学案2：7.2 爱在家人间

爱在家人间
【学习目标】
知识目标：了解家庭中亲情的表现形式；知道亲情碰撞是我们成长中难以回避的问题；认识亲子冲突处理不好的危害。

能力目标：领会和感受家庭中的亲情；掌握化解亲子冲突的方法和技能。

情感、态度与价值观目标：感受家庭中亲情的温暖，树立化解家庭矛盾的意识。

【学习重、难点】
重点：了解亲情的表现形式，掌握化解亲子冲突的方法和技能。

难点：了解亲情形式的变化，明确产生亲子冲突的原因。

【自主预习】
一、体味亲情
1、每个人的内心都有一份对家人割舍不断地情感，或是因为他们给了我们____________，或是因为他们为我们的生活____________，或是因为他们分享了我们的____________、分担了我们的____________，或是因为他们是我们生命中重要的____________，或是因为他们是我们成长的____________，这种感情就是家庭中的____________。

2、每个家庭的____________不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和……
3、现实生活中，由于亲人的____________或____________的出现，我们的____________也会随之改变。

但是家中亲情仍在，尽管它的____________可能会发生变化。

二、爱的碰撞
1、进入初中的我们意识到自己____________，和家人的关系也发生了____________。

一方面，我们希望父母像对待成人一样____________我们，不要过多____________我们的生活；另一方面，面对父母的____________和____________，有时我们又会觉得____________和____________，期望得到更多的____________和____________。

2、____________是我们成长中难以回避的问题。

3、如果处理不好，亲子冲突就会____________双方的感情，影响家庭的和睦。

有效地化解冲突，既需要父母____________，也需要我们____________。

三、沟通传递爱
1、爱是需要____________。

____________的技巧和____________的智慧，是亲子之间爱的
____________。

如果与父母发生冲突我们要选择____________和____________的做法。

2、和父母沟通的技巧：____________、____________、____________、____________。

3、作为子女，我们无法选择父母的____________、____________、____________，也无法选择父母对待我们的____________和____________我们的方式，但是我们可以试着去____________父母的做法，____________父母行为中蕴含的爱。

【交流分享】
交流分享：完成P80“探究与分享”的情境内容，跟小组成员交流讨论，父母更关注哪些问题？你希望父母更关注哪些问题？与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么？按照这些提示，完成表格。