湖北省武汉六中九年级上学期10月月考化学考试卷(解析版)(初三)月考考试卷.doc

湖北省武汉六中九年级上学期10月月考化学考试卷（解析版）（初三）月考考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
【题文】下列变化中，属于化学变化的是（）
A．冰雪消融 B．霓虹灯闪烁 C．粮食霉变 D．茅台酒飘香
【答案】C
【解析】
试题分析：粮食霉变的过程中会产生新的物质，属于化学变化。

故选C．
考点：物质的变化
【题文】下列图示实验操作中正确的是（）
【答案】A
【解析】
试题分析：不能用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯，滴管在使用时不能接触试管内壁，要悬空滴加，加入固体药品时，要将试管横放。

故选A．
考点：实验操作
【题文】空气能供动物呼吸，主要是因为它含有大量的（）
A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．二氧化碳
【答案】B
【解析】
试题分析：空气能供动物呼吸，主要是因为它含有大量的氧气。

故选B．
考点：空气的成分
【题文】下列关于氧气的说法中，错误的是（）
A．液氧用于火箭发射时利用氧气的可燃性
B．氧气约占空气总体积的1/5
C．氧气在低温、高压时能变成液体或固体
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
【答案】A
【解析】
评卷人得分
试题分析：液氧用于火箭发射时不是利用氧气的可燃性，实际是利用氧气的助燃性。

故选A．
考点：氧气的性质和用途
【题文】下列物质中属于纯净物的是（）
洁净的空气 B．矿泉水 C．液氧 D．可乐汽水
【答案】C
【解析】
试题分析：液氧中只有一种物质氧气，属于纯净物。

故选C．
考点：物质的分类
【题文】鉴别空气、氧气和二氧化碳这三种气体的正确方法是（）
A．分别放入带火星的木条 B．观察气体的颜色
C．分别倒入澄清的石灰水 D．分别插入燃着的木条
【答案】D
【解析】
试题分析：鉴别空气、氧气和二氧化碳这三种气体的正确方法是分别插入燃着的木条，因为遇到氧气会燃烧的更旺，遇到二氧化碳会立刻熄灭，遇到空气会安静的燃烧。

故选D．
考点：物质的鉴别
【题文】化学是一门以实验为基础的学科，下列各项中正确的是（）
A．小明同学做“硫与氧气反应”的实验时，记录的现象为：硫燃烧产生蓝紫色火焰，放热，生成二氧化硫B．小红同学认为在“吸入空气与呼出气体有什么不同”的实验中，证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下小水珠F
C．小刚做“木炭与氧气反应”的实验时，为防止木炭熄灭，点燃后立即迅速伸入瓶底
D．小芳同学在做“高锰酸钾制取氧气”的实验时，当氧气收集满后，立即熄灭酒精灯
【答案】B
【解析】
试题分析：小明同学做“硫与氧气反应”的实验时，记录的现象为：硫燃烧产生蓝紫色火焰，放热，生成一种刺激性气体；+小红同学认为在“吸入空气与呼出气体有什么不同”的实验中，证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下小水珠F；小刚做“木炭与氧气反应”的实验时，点燃后从上到下慢慢的伸入瓶底，目的是充分和瓶内的氧气发生反应；P小芳同学在做“高锰酸钾制取氧气”的实验时，当氧气收集满后，应该先移除导管，再熄灭酒精灯。

故选B．
考点：实验过程和注意事项
【题文】某化学小组按照如图探究蜡烛及其燃烧实验G
有下列实验现象或说法：
①实验Ⅰ中c处最先变黑
②实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时，可以观察到烧杯内壁有水雾
③实验Ⅱ中可能会观察到干燥烧杯内壁熏黑
④实验Ⅲ中，若用燃着火柴点导管另外一端，无火焰产生
⑤实验Ⅳ中，蜡烛又被点燃是因为火柴直接将烛芯点燃的缘故
⑥蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气。

其中正确的有（）
A．①②③④⑤⑥ B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．②③⑥
【答案】D
【解析】
试题分析：实验Ⅱ中若用干冷的烧杯时，可以观察到烧杯内壁有水雾，因为过程中会产生水；实验Ⅱ中可能会观察到干燥烧杯内壁熏黑，因为过程中碳不会完全燃烧；蜡烛熄灭时的白烟不是二氧化碳和水蒸气，因为最后会被点燃。

故选D．
考点：探究蜡烛及其燃烧实验
【题文】下列物质的变化与空气的某些成分有关，请填写空气中的成分
（1）饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中有；
（2）澄清石灰水长时间放置在空气中会有一层白色物质，说明空气中有；（3）食品包装时充入保护气，是防止食物与空气中的反应；
（4）霓虹灯中填充一些气体能够发出五颜六色的光，它们填充的是空气中含有的。

【答案】（1）水蒸气（2）二氧化碳（3）氧气（4）稀有气体
【解析】
试题分析：饼干放置在空气中一段时间会变软，说明空气中有水蒸气；澄清石灰水长时间放置在空气中会有一层白色物质，说明空气中有二氧化碳；食品包装时充入保护气，是防止食物与空气中的氧气反应；霓虹灯中填充一些气体能够发出五颜六色的光，它们填充的是空气中含有的稀有气体，稀有气体通电后会发出不同的光。

考点：空气的成分
【题文】在氧气中点燃：①木炭；②硫；③磷；④细铁丝；⑤蜡烛（用序号填空）
（1）能产生明亮的蓝紫色火焰的是
（2）生成物在常温下只有气体的是
（3）生成气体会污染空气的是
（4）有大量白烟生成的是
（5）生成物能使澄清石灰水变浑浊的是
【答案】（1）②（2）①②（3）②（4）③（5）①⑤
【解析】
试题分析：能产生明亮的蓝紫色火焰的是硫，生成物在常温下只有气体的是木炭和硫，因为分别会产生二氧化碳气体和二氧化硫气体；生成气体会污染空气的是硫，因为二氧化硫是一种有害气体，有大量白烟生成的是磷，生成物能使澄清石灰水变浑浊的是木炭和蜡烛，二者都会产生二氧化碳。

考点：物质的变化
【题文】根据下列装置回答问题。

（1）标号仪器①的名称是。

（2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水法测定所收集到的氧气的体积装置选
用（填序号）。

①写出制取氧气的反应表达式；
②若各装置的连接顺序是a→b→c→d，请画出F装置内导管该怎样延伸；
③若改用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物的质量
将（填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应生成二氧化氮，现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（填序号）。

A．向上排空气法 B．排水法
C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法
【答案】（1）长颈漏斗（2）AFG①高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气②C管应该伸到瓶底③不变（3）b
【解析】
试题分析：实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水法测定所收集到的氧气的体积装置选用AFG ，发生装置是A，因为需要加热，利用G装置测定产生的气体的体积。

制取氧气的反应表达式高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，若各装置的连接顺序是a→b→c→d，从顺序看，c端是气体的输出端，便于将水压入量筒内，所以C应该伸到瓶底，若改用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物的质量将不变，因为二氧化锰是催化剂；可以用排水法收集一氧化氮气体，因为一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，因为它能跟空气里的氧气迅速反应生成二氧化氮，所以不能用排气法收集。

考点：氧气的制取
【题文】某化学兴趣小组为测定空气中氧气的含量，进行如下探究实验：
（1）如图1所示，在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一块白磷（白磷着火燃烧所需的最低温度为40℃），将玻璃容器固定好，放在盛有85℃热水的烧杯上，请回答下列问题：
①实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是，该反应的表达式
是。

实验开始至恢复至常温的整个过程中，活塞如何移
动。

②此反应中白磷要过量，目的是。

（2）小军根据燃烧白磷测定空气中氧气含量的实验原理，按书中装置进行实验，如图2，结果测出结果大于理论值。

下列会造成这个影响的是
A．弹簧夹没有夹紧 B．燃烧匙内放了过量的红磷
C．没有冷却到室温 D．红磷伸入瓶中没有立即塞紧瓶塞
【答案】（1）①产生大量白烟②红磷+氧气五氧化二磷先右移动，后向左移动至刻度4处停止②将玻璃容器中空气里的氧气消耗完（2）a d
【解析】
试题分析：实验中可以看到玻璃容器内白磷燃烧时的现象是产生大量白烟，该反应的表达式是红磷+氧气五氧化二磷。

实验开始至恢复至常温的整个过程中，因为过程中会发出大量的热，气体会膨胀，所以活塞先右移动，，最后气体冷却到室温后，因为气体减少，其中消耗掉的氧气的体积会是原来体积的五分之一，所以会向左移动至刻度4处停止。

此反应中白磷要过量，目的是将玻璃容器中空气里的氧气消耗完。

会造成这个影响的是弹簧夹没有夹紧，这样会漏气；红磷伸入瓶中没有立即塞紧瓶塞，外界气体就会进入瓶内。

考点：测定空气中氧气的含量
【题文】小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，若在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。

她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。

把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。

（1）根据小雪的实验，写出下列物质的名称或符号：
B F；
（2）写出“A中加入黑色粉末C”时反应的表达式，并在括号中写出其所属的基本反应类型：
（）
【答案】（1）B氧气 F二氧化硫（2）过氧化氢水+氧气
【解析】
试题分析：液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，若在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。

所以C是催化剂，B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧，所以B是氧气，A是过氧化氢，D是水，把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F，说明E是硫粉，而F是二氧化硫。

A中加入黑色粉末C”时反应的表达式过氧化氢水+氧气，反应为分解反应。

考点：物质的鉴别文字表达式的书写反应的类型。