第2讲等值线图的判读

布 ； 河 流 流 量 除 与 降 水 量 有 关 地带；④引水工程
外，还与流域面积有关；河流流 一般选择从地势较
出山口处常形成冲积扇
高处引水
考查 方向
具体内容
判读技巧与应用
①铁路、公路应建在坡度平缓的地 区，线路过山时应选择缓坡，并通 ① 选 择 交 通 线 路 对 过鞍部；②交通运输线路选择某地 时，要尽量少穿越 区 的理由：等高线稀疏，地形坡度和 等高线；②山区应 地 域 缓，建设周期短，投资少，施工便 针对不同坡度、高 形 规 利；③港口选址应考虑：避风的海 度确定发展方向， 影 划 湾，避开含沙量大的河流(以免引起 因 地 制 宜 地 发 展 响 航 道 淤 塞 )； ④ 平 原 地 区 发 展 耕 作 “立体农业” 分 业，山地、丘陵发展林业 析 ①登山线路选择：等高线稀疏，地 沿 山 谷 徒 步 旅 行 对 形坡度较小，爬坡容易；②外出宿 时，一旦遭遇大雨 生 营要选择平整的高地作为营地，尽 或发生泥石流，要 活 可能远离有滚石和大量堆积物的山 马上向与河谷垂直 坡下面，不在山谷和河沟底部扎营 向上的方向转移
形
①水系特征：山地常形成放射状 ①河谷处等高线凸
影
水系，盆地常形成向心状水系； 向 与 河 流 流 向 相
响
山脊常成为河流的分水岭；山谷 反；②水库大坝建
分 对 中常有河流发育。②水文特征： 设选择在河流峡谷
析 河 等 高 线 密 集 的 河 谷 中 水 流 速 度 处；③水电站选择
流 快，水能丰富，在陡崖处形成瀑 建在河流落差大的
考查 方向
具体内容
判读技巧与应用
判断 地形 类型
①根据等高线的弯曲和延伸方向、数值
大小可判断出山峰、盆地、山脊、山
谷、鞍部、陡崖等地形类型；②在大范 围内可判断平原(海拔在200米以下)、丘 陵(海拔在500米以下，相对高度小于100 米)、高原(海拔较高，相对高度较小)、 山地(海拔在500米以上，相对高度大于 100米)、盆地(中间数值小，四周数值大) 五种基本地形
随着高考改革的不断深入，试题越来越突出对能力的考 查，而等值线试题具有类型多、变化多、综合性强和能力要 求高的特点，能够很好地体现高考的指导思想；同时，等值 线试题能体现试题的创新性和梯度性，故一直备受高考命题 者的青睐。
预测2013年本部分内容的高考命题将呈现出以下特点：
(1)题型以选择题和读图分析题为主。 (2)等值线的种类不断增加，有关等高线、等温线、等压 线以及等降水量线图的试题构成了等值线试题的主体部分； 同时，新颖等值线图的出现(包括新要素和常见等值线的拓 展)拓宽了试题的命题角度和命题范围。 (3)由单纯地考查等值线图像知识转向考查等值线知识的 综合应用，由单视角转向多视角的综合考查，具体表现为应 用等值线图分析所表达的地理事物的内涵，并揭示地理规律 及影响因素。
拱)；站在地势高处向低处看，凸坡视线 度/水平距离”来
常被阻挡，通视状况较差
确定
考查 方向
具体内容
判读技巧与应用
地
对 气 候
①山区应考虑迎风坡和背风坡(降 水量的差异)，阳坡和阴坡(阳坡 气温高，蒸发强)；②盆地不易散 热，又容易引起冷空气滞留
两地的温差可通过
公式计算：两地的 相 对 高 度 ÷100 米 ×0.6 ℃
洪和山石崩塌威胁。第(3)题，山区修建公路应与等高线走
向一致，公路坡度较小，工程难度较小。
答案 (1)B (2)D (3)A
通过对历年高考题的研究，我们不难发现等高线试题 的考查几乎都停留在对基础知识的理解和等高线地形图的 判读及应用上，因此，牢固掌握等高线的基础知识和正确 的判读技巧即可准确解答此类题(见下表)。
(3)②处修建了水泥厂，其原料主要来自③处采石场，为了
运输原料，计划修建一条公路，比较合理的线路是
( )。
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
解析 第(1)题，依据图中等高线值可判定河流ab段应是由b
流 向 a ， 再 根 据 指 向 标 确 定 河 流 由 东 北 流 向 西 南 。 第 (2)
题，①处位于河谷，两侧等高线密集，坡度较陡，易受山
等高线地形图的判读与应用
1．读某地等高线地形图(单位：米)，完成(1)～(3)题。
(1)ab段河流流向是
( )。
A．由东向西
B．由东北向西南
Hale Waihona Puke C．由西南向东北D．由南向北
(2)野外宿营时一般不能选择①处的主要原因是
( )。
A．处于阴坡，光照条件差
B．离河流较远，取水不方便
C．位于山脊，风力太大
D．处于河谷、邻近陡坡，受山洪和山石崩塌威胁
2．下图为世界某区域某地理要素等值线分布图，据此回答 (1)～(2)题。
(1)图示区域等值线反映的地理要素最可能是 ( )。
确定剖面图与剖面线对应问题的一般方法 (1)可粗略地观察剖面线与所经过的大的地形部位是否与剖 面图一致。 (2)分析剖面线穿越的最高等高线、最低等高线与剖面图上 的垂直高度是否相符。 (3)看剖面线与等高线交点中的一些关键点（如起点、中 点、终点等）的高度在两图中是否一致。
等温线、等压线、等降水量线的判读
①“凸高为谷、凸 低为脊”；②平 原与高原的区别 主要表现在海拔 方面，山地与丘 陵的差异主要表 现在相对高度方 面
①等高线越稀疏，表明坡度越缓，反之 如果图上看不出
越陡；间隔相同的地方表示均匀坡。② 等高线密集与稀
若坡面等高线高处密、低处疏表示凹形 疏，可根据“坡
坡(坡向下凹)，反之则为凸形坡(坡向上 度＝垂直相对高
第2讲 等值线图的判读
【复习策略】 等值线是地理数值相等的各点在地图上的连 线。等值线是历年高考重点考查内容。在复习中应特别重 视：①注意等高线的数值变化、疏密程度、弯曲和延伸方 向，这是判读等高线地形图的关键。②在复习等压线图时， 注意与大气运动的有关知识结合起来，理解气压与大气水平 运动及垂直运动之间的联系，进而理解其对天气状况的影 响。③等值线类型繁多，新颖的等值线层出不穷，遇到此类 等值线，只需要按照等值线判读的一般规律(数值变化、疏密 程度、弯曲和延伸方向)进行判读即可。④在判读新颖等值线 图时，注意利用地理环境整体性特征，分析影响等值线的因 子及等值线对其他地理事物的影响。