萧墙：祸乱发生在家里，比喻内部发生祸乱。

积重难返指长期形成的不良风俗、
习惯不易改变集腋成裘：狐狸腋下的皮虽然很少，但是聚集起来就能缝成一件皮袍。

比喻积少成多。

计日程功：可以数着日子排序进度，形容数着日子算是进度，形容在
较短期间就可以顺利。

济济一堂：形容许多有才能的人聚在一起。

间不容发：中间容不下一根头发，比喻与
灾祸相距极近，情势极其危急。

见仁见智：对同一问题，各人从相同角度抱持相同的观点。

见贤思齐：看见不好的，
杰出的，就向其自学，向其靠拢。

矫揉造作：形容过分做作，极不自然。

矫枉过正纠正偏差做得过了头金科玉律：比喻
不能变更的信条或法律条文。

噤若寒蝉：形容不敢并作声。

敬谢不敏：胡，辞让；不敏，懦弱。

表示推辞做某事的婉辞。

错用于拒绝别人的要求久假不归长期借去，不归还开卷有益：读书就有收获。

首篇，关上书本，借指读书。

恪遵功令：细致地严格遵守条令制度。

空穴来风：有了洞穴才有风进来，比喻消息和传说不是完全没有原因的。

苦心孤诣：
费尽心思钻研或经营。

孤诣，别人所超过没的。

（中性）狼奔豕突：狼和猪东奔西跑。

比喻成群的坏人乱窜乱撞。

（贬）良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。

不用作水平、成绩等临渊羡鱼比喻只有心愿，不回去实干，就无济于事令人发指：发指，头发举起去，形容非常愤慨。

另眼相看：用另一种眼光对待，多指对待某个人（或某
种人）不同于通常。

门可罗雀大门前面可以张网捕雀，形容宾客稀少，十分冷落。

门庭若市形容交际来往
的人很多。

面目全非事物的样子显得很难受，贬意.指显得很糟.目无全牛：用以形容技艺已超过
十分娴熟的地步。

（褒义词）沐猴而冠沐猴戴帽子，上装成人的样子。

比喻装扮得像个人物，而实际并不像暮鼓晨钟比喻可以使人警觉醒悟的话南辕北辙形
容行动和目的相反南辕北辙：心里想往南去，车子却往北走。

比喻行动和目的相反。

泥沙俱下比喻优劣相同的人或事物夹杂在一起抛砖引玉：自谦之言，无法用作对方或
第三方蓬荜生辉：Monestier，则表示由于别人自己家去或花草别人给自己亲书的字画等
而使自己十分光荣。

披肝沥胆：比喻开诚相见，也比喻极尽忠心。

披沙拣金：比喻从大量的事物中选择精华。

萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。

期期艾艾口吃.不认知为软弱迟疑等杞人忧天：比喻不必要的担忧。

前事不忘，后世
之师指忘记过去的经验教训，可以做为以后的先进经验黔驴技穷：比喻仅有的一点伎俩也
用完了（被贬）罄竹难书：把竹子用完了都写下不回去。

比喻事实（罪恶）很多，难以说完。

求全责备：苛责别人，要求完美无缺。

曲突徙薪比喻事先采取措施，避免危险出现人心不古：今人的心地不如古人雄健。

多
用来感慨世风肤浅。

四字成语
群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬
崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴买椟还珠博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤
专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在
目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝四面八方七嘴
八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖零零星星结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南
辕北辙画龙点睛光彩夺目弄弄脏兮兮又细长又短饥寒交迫各式各样应有尽有亡羊补牢惊弓
之鸟大吃一惊孤独失群和颜悦色日月如梭受惠无穷鸦雀无声情不自禁左顾右盼神气十足喜
出望外匆匆忙忙寸草不生
三年级上册四字词语班级姓名乘风破浪引人注目一本正经一动不动成群结队各种各样
劈头盖脸大义凛然掩耳盗铃滥竽充数知识渊博令人敬佩遥遥相对五光十色各式各样不由自
主装腔作势斩钉截铁原封不动衣衫褴褛目不暇接热情好客千辛万苦无家可归不知所措小巧
玲珑不知不觉自言自语窃窃私语尽收眼底诚信为本买卖公平惊弓之鸟大吃一惊秋风瑟瑟东
张西望波涛澎湃异想天开议论纷纷风和日丽筋疲力尽有用之材走街串巷色味双美珠光闪闪
野心勃勃翘首以待截然不同明月当空张灯结彩灯火通明彻夜不绝。

小学三年级语文下册第3课爬到天都峰一、看看拼音写下词语
fēngdǐngsìhūhūránbáifàcāngcāngzánmenfnlì（）（）（）（）（）（）
zhōngyúbiànziyǒngqìjuxīnjūránlìliàng（)（)（)（)（)（)二、比一比，组词陡峭（）
莲（）爬到（）峰（）顶上（）青莲（）辫（）位居（）徒（）链（）揪（）蜂（）愁（）迎接（）辩（）剧（）三、多音字组词
xiā
ng()fā
()sì
()jiǎ（）xiàng()fà（）shì（）jià（）四、按课文内容填空题我东站在天都峰脚下
走跌盼：啊，峰顶（），在（）！我爬得上去吗？再看一看（）的石级，石级边上的（），似乎就是（），真叫人脸色苍白！五、把诗句补足完备小儿泛舟蓬头（）（）学（）（），（）（）莓苔（）（）（）。

（）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

六、把下面排序错乱的句子整理成一段通顺的话，序号五字在括号里。

（）路上，
我邂逅一个小男孩。

他正深入细致地用溃砖头在一个洼地建好“桥墩”。

（）我被眼前的
情景敬佩了。

于是，我起身向自己的家跑回去。

（）“桥墩”建了，他扛来了一块大木板
砌在“桥墩”上，然后东站在“桥面”上打声过桥。

但是，小桥好像了。

（）一个星期天
的下午，我被一道数学难题难倒了。

我踏进家门想起同学家回去问问。

（）他不声不响地
抓细，再次修建“桥”去，而且比刚才更深入细致。

调兵山市第十小学徐秀华答案：一、
看看拼音写下词语峰顶似乎忽然白发苍苍咱们奋力终于辫子勇气决意居然力量二、比一比，组词陡动莲花爬山峰顶压制住转头辫子居然徒弟铁链把握住蜜蜂恼人热烈欢迎辩论剧本三、多音字组词坚信辨认出似乎真假相片头发似的假期相发似假
小学三年级全科目课件教案习题汇总
语文数学英语
四、按课文内容填空这么高云彩上面里笔陡铁链从天上挂下来的五、把诗句补充完整
稚子垂纶侧坐草映身路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

六、把下面排列错乱的句子整理
成一段通顺的话，序号标在括号里。

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接二连三
jiēèrliánsān
【表述】一个接着一个，接连不断。

【出处】清·曹雪芹《红楼梦》第一回：“于是接二连三，牵五挂四，将一条街烧得
如‘火焰山’一般。

”
【结构】联合式。

【用法】形容连续不断。

一般作定语、状语。

【正音】直奔；无法读成“jié”。

【辨形】连；不能写作“联”。

【近义词】接踵而至、接连不断
【反义词】后继有人、断断续续
【辨析】~和“接踵而至”；都形容“一个接着一个；连续不断”。

但~多用作口语；“接踵而至”多用作书面语。

【例句】
(1)返回可以还差几分钟；人们~地步入会场。

(2)这里的山路转弯很多；这几天~地发生撞车事故。