人教版《内能》上课课件1

感谢观看，欢迎指导！
第2节 内能
学习目标：
1、了解内能的概念，能描述温度和内能的关 系
2、掌握改变物体内能的的方式是做功和热传 递，并会区分
自学指导：
自学教材7-9页，回答以下问题。要求：默读 时间：6分钟。 1、什么叫做内能？
2、内能的大小和什么因素有关？
3、改变物体内能的方式有哪些？
一、内能
共同点:都在运动
这组事物具有什么共同点?
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。
1．用热水加热 用温度更高
热
2．太阳晒
的物体使沙 传
使沙子 温度升
高
4．用手焐
3．用手搓 5．晃动试管 6．搅拌
子温度升高 递
温度升高的
做
过程，往往
功
伴随着运动
热传递
放 热
高温物体
吸
低温物体
热
内能减少
热量
内能增加
做功
对物体做功， 物体内能增加， 温度升高。
物体对外做功， 物体内能减少， 温度降低。
运动着的篮球具有 动能 。 那么：运动着的分子也应该 具有 动能。
弹簧发生 弹性形变 时具有弹 性势能
相互作用的 分子也具有势 能.
因此：
分子动能
分子势能
1、分子由于在不停的运动——所以分子具有分子动能。
2、分子由于存在相互作用的引力和斥力——所以分子具有 分子势能。
内能：物理学中，我们把物体内所有分子热运动的 动能和分子势能的总和叫做物体的内能。
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
常见做功改变内能的方法
课堂小结
什么是 内能？
内能与温 度有什么
关系？
改变内能 的两种方 式是什么？
练一练
1.打气筒的外壁为什么发热？而且 气气筒筒打上气下时部，分一为部什分么发温热是度由不于一气样筒？内
活塞与筒壁发生摩擦，通过做功的方式 使筒壁内能增加，温度升高； 一端温度较高是因为向一端压活塞时会 对气筒内的空气做功，使空气内能增加 ，温度升高，因此打气筒有一端温度较 高。
温度 状态 质量
分子无规则运 动的剧烈程度
分子动能
分子间 的距离
分子间的、 状态等有关。
三、改变物体内能的方式
你怎样让一个试管中沙子的温度升高呢？
1. 用热水加热 3. 用手搓 5. 晃动试管 7. ……
2. 太阳晒 4. 用手焐 6. 搅拌
将这些方法分两类，说说你分类的原则 是什么？
想一想 炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能呢？
一切物体在任何情况下都具有内能。
因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因而具 有动能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能。
1、内能与机械能是一回事吗？ 内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械 能跟机械运动有关，故两者不是一回事。 2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机 械能和内能。 静止在地面上的球没有机械能，运动在空中的球具有机械 能；但无论在地上还是在空中，都具有内能。
•
5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
7.课堂活动是为了课堂教学目标而开 展的,如 果课堂 活动与 学生动 脑脱节,活动与 学生情 感、态 度、价 值观的 培养脱 节,没有 学生真 实的体 验与反 思,那 么这种 课堂活 动只能 说是一 种教学 资源的 浪费.
•
8.边塞诗是以边疆地区汉族军民生活 和自然 风光为 题材的 诗，是 唐代汉 族诗歌 的主要 题材之 一，是 唐诗当 中思想 性最深 刻，想 象力最 丰富， 艺术性 最强的 一部分 。
二、内能与 什么因素有 关？
情境再现
对比分析：
同一物 体，温 度越高
分子无 规则运 动越剧 烈
它的内 能就会 越多
（2）物体的内能大小还与分子 数目（物体质量）有关
温度相同时，分子数目越多 （质量越大）物体内能越大。
（3）内能还与物体的状态有关
因为状态变了，分子间距就发生变化， 分子势能就随之变化，所以内能改变。