小学二年级语文上册期末测试卷【及参考答案】

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小学二年级语文上册期末测试卷【及参考答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音,写词语。

cǎi sèyóu xìjīng líng zhōu wéi bǔchōng shǐjìn xìng yùn hǎo xiàng huǒyào jiǎo jiān
二、我会比一比,再组词。

屁(______)伙(______)旅(______)找(______)
尿(______)伴(______)游(______)我(______)
三、我会按要求填空。

1.“竖”的读音是__________,第三画是__________,组词__________。

2.“耷”共__________画,是__________结构,组词__________。

3.“烦”的读音是__________,部首是__________,组词__________。

4.“根”的读音是__________,第九画是__________,组词__________。

5.“似”共__________画,第四画是__________,组词__________。

四、读一读,连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛
野花吐出嫩芽春天的琴声
树木探出头来春天的音符
小溪一朵两朵春天的眉毛
五、选词填空。

忽明忽暗隐隐约约
1.渔船上的灯火(______________)。

2.天边的晨星和山上的点点灯光,(______________)地倒映在湖水中。

满意得意
3.玲玲(________)地端详着自己的画。

4.芳芳学习进步很大,爸爸很(__________)。

六、将下列词语补充完整,再选择填空。

(填序号)
①(____)(____)半疑②(____)(____)得水
③(____)(____)西望④(____)(____)凤舞
1.我(______)地问妈妈:“您真的要带我去游乐园吗?”
2.小明上课总是(______),心不在焉(yān)。

3.有了老百姓的帮助,红军战士(______)。

4.他的草书(______),令人叫绝。

七、按要求完成句子练习。

1.他赶紧堵上那个窟窿。

(改为“把”宇句)
________________________________
2.这是美好的礼物。

(改为感叹向)
_____________________________
3.那原始森林是我们祖先的摇篮。

(换一种说法,句意不变)
________________________________
4.一条小毛虫趴在一片叶子上。

一条小毛虫用新奇的目光打量着周围的一切。

(把两句话合成一句)
________________________________
八、课外阅读。

达尔文和小松鼠
有一天,达尔文到树林里去玩儿,看见树上有几只从来没见过的小鸟。

他站住了,仰着头仔细观察。

那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣,站在那儿一动不动,就像一根树干。

一只小松鼠跑来了,顺着他的腿往上爬,一直爬到肩膀上,左看看,右看看,还翘着小尾巴,跟树上的松鼠妈妈打招呼呢!小松鼠的妈妈可急坏了,它吱吱地叫着,好像在说:“傻孩子,你看错了,那不是大树,是人啊!他会伤害你的!”
达尔文非常喜欢小动物,怎么会伤害小动物呢?
1.在括号里填上合适的词语。

(_________)地观察(_________)的外衣
(_________)的松鼠(_________)的松树
2.从文中找出下列词语的反义词。

保护——(__________)精致——(__________)
讨厌——(__________)
3.小松鼠为什么会爬到达尔文身上?用“——”画出相应的句子。

4.最后一个自然段的意思是()
A.达尔文非常喜欢小动物,会伤害小动物。

B.达尔文非常喜欢小动物,不会伤害小动物。

九、看图写话。

仔细看图,想一想:什么时间?什么地点?有哪些动物?它们分别在做什么?再想一想当天发生了什么事情,结果怎么样?
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参考答案
1、彩色游戏精灵周围补充使劲幸运好像火药脚尖
2、屁股伙伴旅行找人尿尿伙伴游泳我们
3、shùフ竖起九上下耷拉 fán 火烦恼 gēn ノ根本六丶相似
4、
5、忽明忽暗隐隐约约得意满意
6、半信如鱼东张龙飞①③②④
7、他赶紧把那个窟窿堵上。

这是多么美好的礼物啊!我们祖先的摇篮是那原始森林。

一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光打量着周围的一切。

8、
1.仔细棕色可爱高大
2.伤害粗糙喜欢
3.那天他穿的是一件棕色、质地粗糙的外衣,站在那儿一动不动,就像一根树干。

4.B
9、示例:在阳光明媚的一天,森林里的牛伯伯准备盖房子,小动物们都来帮忙。

小熊、小猪和小猴子帮忙去小河的上游搬木头,小熊力气大,把木头扛在肩上。

小猪鼻子长,它用鼻子拱着木头走。

小猴子最聪明,把木头放在小河里,靠着河水的浮力顺着水流运送木头。

动物们看到了都夸小猴子聪明。

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