幼儿园大班漂流日记(通用20篇)

幼儿园大班漂流日记(通用20篇)
漂流原本是一种原始的涉水方式，二战后已成为真正的户外运动。

以下是为大家整
理的关于幼儿园大班漂流日记的文章20篇 ,欢迎品鉴！
2022年
暑假里，我们去武夷山旅游，最令我难忘的就是武夷山的漂流。

武夷山的漂流有两种，一种是九曲溪的竹筏漂流，一种是大峡谷的皮划艇漂流。

竹筏戏水就是在宽广而稳定的九曲溪上顺流而下，戏水必须经过九曲十八弯，全程须
要一个半小时。

趴在竹筏上，随便向哪个方向一看都就是一道风景，每过一道弯角都会给
人一个代莱惊艳，特别就是两岸的巨石形态各异，惟妙惟肖，使人不得不感慨小自然的鬼
斧神工。

如果说竹筏漂流主要是看景，那么皮划艇漂流就要好好体会什么是惊险刺激了。

皮划
艇漂流是在一个狭长的峡谷中，水流湍急，一路上都是岩石暗礁，充满了危险。

坐上皮划艇，穿好救生衣，我们怀着期待的心情开始了惊险的漂流之旅。

已经开始时，水面宽广，皮划艇稳定的行进着，真的皮划艇戏水不过如此，紧绷的心
情稍稍收紧下来。

抬起一个弯角，忽然听见非常大的水声，大家都弯曲了脖子向前张望，
指着两块巨石把水挤到在中间，工作人员立刻神情严谨，叫做我们按一字排开，趴在中间，皮划艇从两块巨石之间沿着，我不由自主的紧紧抓住绳子，皮划艇猛地滚了一下，几乎必
须把人甩，啊，真提振。

后面的戏水时而稳定，时而沿着保险弯角，夏日的涧水飞溅八十
了皮划艇，惹来游等人们一阵阵尖叫声。

再看一看两个皮划艇的工作人员，他们一前一后，胸有成竹的驾车的小艇，不时地谈笑风生。

他们凭着坚强和技术，镇静和淡然，战胜了峡
谷保险岛，在水流的涧水上如履平地，沦为高山和涧水的主人。

快乐的游程结束了，坐在车上，我的耳边还在回荡着湍急的涧水声，眼前还浮现划桨
人的身影。

真期待着再来漂流一次。

五年润泽一生。

小学，就是人生最幸福的时光，孩子非常幸运地，五年的时光在神小
渡过。

前四年在神小领导和老师的不懈努力积极探索和辛勤代价中，我们共同缔造了孩子
们的身心健康茁壮成长。

最后一年的宝贵时光必须如何共享资源，这就是班主任、任课老
师和家长都十分关心的问题。

校领导高度重视毕业班的培养教育工作，安排了经验丰富的优秀老师，这让家长们非
常放心，也对新学期以来各位老师任劳任怨、呕心沥血的工作表示诚挚的感谢。

五年级的教育教学工作，个人指出仍然应当以培育传统美德、良好习惯、技术创新精
神和动手能力居多，配以人文情怀的培育和社会责任感的鼓励。

作为家长，我们将一如既往地全力以赴支持学校和班级的各项工作，以培养德智体美
劳全面法杖的新型少年为目标，以素质教育为导向，推进学校教育和家庭教育的有机结合，努力尽到家长应尽的责任。

中午歇息时，我反问孩子：“阳阳，还回忆起五岳所指的就是哪几座山吗?”我晓得
孩子昨天看看得很深入细致，想要吴际顺他的记忆力。

大凡一个负责管理一点的母亲，对
于这些有关智力和记忆的测试就是永远不能厌倦的，没有办法，心态问题。

在我或明或暗的提示下，即便是结结巴巴，孩子的回答仍然得到了我的肯定与鼓励。

毕竟只是8岁的孩子，在看过几遍后能准确说出五岳及其所在地省会名称，我已经比较欣慰。

毕竟，我是个教育工作者，知道拔苗助长可能会适得其反，所以有时候对孩子不敢有
过高的要求。

但我的主要目的并不仅仅测试他的记忆能力。

“阳阳，看了昨天介绍五岳的文章，你有什么问题想考考妈妈吗”我切入了正题，但
尽量说的漫不经心，让他感觉和平时与妈妈做的一些游戏没什么区别。

毕竟只是个孩子，直观的问题使我脱口而出。

我淡淡的微笑的看著他：“能够无法反
问个容易一点的问题难倒妈妈?”
孩子面带难色。

我装着不在意地提示：其实你昨天看的那篇文章，妈妈没有仔细读，
说不定你从中就能找到问题难住我啊!
就是吗?!获得提示信息的孩子关上昨晚留存的文章，又津津有味地看看了出来，我静
悄悄趴在一边，冷静地等候着。

“妈妈，你知道人们什么时候开始崇拜山的吗?”第一个问题出来了，我有点想笑，
那文章的第一句话就是“人们对于山的崇拜，起源于原始社会。

”还是很高兴，这问题毕
竟有点深度了。

“从原始社会吧。

”“就是的”
短暂地安静。

“妈妈，你晓得‘斧劈石’在哪座山吗?”
我作出一副茫然的样子。

“不晓得吧!那你晓得应县木塔和少林寺在哪儿吗?”我的茫然给了小家伙引导，他似
乎去了胃口。

我笑着摇摇头。

孩子兴趣昂然地给我讲了起来，当然是边看文章边讲，语句磕磕巴巴
不那么连贯，夹杂着的错别字被我不露声色地纠正过来了。

“谢谢阳阳给妈妈谈了那么多关于五岳的科学知识。

昨天时间顾不上，有个问题我没看清楚，好象说道的就是为什么中国存有那么多名山大川，为什么偏偏这五座山被称作‘五岳’呢?”
“哦，我看看1一脸专注的神情，孩子又走进了文字的世界......
我欣喜地苦笑了!
一直以来我都希望与儿子能成为最好的朋友平时我也尽量与他做朋友式以交流，有问题互相探讨尊重他理解他。

希望他能快乐的学习和生活，作为一个自主的孩子。

而他也真不负我所愿“快乐永相随”。

甚至学习还偷着“乐”，还闹得有些过分，这一点，我知道给老师们也添了许多麻烦，让老师没少操心，在此我替孩子道个歉，你们劳累了。

孩子已把学校当作第二个家。

同学沦为应该思念的人还增开完结时，我反问他你不敢同学么?：想要尽快看见他们，每人给他们一拳;他这思念方式也至挺特别。

不过可以思念就代表他快乐学校，快乐他的班级，及班级里的每一个人。

在这样一个温暖的大家庭里，孩子快乐的学习成长理想和信念会一直延续下去。

一转眼孩子就七岁了，还回忆起他步履蹒跚学步、呀呀学语的模样，现在已经就是背著大书包的小学生了。

我的孩子叫做***，他就是一个活泼开朗、热情大方的男孩子，有些鲁莽，也有些任性。

对于孩子的教育，谈不上什么经验，只是有些故事自得大家一起分想，共同深入探讨孩子蜕变中的疑惑。

毛毛是一个适应能力特别强的孩子。

从很小的时候，我带他到朋友家和小朋友一起玩时，他从不因为大家是初次见面就有点害羞和怕生，而是很快就和小朋友打成一片，相互玩得不亦乐乎。

临走的时候还不忘招呼小朋友：“明天到我家玩！”所以我经常自嘲：我家毛毛到哪儿都自己家。

毛毛语言表达能力也很好，打小的时候就能连续叽里呱啦跟我说上很长时间，有时我都不得不打断他。

在家里也很会编故事，经常自己编出很多故事的名字让我挑选，然后他给我讲。

当然，讲到最后就是脚踩西瓜皮——滑到哪儿算哪儿了，经常把几个故事糅合到一起。

只是有一点我不明白，他在家很愿意给我们讲故事，而且还要求每次录音，好给他留着自己听，在幼儿园却不这样。

我经常问他：“你在幼儿园给小朋友讲故事吗？”他总是回答我：“我不敢讲。

我怕讲错了。

”虽然我也鼓励他说讲错没事的，小朋友肯定也很愿意听你给他们讲故事，但是没用。

不知道为什么？一点不符合他的个性。

后来我想想：是不是毛毛就是这样一个在家天不怕地不怕，一遇到老师就不行的孩子！没搞明白??
玩具就是每个孩子的钟爱，毛毛也不完全相同。

每次看见玩具就安不行
步子，看哪个都恋恋不舍。

面对玩具也曾经有过哭闹的经历，不过现在好多了。

我也跟其他家长学了一招，这里跟大家分享一下。

跟孩子约定好：一年买三次玩具，分别是过生日、过年和国庆节。

这三次的玩具可以随便挑，想要什么样的都可以满足。

一般孩子都
会精挑细选，甚至在心理计划很久，最后买的也一定是自己真正喜欢的，不再很随性了。

在看到玩具的时候，孩子就跟我说：妈妈，我不买，就看看！
孩子很多的时候都和我在一起，都说道“倔妈妈养育能干的孩子”，这话一点极好。

我的原则就是：孩子能够自己搞的事我绝对不介入。

很多事比如说忽插头、采用打火机等
必须说道对孩子就是一件危险的事，但我就指出，孩子总要学会，只要你告诉他注意事项
就行了。

毛毛现在在家馋了，已经可以自己关上煤气灶煎鸡蛋了。

很难受吧！
看着孩子长大是一件特别高兴的事，你看着他从什么都不会到独立自主，看着他慢慢
长大，感慨生命的神奇。

在孩子成长的过程中，每个家长都会氢气所有，有很多常规的经验，也有很多困惑，让我们以此为平台相互交流切磋，共同提高。

暑假生活中充满著了挑战，我就挑战了戏水。

我和爸爸来到了安吉。

只见那里山清水秀，一座座山川蜿蜒起伏，路边随处可见一缕
小泉从山上流下，伸手一触，清凉舒爽，沁人心脾。

在群山包围之中有一处将军关漂流显
得格处引人注目。

买好票，我们坐大巴车从售票处到起点，颠簸的山路让我的心提到了嗓
子眼，生怕一不小心车就会坠入悬崖。

大约半小时我们抵达了目的地，穿着上救生衣，穿上了安全帽，已经开始了惊心动魄
的戏水之旅。

一开始是一段平路，几个素不相识的人打成一片，水花四溅。

我印象最深的是——第
一关：一夫挡道。

惊险指数：五颗星。

一位工作人员神情凝重，用一把长长的竹竿勾住我
们的皮艇拖到下坡，力气十分大。

在坠入“悬崖”的那一刻我屏住呼吸，紧闭双眼，仿佛
空气都凝结了。

双手紧握皮艇的手柄，随时准备尖叫。

风在我耳边呼啸而过，又过了几秒种，伴随着“轰”的一声安全着陆，水花四溅，起死回生，一颗悬着的心终于掉了下来。

存有了之前的经验，我逐渐胆子小了出来，还不时的重新加入他们的战争中来，用头
盔搞武器，满满的舀起一勺水，向他们用力泼去。

顿时小人们全身烫了，就和落汤鸡一样。

然后我就快速躲进爸爸身后，安然无恙，偷偷发笑。

之后我们还过了四处下坡，穿越了约有200米的隧道。

时间就这样不知不觉的过去了。

两小时后，我们终于到达了终点。

我和爸爸恋恋不舍的上了岸，踏上了回程的路。

再见了，将军关！
我还可以粘冠的！
漂流真是太刺激了！
20xx年4月14日星期二云间我很荣幸能够在这本家园共育戏水日记上遗留下徐湘岚
小朋友蜕变的足迹！非常感谢金色脊梁幼儿园的辛勤的园丁们，非常感谢你们对湘岚的爱
护和关心！
湘岚是一个活泼可爱、阳光帅气的小男孩，还记得他刚到金色摇篮幼儿园时，还是一
个充满稚气而怯弱的小男孩，一年过去了，小家伙已经长成了小小男子汉了，在这时，我
能看出他是开心的、快乐的、满足的、成长的??每天都洋溢着灿烂的笑容??最让我感动的
是通过齐家6+1的教育理念，他成长为了一个充满爱心的好孩子！
小灰就是我们家养的一只小兔子，全身灰褐色的毛，长长的的，两只兔耳朵剪刀似的。

姐姐非常宝贝它，她好不容易买回来的“小可爱”！岚岚也就是愁它姚学甲！每天都回去
喂食它、耍它，怕它馋了、怕它病了！至了第四天，姐姐的作文读完了，小灰也完结了它
的历史使命。

因为每天都被关进笼子里，我害怕它可以死，它丧失了民主自由，真的很心疼！这时爸爸收到了指令，指出必须把它宰杀回去山上！大家一致同意了，于是走进金鹗山，把小灰送回大自然，使它享用小自然的宽广和民主自由！当然，岚岚就是不舍的，我
们给他搞了很多工作，小灰真的逊于调皮，两只兔耳朵剪刀似的，很就是活泼可爱，它还
充满著了灵性，把它送回山中，它A76RE别的小动物那样迫不及待地驶向树林，而是与我
们依依惜别，特别就是我们走远后，再回到时，它居然还在等候我们。

这时岚岚大哭了出来，大声地大哭，姐姐也大哭了，那一刻，我晓得两姐弟都存有太多的不舍和留恋！他们
都充满著了爱心！
我为之震撼了，内心也开始失落，我强烈地受到了两姐弟的感染，那是爱的力量！我
对岚岚说：“小灰去了很远的地方，那里充满了自由和快乐，它还会拥有许多朋友，它还
可以吃到很新鲜的草食。

”岚岚似懂非懂，虽然他还是不舍，但他听说它会过得好，他似
乎放心了，渐渐不哭了，但每次上金鹗山，都要去看看那个与小灰分别的地方，我知道他
的内心充满了爱！
这就是我感受到的岚岚的蜕变，他在金色脊梁斩获了爱心，他已经就是一个无忧无虑
的小男孩了，谢谢老师！
今天我们去漂流。

尧山大峡谷戏水全程短９公里，我们将要江边两个多小时的路程。

至了戏水的上码头
服务区，我们再加不好衣服，穿着上救生衣，穿上了安全帽，排队步入了景区，成功的搭
上了船后，已经开始了旅程。

刚开始漂，就有别船上的人用水枪向我们射来，我们也不畏缩，猛烈的反击，一边漂
一边泼水。

但是我们船上的人力单势弱，三个大人一边要掌控着船，一边还要照顾着我们，只剩我们三个小孩子用水枪不停的向他们喷射。

付一博的妈妈在沿途的路上买了三个小盆子，人手一个的也加入战斗。

我们渐渐漂离了大家，河道时宽时窄，宽的地方达８５米，
窄的地方只有５米，刚到一个平静的水面时，还没缓过劲来，前面又出现了一个急流，我
们的船伴随着叫嚷从上而下冲下去，浪从头上整个扑下来，我们的船里积满了水，全身湿
淋淋的，这下相信导游说什么东西都不要带了，连眼镜也不让戴。

漂流是危险的野外活动，所以整个路程中，每隔十几米，岸边就有工作人员在守卫。

工作人员告诉我们，如果在泼
水的时候手中的工具掉了，千万不要捡，以免发生意外。

我们在路途看见好多人的船都翻
了，船上的人员全部落水成了落汤鸡。

掉在水深处的人两只手抓着船舷上的绳子，只露出
头来，真危险。

我们在一个乱石的浅水区停船上岸，坐在被太阳晒的暖暖的石头上，清清
的水从脚上流过，冰凉怡人，休息够了，再上船启程。

前面有急流险滩，也有平湖深潭，
我们一路欢歌笑语，滑啊滑啊！漂啊漂啊！九公里到了终点。

啊挨打了，戏水真是太有意思了，下次还要去。

早就听说漂流是一项有趣、刺激的活动，今年暑假，我就亲身体验了一次。

我和爸爸妈妈一起披上了救生衣，穿上安全帽，三个人上了一条橡皮艇，已经开始启
程了。

橡皮艇顺流而下，很快就步入了一个又一个急流险滩。

指着橡皮艇左冲右胫，前唇
后仰，上翻倾斜，吓得我只好死死地把握住小艇两边的绳子。

当皮艇顺着急流跳下斜坡时，我的心也似的必须飘出来似的，整个身子如同翻江倒海通常，很快浑身上下就烫得像是只
落汤鸡。

还没等船稳定，不敢又去了个“激流勇进”，大呼小叫也不断升级。

水不停地吞
下橡皮艇，我们不断地用安全帽往外打翻也无济于事，不得不下来把船翻了个，把里面的
水好像出。

最令人难忘的是一次“翻船事故”。

在经过一个险滩的时候，后面一条船冲了过来，
一下子把我们的船撞翻了。

我掉进水里，只感觉汹涌的水浪扑头盖面压下来，人也被湍急
的水流冲走了好几步远。

等我好不容易爬起来，妈妈还在水里面扑腾，一起来大声喊到：“杭杭呢，杭杭呢？”我不停地告诉她：“我没事，我没事。

”
一个小时的戏水，真是提振。

上了岸，所有的人都就是湿淋淋的。

虽然小怒过瘾，但
回去想到那次溺毙的经历，还真是有些心有余悸啊！
亲爱的各位家长朋友们，你们好！
很荣幸，日记今天漂到我的手中。

首先很非常感谢老师提倡了《家长戏水日记》这个
活动，通过戏水日记这个平台，能够使家长经常总结自己，看见自己在教育孩子中的严重
不足，同时又可以自学至其它家长不好的经验。

在此我对每一位尽心勤勉的老师则表示衷
心的非常感谢！
孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。

学校教育给孩子的是知识，而家庭教
育给孩子的是内修个人的品格和素质。

两者相辅相成。

在家庭教育上总结了两个比较关键的教育导向：
第一、让孩子拥有责任心！责任心，是一个人立足社会至关重要的人格品质。

只有具
备一定的责任感，人才能自觉，能勤奋地学习、工作。

所以我一直在努力培养孩子责任感，让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，
尽自己的义务，从而成为优秀人才。

第二、使孩子具有关爱的心！关爱就是一种做人的道德，就是一种处世哲学。

存有父
母的养育之恩，存有老师的教育之恩，存有朋友的知遇之恩，存有社会的关怀之恩……等等。

懂关爱，就懂珍视。

珍视家人，珍视朋友，珍视劳动的成果，珍视一切自己今天所体
会的美好.....那么孩子的斩获将不仅仅就是物质上的。

家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传
身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！
最后，还得说道说道《家长戏水日记》就是一种较好的方式，能够使家长朋友们共同
互动与交流教育孩子的经验。

期望老师也能够提倡一些例如：《学生戏水日记》或《读书
戏水日记》之类的活动，使学生之间互动自学心态方法，使学生之间互动不好的写作书箱，这样，既进一步增强了学生写作能力和写作能力，又平添了互动的欢乐，签定了友谊！存
有了老师的与家长的共同努力，我们将共同缔造孩子们的茁壮成长！
同学们，你们玩过漂流吗？暑假，我和妈妈、阿姨和滔滔哥一起去了位于浙江安吉的
龙王山漂流，全程有2公里长，滑道有42条（像42个滑滑梯），全程落差约又100米呢！
上午十点，我们走进了龙王山戏水处，在景区门口，妈妈给我和哥哥一人买了一只双
管水枪，我们俩就在小河边先玩开了，哈哈，水枪箭得真远啊！戏水的时候可以尽情地升
空了！
一会儿，妈妈叫我们去排队了，我们穿着救生衣，带着安全帽，坐着大巴到了漂流的
地方。

我和哥哥一组，坐一个皮艇，顺着第一个滑道滑了下去，水花溅到我们的身上和皮
艇里，太刺激了！在滑道中，有时皮艇卡在滑道口，我和哥哥就用桨顶湖边的岩石让它动；有时皮艇老在一个地方打转，旁边的大人就帮我们推一下；有时冲浪太急皮艇里水太多，
我们就用安全帽往外舀水……不知不觉，两个小时过去了，皮艇来到了终点，我们依依不
舍地回去了。

这次龙王山戏水惊心动魄又提振，太有意思了！
暑假里，我们去武夷山旅游，最令我难忘的就是武夷山的漂流。

武夷山的漂流有两种，一种是九曲溪的竹筏漂流，一种是大峡谷的皮划艇漂流。

竹筏戏水就是在宽广而稳定的九曲溪上顺流而下，戏水必须经过九曲十八弯，全程须
要一个半小时。

趴在竹筏上，随便向哪个方向一看都就是一道风景，每过一道弯角都会给
人一个代莱惊艳，特别就是两岸的巨石形态各异，惟妙惟肖，使人不得不感慨小自然的鬼
斧神工。

如果说竹筏漂流主要是看景，那么皮划艇漂流就要好好体会什么是惊险刺激了。

皮划
艇漂流是在一个狭长的峡谷中，水流湍急，一路上都是岩石暗礁，充满了危险。

坐上皮划艇，穿好救生衣，我们怀着期待的心情开始了惊险的漂流之旅。

已经开始时，水面宽广，皮划艇稳定的行进着，真的皮划艇戏水不过如此，紧绷的心
情稍稍收紧下来。

抬起一个弯角，忽然听见非常大的水声，大家都弯曲了脖子向前张望，
指着两块巨石把水挤到在中间，工作人员立刻神情严谨，叫做我们按一字排开，趴在中间，皮划艇从两块巨石之间沿着，我不由自主的紧紧抓住绳子，皮划艇猛地滚了一下，几乎必
须把人甩，啊，真提振。

后面的戏水时而稳定，时而沿着保险弯角，夏日的涧水飞溅八十
了皮划艇，惹来游等人们一阵阵尖叫声。

再看一看两个皮划艇的工作人员，他们一前一后，胸有成竹的驾车的小艇，不时地谈笑风生。

他们凭着坚强和技术，镇静和淡然，战胜了峡
谷保险岛，在水流的涧水上如履平地，沦为高山和涧水的主人。

快乐的游程结束了，坐在车上，我的耳边还在回荡着湍急的涧水声，眼前还浮现划桨
人的身影。

真期待着再来漂流一次。

人家都说道一个孩子培养宝，再造一个培养草，口说无凭，老二为证！哈哈！大宝今
年八周，小宝马上八十四周，大宝幼儿园在咱们大风车上的，我感觉这的老师和教学环境
使我很安心，毫不犹豫的二宝也进了园。

刚入园时，孩子很新鲜，加上姐姐在这上的，对环境并不陌生，过了将近一个月，孩
子新鲜劲没了，开始调皮，各种理由不来，或者来了不进班，哭闹不停，我狠着心放下她
走了，老师们换着法的哄，抱着给个玩具，发个好吃的，逐渐的孩子再次爱上幼儿园，交
了好多好朋友，放学回家路上总是喋喋不休的说谁是她的好朋友，老师带他们玩什么游戏来，在家就和姐姐扮演各种角色过家家。

一眨眼，孩子步入沙朗通了，感觉他还是个小宝宝，天天的在我怀里调皮呢，怎么忽
然就上了沙朗通了呢！除了下班，就是拎孩子，羞愧的说道大宝挤占我的时间更多些，光
自学和练琴就要我透不过气不过气去，小宝的调皮总是被漠视，孩子这么小了，高中时代
过她唐诗，很少给他讲故事，她总是跟在姐姐屁股后边恶搞，学舞蹈动作，学写字、画画，在钢琴上乱弹，我们就当笑话拎她高兴，她总是笑料百出，古灵精怪的还玩玩得挺高兴。

不知从哪天起，小宝开心了就唱起了儿歌，爸爸妈妈抱抱我、小猴荡秋千等，随口就
哼上了，唐诗也有模有样的说上了，我兴奋得问她，“说的不赖啊，谁教的？”“韩老师”，“学得不错啊！”“我最喜欢我们老师了，韩老师、王老师、马老师我都喜欢，妈妈，让他们上咱们家玩来吧！”孩子的纯真感染了我，是老师们的真诚付出感染了孩子们，才会让孩子们这么依赖，这么自然而然的亲近。

我很遗憾我挑选了大风车，大风车的老师们使孩子在蜕变的路上充满著了欢声笑语，
领略到孩子们一个童真的世界！快乐就是一种胸怀，快乐就是一种给与，存有快乐最温暖！借此非常感谢大风车的老师们，谢谢你们！存有你们孩子的世界更精彩！
暑假里，我们去武夷山旅游，最令我难忘的就是武夷山的漂流。

武夷山的漂流有两种，一种是九曲溪的竹筏漂流，一种是大峡谷的皮划艇漂流。