推荐九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物测试卷新版新人教版

第六单元测试卷
(满分：100分 时间：80分钟)
可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Cl —35.5 Ca —40 Cu —64
一、选择题(本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项正确)
1．下列不属于化学变化的是( D )
A ．石墨在高温高压条件下转化为金刚石
B ．二氧化碳参加植物的光合作用
C ．二氧化碳通入紫色石蕊溶液
D ．活性炭吸附色素
2．下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是( D )
3．(宁夏中考)有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是( C )
A ．一氧化碳可以用来冶炼金属
B ．一氧化碳有毒，二氧化碳无毒
C ．碳在氧气中燃烧一定会生成二氧化碳
D ．二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一
4．(重庆中考)下列实验过程中不会出现颜色变化的是( B )
A ．木炭粉与氧化铜共热
B ．二氧化碳通入澄清石灰水中
C ．活性炭加入红墨水中
D ．二氧化碳通入石蕊溶液
5．某大学研究小组研发的一种独特的复合材料——“石墨纸”，其成分以石墨为主，薄如纸张，比钢还要硬10倍且轻巧，还可以回收利用。

下列说法错误的是( D )
A ．石墨纸是一种环保材料
B ．与钢相比，石墨纸硬度更大
C ．与同体积的钢相比，石墨纸质量较小
D ．石墨纸是绝缘体，不易导电
6．(佛山中考)鉴别O 2、CO 、CO 2三种气体，简便可行的方法是( D )
A ．将气体分别通入澄清石灰水
B ．将气体分别通入石蕊试液
C ．试验三种气体在水中的溶解性
D ．用燃着的木条分别伸入瓶中
7．下列说法中不正确的是(B)
A ．只含有一种元素的物质，不一定是单质
B ．活性炭吸附色素的过程中一定发生了化学变化
C ．物质的结构决定了物质的性质，而物质的用途体现了物质的性质
D ．金刚石、石墨、C 60都是由碳元素组成的不同单质，今后还可能会有其他碳的单质被发现
8．(常德中考)下列关于自然界中碳循环和氧循环的说法中正确的是( D )
A ．植物的光合作用使空气中的氧气含量逐年提升
B ．动植物的呼吸作用使空气中的二氧化碳含量逐年增大
C ．积极提倡“低碳”行为的目的是消除大气温室效应
D ．大气中的氧气含量在各种因素作用下能保持相对稳定
9．甲、乙、丙、丁都是含碳的物质，它们有如下关系：①甲＋丙――→高温乙；②乙＋O 2――→点燃丙；③常
温下丁能分解生成丙。

则甲、乙、丙、丁分别是( B )
A ．C 、CO 、CO 2、CaCO 3
B ．
C 、CO 、CO 2、H 2CO 3
C ．C 、CO 2、CO 、CaCO 3
D ．C 、CO 2、CO 、H 2CO 3
10．将H 2、CO 2、N 2、CO 组成的混合气体，依次通过足量的下列物质：灼热的炭层、灼热的氧化铜、浓H 2SO 4(具有吸水性)，最后剩余的气体是( B )
A ．CO 、H 2
B ．N 2、CO 2
C ．N 2
D ．H 2O 、N 2
11．实验室制取CO 2的有关操作如下图，不正确的是( B )
错误!错误!
,B.制气) 错误!,C.收集) 错误!,D.验
满) 12．下列有关物质的检验方法和结论都合理的是( C )
A ．加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸钙
B ．用燃着的木条伸入某气体中，木条熄灭，则该气体一定是二氧化碳
C ．经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳
D ．尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐
13．某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO 2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为( B )
A B C D
14．有CO 、CO 2和N 2的混合气体120 g ，其中碳元素的质量分数为20%。

使该混合气体与足量的灼热氧化铁完全反应，再将剩余气体通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到白色沉淀的质量为( D )
A ．50 g
B ．100 g
C ．150 g
D ．200 g
二、填空题(本大题包括5小题，共21分)
15．(4分)一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。

(1)有人认为，两者就像孪生兄弟，这是因为B(填字母)。

A ．它们由同种分子构成
B ．它们由相同的元素组成
C ．它们都有毒
D ．它们都能溶于水
(2)也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：一氧化碳有可燃性，而二氧化碳没有可燃性。

(3)其实，二者是可以相互转化的，请用化学方程式表示此过程：
2CO ＋O 2=====点燃2CO 2；CO 2＋C=====高温2CO 。

16．(4分)按要求写出有关反应的化学方程式：
(1)有二氧化碳生成的化合反应C ＋O 2=====点燃CO 2。

(2)有二氧化碳生成的分解反应H 2CO 3===CO 2↑＋H 2O 。

(3)有二氧化碳参加的化合反应CO 2＋H 2O===H 2CO 3。

(4)有毒气参加的非化合反应CO ＋CuO=====△Cu ＋CO 2。

17．(5分)将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，请回答下列有关问题：
(1)可以观察到的现象是：①玻璃杯中有气泡产生；②玻璃片上石灰水珠变浑浊。

(2)已知蛋壳成分中含有钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分是CaCO 3，请写出该实验涉及的化学方程式：①CaCO 3＋2HCl===CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑；②CO 2＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋H 2O 。

18．(4分)物质的某些性质可能有利于人类，也可能不利于人类。

请仿照示例填写下表。

19.(4分)如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：
(1)自然界CO 2的来源途径有化石燃料燃烧(或动植物呼吸等，合理即可)(任意写一点)。

(2)人类降低空气中CO 2含量的研究有两个方向：一是减少CO 2排放，二是增加CO 2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO 2的方式或途径：植树造林(种草等均可)。

(3)某“组合转化”技术是将CO 2和H 2在催化剂和加热条件下转化为化工原料乙烯(C 2H 4)，请把反应的
化学方程式补充完整：2CO 2＋6H 2=====催化剂C 2H 4＋4H 2O 。

三、(本大题包括2小题，共15分)
20．(10分)(宜昌中考)碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据下图回答问题。

(1)图甲是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为6，该元素在元素周期表中位于第二周期。

(2)碳元素组成的不同碳单质有广泛的用途，图乙中用到的碳单质是金刚石；图丙中用到的碳单质是石墨；图丁中用到的碳单质是活性炭。

不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是碳原子的排列方式不同。

(3)CO 和CO 2是碳的两种氧化物。

CO 可作燃料，其在空气中燃烧的化学方程式是2CO ＋O 2=====点燃2CO 2。

CO 2可制作饮料，其和水反应的化学方程式是CO 2＋H 2O===H 2CO 3。

21．(5分)A ～E 是初中化学常见的物质，E 是大理石的主要成分，D 是能供给呼吸的气体单质。

它们的相互转化关系如图甲所示。

“—”表示相互间能反应，“→”表示能转化。

部分反应条件、反应物、生成物已略去。

图乙表示的是A 、C 的相关信息。

请回答下列问题。

(1)E 的化学式为CaCO 3。

(2)C 的用途之一为冶炼金属。

(3)①②③三个反应的基本反应类型都可能为化合反应。

(4)A→E 反应的化学方程式为CO 2＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋H 2O 。

四、(本大题包括2小题，共22分)
22．(14分)我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。

(1)实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有AC(填序号)。

A ．反应物的状态
B ．气体的密度
C ．反应的条件
D ．气体的溶解性
(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器：
,第(2)题图)
,第(3)题图)
仪器④的名称是锥形瓶。

实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是②⑤(填序号)。

(3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为Na 2CO 3＋2HCl===2NaCl ＋H 2O ＋CO 2↑。

为了完成该实验，有四位同学组装了如图发生装置，你认为最合适的一套装置是D(填序号)，该装置的最大优点是能控制反应速率。

收集CO 2应采用向上排空气法。

23．(8分)某同学为验证碳在氧气中不完全燃烧的产物既有CO 又有CO 2，设计如图所示流程进行实验，根据所学知识回答相关问题。

(提示：NaOH 浓溶液的作用是除去混合气体中的二氧化碳)
(1)按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是检查装置气密性。

(2)实验开始时，必须先通入混合气体一段时间再点燃酒精灯加热，目的是排尽试管中的空气以防止发生爆炸事故。

(3)根据设计意图，观察到A 中出现浑浊，E 中黑色粉末变为红色(填实验现象)时，证明混合气体中既有CO 又有CO 2。

(4)从环保角度分析，该流程设计中的一处明显不足是没有尾气处理(吸收)装置。

五、(本大题包括2小题，共14分)
24．(6分)实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜。

若用8 g 氧化铜与足量的一氧化碳反应，能制得铜的质量为多少？
解：设能制得铜的质量为x 。

CuO ＋CO=====△Cu ＋CO 2
8064
8 g x
8064＝8 g x
x ＝6.4 g
答：能制得铜的质量为6.4 g
25．(8分)小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取该样品15 g，现将75 mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中，每次充分反应后测得生成气体的质量，实验数据如下表：
试求：(1)m。

(2)求该样品中(保留一位小数)。

CO2气体的质量为2.2 g＋2.2 g＋1.1 g＝5.5 g。

设样品中碳酸钙的质量为x。

CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
10044
x5.5 g
100 44＝
x
5.5 g
x＝12.5 g
样品中碳酸钙的质量分数为12.5 g
15 g
×100%≈83.3%
答：样品中碳酸钙的质量分数为83.3%。