青少年思想道德教育导航计划项目书

青少年思想道德教育导航计划项目书
第一篇：青少年思想道德教育导航计划项目书
项目名称：青少年思想道德教育导航计划
项目负责部办：宣传部
项目负责人：穆音
项目完成时限：～年3月－～年2月
一、工作目标
1、以青少年导航计划为载体，积极探索新时期开展青少年思想道德教育工作的有效形式。

2、制定《牡丹江市青少年文明行为规范》，为全市青少年思想道德教育工作提供导向。

3、加强各级团组织、社会各界对青少年思想道德教育工作的重视和支持。

4、通过项目实施，切实有效地提高广大青少年的思想道德素质，重点解决一些当前社会关注的热点、焦点问题。

5、通过项目实施，进一步培养和完善各级团组织青少年思想道德教育体系，培养、树立一批工作典型。

二、资源利用
1、紧密结合中央、盛市先后对“加强和改进青少年思想道德教育工作”、“加强未成年人思想道德教育工作”的要求精神，把握当前全社会对青少年思想道德教育工作空前重视的有利契机。

2、充分发挥共青团组织育人的基本职能和开展青少年教育工作优势优势，依托各级团、队组织为项目提供组织依靠。

3、广泛利用社会资源，以冠名的形式，借助商家为项目提供物质保障。

4、积极与青少年发展相关的有关部门联合开展活动，借助其工作优势，为项目的实施提供政策保障。

三、推进步骤
（一）项目启动。

1、利用新闻媒体向社会推出青少年导航计划活动。

联合市委宣传部，3月4日起在牡丹江晨报开设“加强和改进青少年思想道德教育”专栏、3月中旬在牡丹江日报开设“未成年人思想道德教育”系列报道；联合新娅技校赞助制播，3月下旬起，在牡丹江电视台开展“新丹江、新青年、新形象”主题公益广告宣传。

2、指导基层启动导航计划活动。

3月份，制定印发《青少年思想道德教育导航计划活动方案》。

（二）开展“百题万人”青少年思想道德状况大型社会调查活动，制定出台《牡丹江市青少年文明行为规范》。

实施办法：
1、3月中旬，联合市委宣传部、新闻单位、高校教育部门共同设计、制定《牡丹江市青少年思想状况调查问卷》。

2、3月中下旬，通过组织渠道发放问卷、社会渠道联合新闻媒体开展调查讨论、网络渠道进行网上意见征求等三种方式，对万名青少年思想道德状况进行调查。

3月底，回收调查问卷，组织学生统计调查结果。

3、在调查的基础上，组织有关青少年思想道德教育专家对调查情况进行整理，形成《牡丹江市青少年思想道德状况调查报告》，并以适当的形式报市有关领导、有关部门批阅、转发。

4、4月初，联合市委宣传部、市精神文明办形成《牡丹江市青少年文明行为规范》征求意见稿，通过新闻媒体、网络等多种渠道广泛征求意见。

4月下旬，对征求意见稿进行修订。

争取在“五四”前联合相关部门以市政府的名义正式出台《牡丹江市青少年文明行为规范》。

第二篇：青少年思想道德教育导航计划项目书
项目名称：青少年思想道德教育导航计划
项目负责部办：宣传部
项目负责人：穆音
项目完成时限：～年3月－～年2月
一、工作目标
1、以青少年导航计划为载体，积极探索新时期开展青少年思想道
德教育工作的有效形式。

2、制定《牡丹江市青少年文明行为规范》，为全市青少年思想道德教育工作提供导向。

3、加强各级团组织、社会各界对青少年思想道德教育工作的重视和支持。

4、通过项目实施，切实有效地提高广大青少年的思想道德素质，重点解决一些当前社会关注的热点、焦点问题。

5、通过项目实施，进一步培养和完善各级团组织青少年思想道德教育体系，培养、树立一批工作典型。

二、资源利用
1、紧密结合中央、盛市先后对“加强和改进青少年思想道德教育工作”、“加强未成年人思想道德教育工作”的要求精神，把握当前全社会对青少年思想道德教育工作空前重视的有利契机。

2、充分发挥共青团组织育人的基本职能和开展青少年教育工作优势优势，依托各级团、队组织为项目提供组织依靠。

3、广泛利用社会资源，以冠名的形式，借助商家为项目提供物质保障。

4、积极与青少年发展相关的有关部门联合开展活动，借助其工作优势，为项目的实施提供政策保障。

三、推进步骤
（一）项目启动。

1、利用新闻媒体向社会推出青少年导航计划活动。

联合市委宣传部，3月4日起在牡丹江晨报开设“加强和改进青少年思想道德教育”专栏、3月中旬在牡丹江日报开设“未成年人思想道德教育”系列报道；联合新娅技校赞助制播，3月下旬起，在牡丹江电视台开展“新丹江、新青年、新形象”主题公益广告宣传。

2、指导基层启动导航计划活动。

3月份，制定印发《青少年思想道德教育导航计划活动方案》。

（二）开展“百题万人”青少年思想道德状况大型社会调查活动，制定出台《牡丹江市青少年文明行为规范》。

实施办法：
1、3月中旬，联合市委宣传部、新闻单位、高校教育部门共同设计、制定《牡丹江市青少年思想状况调查问卷》。

2、3月中下旬，通过组织渠道发放问卷、社会渠道联合新闻媒体开展调查讨论、网络渠道进行网上意见征求等三种方式，对万名青少年思想道德状况进行调查。

3月底，回收调查问卷，组织学生统计调查结果。

3、在调查的基础上，组织有关青少年思想道德教育专家对调查情况进行整理，形成《牡丹江市青少年思想道德状况调查报告》，并以适当的形式报市有关领导、有关部门批阅、转发。

4、4月初，联合市委宣传部、市精神文明办形成《牡丹江市青少年文明行为规范》征求意见稿，通过新闻媒体、网络等多种渠道广泛征求意见。

4月下旬，对征求意见稿进行修订。

争取在“五四”前联合相关部门以市政府的名义正式出台《牡丹江市青少年文明行为规范》。

5、5月－6月，在全市开展《牡丹江市青少年文明行为规范》宣传活动。

在“青年文明社区”内辟建永久性宣传墙和知识宣传栏。

印制宣传品在学校班级、社区楼道、网吧等各类青少年活动场所张贴。

（三）开展“新丹江、新青年、新形象”主题教育活动。

1、组建“弘扬雷锋精神，践行公民道德”报告团，开展“雷锋精神与时代同行”巡回宣讲活动。

聘请雷锋入团审批人、全国学雷锋先进个人等8名先进人物代表组成巡回宣讲团。

从3月2日开始，深入中小学校开展“雷锋精神与时代同行”宣讲活动。

同时，指导各城区分别开展宣讲活动。

2、开展“践行‘三个代表’，争做时代新人”主题读书活动。

4月份，举办牡丹江市第五届青少年读书节，举行“三个代表”学习报告会，开展学习型团组织创建方案征集评比活动。

3、开展青少年“五讲五做”、“六德”教育活动。

4、开展“三个代表”网上知识竞赛。

3月底，组织设计竞赛试题，并制作相关竞赛网页。

4月上旬，组织学生进行网上答卷。

4月下旬，组织评比表彰。

5、开展纪念“五四”运动85周年系列活动，举办第30届“五四”火炬接力赛。

6、8月份，开展全市青少年纪念小平同志诞辰100周年活动。

（四）开展青少年道德实践活动。

文化活动方面：8－10月份，组织开展金秋节社区青少年综艺大舞台、乡村青年文化节和国庆55周年纪念活动。

志愿服务方面：全年开展团员服务区、青年志愿者“一送四助”、“爱心超市”、大学生志愿者公益课堂、志愿者注册等道德实践活动。

（五）加强典型培养。

根据具体工作内容分类确定重点联系单位及示范单位：
（略）
四、标志性成果与效益分析
通过项目实施，《牡丹江市青少年思想道德导航计划活动》成为全市青少年思想道德建设工作的重要载体，《牡丹江市青少年行为规范》成为全市青少年道德行为守则，为树立青少年正确的世界观、人生观、价值观，构筑当代青少年的精神支柱发挥作用。

从青少年的日常规范和言行举止入手，“优化”青少年的一言一行，展现新时期青少年的新形象，推动全市经济发展环境的整体优化。

结合基本道德规范，制定出台《牡丹～少年文明行为规范》，倡导文明新风。

第三篇：(城乡)微导航项目商业计划书
微动乡村导航城市
商业计划书
项目负责：孙鹏联系电话：1584214680
1 （城乡）微导航项目
微动乡村导航城市
摘要
当今是互联网信息化快速发展时代，政府对于城乡互联网电子商务高度重视。

朗朗科技公司自2014年3月开始调研分析城乡电子商务项目——移动互联网掌上“微导航”平台。

2014年12月成立微导航项目组并开始进一步市场调研和项目的分析设计。

2016年3月微导航平台开始线上试水。

微导航城乡平台涵盖新闻资讯（民风民俗、区域文化、爆点图文）；商家导航；乡村旅游；特产商城四大功能。

平台系统分总站和分站，将会员数据实现一站式云交互，统一分析、精准服务，将进一步推动城乡网络电商发展。

微动乡村导航城市
一、前言
1.项目背景
各大PC端门户信息网站PV以及UV大幅度下降，逐步被微信以及APP取代。

根据腾讯《2015年微信生活白皮书》最新报告推断，微信的日均登录用户达到了9.5亿。

近八成用户关注了公众账号，因此，微信平台数据导出是微导航前期发展的最佳选择。

城乡微导航平台完全对接微信平台，通过微导航平台，可实现掌上互联互通。

打通城乡数据服务、完成城乡数据交互，实现城乡电商服务。

微导航项目是关注区域社会民俗民生、服务城市商家、助推乡村产业发展的掌上移动互联网平台。

2.项目意义
1、为城市与城市之间提供一个沟通的桥梁。

2、为城市与乡村之间提供一个交流的纽带。

3、为百姓提供一个文化、资讯、服务的掌上平台。

4、打通城乡网络服务，引领生态旅游，绿色特产购物。

3.项目亮点
（1）实时的生活资讯
通过开发改进新闻资讯系统，实时准确去发布城乡文化、爆点、正能量事件，让百姓分分钟掌上尽知天下事。

微动乡村导航城市
（2）便捷的商家导航
助力传统商家营销，城市商家众多，受到电子商务的冲击很大，为了保护推进城市商家的发展，商家导航将城市商家完美复制到平台，商家地址导航、电话一键拨号、促销团购独立操作，平台大数据众商
家共享。

（3）自由的玩美旅行
乡村资源丰富，自然景观众多，多为未开发或为半开发状态，玩美旅行将快速推进乡村发展，加速农村发展。

（4）绿色的特产购物
促进农村电子商务发展，乡旅特购板块重点推进农村特产购物，我们对入驻的单体特产商户进行培训指导，签订合作协议，确保特购产品的品质和价格的优势。

二、项目发展战略——微动乡村、导航城市
2016年至2018年，微导航全国布点500个城市，健全一支服务团队，形成微导航城乡掌上新品牌。

打造上亿数据交互的大平台，实现城乡数据互联互通，引领生态旅游，绿色购物。

（1）2016-2017年，微导航全国布点50个试点城市，调整合作商盈利机制，培养售后服务体系，健全一支营销及服务团队，形成微导航品牌。

（2）2017-2018年，开通微导航农村特产商城——绿色购物平台，进行电子商务C2C试水，以地方农村特产，绿色特产为出发点，微动乡村导航城市
完成初级阶段的乡村电商服务；
（3）2017-2018年，完成全国500个城市覆盖，打通数据交互，精准数据服务，微导航APP开发进入初期，同城递服务开始整合同城跑腿公司。

（4）2018年初微导航APP上线运行，对接城乡公共服务系统，精准数据分析系统，云服务系统完善。

三、盈利分析（按照区域平台分析）
1、平台收益：每个平台精准用户20万人，精准粉丝12万人，平均每人每月特产商城消费5元，公司销售额就是60万元，年销售额720万元。

按照纯利润15%计算，每年公司盈利108万元。

2、旅游收益：玩美旅游按照平台的城市数据比例60%计算，按照旅游需求比例30%分析，每个平台每年每人消费1000元计算，收
益40%比例，合计收益：120000*60%*30%*1000*20%=432万元
3、IBS收益：每年以500家客户进行IBS服务，每家5800元，按照纯收益40%计算，合计利润总额116万元。

（IBS：互联网基础服务Internet based services的缩写）。

4、平台广告收益和其它活动收益每城市不固定，价格可以波动（正常一个平台年广告植入收益30万左右）。

年创利润合计：686万元。

微动乡村导航城市
四、营销战略及发展壁垒
1、品牌优势
品牌定位：全国首家掌上自媒体运营+城乡电子商务的区域门户平台。

价值诉求：互联网+服务惠及全民，城乡互联互通。

2、发展壁垒
微导航壁垒：微导航平台既能满足粉丝的新闻爆点需求，同时也能满足粉丝的吃喝玩乐购需求，微导航是中国首个自媒体运营+城乡电子商务的创新平台，将会占领中国所有城乡市场。

四大服务：
→NIS（新闻资讯服务：News and information services）→IBS（互联网基础服务：Internet based services）→RTS（乡村旅游服务：Rural tourism service）→GSS（绿色特产服务：Green specialty service）
3、区域合作商权益
拥有本地微导航平台商户经营权
拥有本地微导航平台广宣收益权
拥有本地微导航平台商城分润权
拥有本地微导航平台旅游分润权
拥有本地互联网基础服务营销权八大收益
微动乡村导航城市
收益
一、IBS收益
收益
二、媒体收益
收益
三、商家收益
收益
四、特购收益
收益
五、快递收益
收益
六、旅游收益
收益
七、品牌收益
收益
八、股权收益
4、合作政策
1、平台支持：免费配置价值5万元区域微导航平台
2、培训支持：一对一全方面产品功能培训；实时提供最优经验分享、合理化营销指导建议；定期总部专场学习交流；
3、物料支持：电子版企业宣传手册、微导航宣传手册、招商合作协
议大全；
4、技术支持：总部负责平台的技术指导，一对一培训。

5、客服支持：7x8小时专属客服经理一对一答疑。

服务专员：解决技术后台和产品功能、问题。

渠道经理：解决销售、市场运营、团队管理问题，第
一时间掌握新功能、新产品、市场指导方案。

微动乡村导航城市
五、发展使命与服务宗旨发展使命
全力打造全国首家关注社会民俗民生、服务城乡、乡旅特购的掌上移动互联网平台。

服务宗旨
立足企业，服务社会，微动乡村，导航城市。

对社会：传递文化，传播正能量，服务城乡发展
对企业：助力传统行业营销，打开企业新格局，跨界共享共赢。

对个人：一站知天下，让生活无忧。

六、公司概述
运营公司
：辽宁朗朗科技有限责任公司
主营业务：（1）城乡自媒体运营；（2）城乡民俗文化建设；（3）城市商家平台运营；（4）城乡旅游资源开发；（5）区域特产营销；（6）大数据云服务。

辽宁朗朗科技有限责任公司专业互联网程序开发、服务与售后营销策划。

旗下公司：微报信息科技（北京）有限公司，沈阳朗朗信息科技有限公司，锦州丽之鑫科技有限公司，朝阳凤鸣千商网络服务有限公司，朗朗科技喀左公司，凌源城市微导航网络服务有限公司。

微动乡村导航城市
公司历经8年发展，2014年注册辽宁朗朗科技有限责任公司。

团队成员均是由80、90后大学生组成，现有员工34人，均大专以上学历，福利政策五险一金+股权分配。

公司开设技术部、营运部、销售部、人力资源部、售后服务部以及办公室。

第四篇：中学思想道德教育计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实中央和我市关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神和部署，围绕建设“创业创新创优”的新江苏精神，坚持社会主义办学方向，坚持以人为本、育人为本、德育为首。

以培养符合“四有”新人标准和德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体要求；以增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质为主要任务；以培养具有基础文明素养、社会责任感、民族精神、世界眼光和国际交往能力的新时代首都青少年为
目标；以提高德育实效性为工作出发点，全面加强和改进未成年人思想道德教育工作。

二、工作目标：
落实江苏省教育发展战略，构建与江苏教育相匹配的德育工作新格局。

其标志为：注重每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，学生基础文明素养得到明显提高；全体教职员工全员育人、教育教学全过程育人的意识和氛围进一步增强；学校为主导，充分发挥家庭、社区教育功能，广泛吸收国内外有益教育经验，德育资源实现有效整合；依法管理，立足建设，德育工作持续健康发展。

一、开展“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育
以“情系奥运，文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守规则、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，把“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动作为加强与改进学校德育工作，提高德育实效的重要内容来抓。

通过主题教育实践活动使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为构建江苏和谐美好的人际关系，为营造奥运会良好的人文环境做出贡献。

1.弘扬和培育民族精神
以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，弘扬和培育民族精神。

落实“中小学弘扬和培育民族精神月”制度，每年集中一段时间在学生中进行弘扬和培育民族精神教育。

坚持升降国旗制度，在学校唱响国歌，把升旗仪式、唱响国歌作为爱国主义教育的重要内容。

2.培养学生十个文明形象
围绕“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题，每月选择一个专题和重点内容作为突破口，力求文明礼仪教育实践活动年年有突破，学生文明礼仪行为年年有进步。

经过一年左右时间的努力，让唱响国歌；尊敬师长；主动问好；不随地吐痰；把纸屑扔进垃圾桶；不说脏话；
公共场所，轻声交谈，右行礼让；乘车购物，不拥不挤；观看演出、比赛文明喝彩；遵守规则，走人行横道，不闯红灯等十个文明习惯伴随青少年学生健康成长。

二、实施学校课程的全员德育和全过程德育
全体教师都是德育工作者，全部教学活动都是德育的实施过程。

充分发挥每位教师教书育人的重要作用，是落实全员德育和全过程德育的关键环节。

在新课程的实施过程中，使学生获得基础知识与基本技能的过程同时成为形成情感、态度和价值观的过程。

1.落实每位教师的育人责任，做到全员育人
每位教师应充分意识到自身言行的道德影响作用，不断提高自身的道德修养。

通过学习交流及跨学科研究活动，全面提升教师的情感、态度和知识、能力等专业水平，促进学科德育资源的整合利用。

在教学过程中自觉体现各学科课程的爱国主义教育、民族精神教育、理想信念教育、文明行为习惯养成教育以及进取精神、科学精神、民主法制观念、健康意识、环境意识等教育内容。

每位教师都应依据不同年龄阶段学生的心理特点、成长规律，抓住学生成长中的入学、升学、青春期、成人期等关键时期，有针对性地对学生进行思想道德教育。

对学生要注重爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，引导他们以正确的世界观、人生观和价值观作为人生坐标。

2.发挥课堂教学主渠道作用，做到全过程育人
充分体现课堂教学育人为本、德育为先的原则要求，切实减轻学生过重课业负担。

充分挖掘各学科课程中的德育资源，创设引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性。

倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式，使教学过程成为向学生传递正确价值观的过程。

因地制宜开展综合实践活动。

充分发挥研究性学习、社区服务、社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育以及美育、体育、科技、国防教育的育人功能，陶冶学生情操，培养学生的创新精神与科学态度。

开展“四个一”活动，每年组织学生看一场电影，观摩一场艺术
演出，参观一次教育场馆，参加一次社会公益劳动。

3.加强学校心理健康教育
积极创设良好的心理健康教育环境；面向全体学生，实施发展性和预防性心理健康教育；通过多种途径，开发学生的心理潜能，提高学生的心理素质。

加强中学生心理健康教育课程、教材、教法的研究并将心理健康教育贯穿于各学科教学之中。

积极创设条件开设心理健康教育活动课或选修课。

4.发挥共青团、学生会组织的作用
充分发挥共青团、学生会组织的育人优势，支持团队组织开展丰富多彩的自我教育实践活动。

在学校教育教学活动中统筹安排好团队活动时间。

通过团队组织活动、中学生业余团校和高中生业余党校等途径，培养共青团员、对党、国家和社会主义的情感，树立正确的理想信念。

三、推进学校文化建设
学校文化对学生品行、素质的形成具有深层次影响和教育意义。

大力推进学校文化建设是当前加强和改进中学德育工作的重要途径。

要让学生在参与学校文化建设的过程中，体验和接受健康向上的文化教育功能的影响。

1.培育先进的学校文化理念
校长应成为学校文化建设的引领者，以师生为主体，通过理念铸造、行为反思，逐步形成学校团结向上的核心价值观。

重视校训、校歌对学校文化建设的凝聚作用，加强校风建设和班集体建设。

以核心价值观为引导，以学校的人文资源、社会资源及历史发展为基础，形成鲜明的办学特色和优良校风。

2.创造具有学习型组织特征的学校氛围
创造师生主动学习、共同发展、有创新精神为特征的学校氛围。

校长努力成为师生相互沟通和思想交流的促进者，使学校的干部教师通过行为反思、问题发现等方法不断改善学校的德育实践，形成师生民主平等、相互尊重的和谐关系。

3.加强学校环境建设与文化资源建设。