2021年语文版三年级语文上册句子修改(汇集)

2021年语文版三年级语文上册句子修改（汇集）
一、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
__________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
__________________________________
3．修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

__________________________________
4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
．．
．．骑着马，有的
．．挑着担，有的赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）
_____________________________________________
二、按要求写句子。

1.按要求改写句子。

（1）如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，不就可以把灰尘吸起来了吗？
改为不带问号的句子：_________________。

（2）秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。

改成拟人句：___________________________。

（3）雨点落进树林，发出的声音好听极了。

改成比喻句：___________________________。

（4）又黏又稠的石油粘住了海鸥的羽毛。

改为“被”字句：__________________。

（5）几只蚂蚁在湿漉漉的泥土上又恢复了正常的活动。

（缩句）
_____________________________________________。

（6）小姑娘在拾贝壳。

（把句子写具体生动。

）
_____________________________________________。

2.仿写句子。

我不知道它经历了什么：是．风雨的侵袭，是．雷电的恫吓，还是
．．恶浪的阻拦？
_____________________________________________
三、按照要求写句子。

1．你瞧，这多像两只综红色的小鸟。

（修改病句）
_______________________________________
2．解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。

（修改病句）
_______________________________________
3．下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

（修改病句）
_______________________________________
4．照样子写句子：孙中山想：这样糊里糊涂的背，有什么用呢？
孙中山想：这样糊里糊涂的背，没有什么用。

对浪费能源的现象，我们怎能容忍呢？
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5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。

（这句话运用了什么样的修辞，请你仿写一个这样的句子）
____________________________________________________________
四、按要求写句子。

1．小蜘蛛立刻马上爬过去把虫子吃掉了。

（修改病句）
_____________________________________
2．翠鸟捕捉到了一条小鱼。

（改为“被”字句）
_____________________________________
3．湖的旁边有一所美丽的学校
．．里每天传出琅
．．，房子
．．，学校
．．里有几栋漂亮的房子
琅的读书声。

（仿写句子，注意加点的词语）
抬头望见前面的高山
．．，___________________，___________________。

4．用下面的句子开头，写一段话。

下课了，同学们在操场上，__________
五、按要求完成句子练习。

1.列宁已经知道男孩是诚实的。

列宁没有再问男孩。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
_____________________________________________
2.他的作业做得很快。

他的作业做得很好。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）
_____________________________________________
3.春天不播种。

秋天不会有收获。

（用合适的关联词把两句话合并成一句话）_____________________________________________
4.小路上走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有
．．阿昌族和德昂族的。

(用加点的词语写句子)
_____________________________________________
5.小草从土里长出来了。

(改成拟人句)
_____________________________________________
六、我能按要求改写句子。

1．这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）
______________________________________
2．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）
______________________________________
3．妈妈送了我美丽的一条红裙子。

（修改病句）
______________________________________
4．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的
．．
．．挑着担，有的
．．骑着马，有的
赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）
_____________________________________________________________
七、根据题意，改写句子。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（换种说法，意思不变）
_____________________________________________
2．这个自然规律，难道你已经忘掉？（换种说法，意思不变）
_____________________________________________
3．才能不．利用就．要衰退，它会．逐渐磨灭。

（用加点的字仿写句子）
_____________________________________________
4．才能一旦
．．让懒惰支配，它就．一无所有。

（用加点的字仿写句子）
_____________________________________________
5．你一会儿
．．．驮着长串的木筏。

（用加点的字仿写句．．．背着沉重的货船，一会儿
子）
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八、按要求写句子。

1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）
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2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

（缩写句子）______________________________________________________
3．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（改为含有“因为……所以……”的句子）
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4．三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

（改为双重否定句）
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5．一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

（修改病句）
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九、按要求完成句子。

（1）蝙蝠靠的是嘴和耳朵配合辨别方向。

蝙蝠没有靠眼睛辨别方向。

（用合适的关联词连成一句话）
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（2）它们有的
．．紧贴住缸壁。

（用加点词．．独自荡来荡去，有的
．．互相追逐，有的
语造句）
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（3）我轻轻地点了它一下用一根小棍。

（修改病句）
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（4）我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？（改陈述句）
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十、按要求写句子。

（1）无论
．．飞到哪里，蜜蜂总．是可以回到原处。

（用加点词造句）
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（2）我把蜜蜂放在纸袋里。

（改为“被”字句）
_____________________________
（3）这缸正好用来养小鱼小虾。

（改为反问句）
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（4）你看看什么花刚刚开放。

你知道大致是几点钟。

（用关联词连成一句话）______________________________________________
十一、按要求写句子。

1．妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西红柿、西瓜等。

（修改病句）
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2．荷叶姐姐像一把把翠绿的伞。

（仿写句子）
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3．教室里真是又．干净又．整洁。

（用上加点的词仿写句子）
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4．同学们在教室里。

同学们认真地听讲。

（合并为一句话）
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十二、句子练习。

（1）草地上盛开着鲜花。

把句子写具体：____的草地上盛开着____的鲜花。

（2）修改病句：全校师生和班主任王老师都参加了这次运动会。

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（3）用恰当的关联词把下面的两句话连成一句话。

蒲公英的花有时张开有时合拢。

草地的色彩会发生奇妙的变化。

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（4）把下面的句子换一种说法，意思不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？
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答案
一、这缸正好用来养小鱼小虾。

尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一条美丽的红裙子。

示例：元宵节到了，人们为了闹元宵纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

二、如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”，就可以把灰尘吸起来了。

秋风一吹，树上的叶子便翩翩起舞。

雨点落进树林，发出各种声音，整片树林仿佛一座音乐厅。

海鸥的羽毛被又黏又稠的石油粘住了。

蚂蚁恢复了活动。

诚实守信的小姑娘在沙滩上仔细地拾那些奇异的贝壳。

那个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，还是我奶奶的孝顺儿子。

三、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。

解放军叔叔击落了五架敌机，击毁了三部军车。

下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。

对浪费能源的现象，我们不能容忍。

拟人句。

一片一片的绿草从四面八方赶来，在这空旷的田野里快乐地舞蹈。

四、小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉了。

一条小鱼被翠鸟捕捉到了。

高山上有许多高大的树树上长着茂密的枝叶有的在打篮球，有的在做游戏，还有的在跳绳。

五、列宁因为已经知道男孩是诚实的，所以没有再问男孩。

他的作业不但做得很快，而且做得很好。

如果春天不播种，秋天就不会有收获。

公园里的鲜花盛开了，有芙蓉，有菊花，有百合花，还有月季花。

小草偷偷地从土里探出头来。

六、这缸正好用来养小鱼小虾。

尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。

妈妈送了我一条美丽的红裙子。

元宵节到了，人们纷纷走上大街：有的舞狮，有的舞龙，有的踩高跷。

七、这清闲的生活无忧无虑，没有什么能够代替。

这个自然规律，你不应该忘掉。

知识不运用就等于白学，你会逐渐忘记它们。

不良习惯一旦养成，你就要花很长时间纠正。

蝴蝶一会儿飞到东边的菜地，一会飞到西边的果园地。

八、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

造纸术促进了进步和发展。

因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

三百六十行，没有哪一行的人不在上面了。

《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

九、蝙蝠不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合辨别方向。

同学们有的做作业，有的读书，有的讨论问题。

我用一根小棍轻轻地点了它一下。

我想，这缸正好用来养小鱼小虾。

十、无论天气多么糟糕，他总是按时到校。

蜜蜂被我放在纸袋里。

这缸不正好用来养小鱼小虾吗？你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟。

十一、妈妈买了好多水果，有苹果、香蕉、西瓜等。

晶莹的露珠像一颗颗亮晶晶的珍珠。

这棵大树长得又高又壮。

同学们在教室里认真地听讲。

十二、绿色美丽全校师生都参加了这次运动会。

因为蒲公英的花有时张开有时合拢，所以草地的色彩会发生奇妙的变化。

战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。