初一作文《我的二胡情结》800字(共9页PPT)

澎湃,热血沸腾,或是,婉转,连绵,置 身于,音乐,之中,感受,曲调,抑或, 凄凉,幽怨,聆听,音乐,感受,音乐, 不觉,一种,惆怅,沧桑,心底,油然而 生,小时候,抒情,音乐,这些,音乐, 总是,一种,声音,萦绕在,耳边,挥之 不去。
初一作文《我的二胡情结》
后来渐渐明白了，这种声音是二
胡独有的音调，二胡是民族
初一作文《我的二胡情结》
任何朋友都是暂时的，只有利益是永恒的。 敌人变成朋友多半是为了金钱，朋友变成 敌人多半还是为了金钱。
再见
初一作文《我的二胡情结》
音乐 渐渐长大，在
的熏陶下，
我对二胡的感情越来越深，总
是盼望着自己能拉出属于自己的
曲子，然后用心去感受曲调
妈妈 之美。六岁时，
将我送进了
老师家，我小心翼翼地拿着这并
不陌生的东西，爱不释手。
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二胡,感情,越来越,总是,盼望着,自 己,拉出,属于,自己,曲子,然后,用 心,感受,曲调,六岁时,妈妈,送进, 老师,小心翼翼,陌生,东西,爱不释 手。
初一作文《我的二胡情结》
二胡 在他的眼里，不仅仅是一种来自陶冶情操的乐器，更是他感情
的升华。
……
二胡用它的魅力深深吸引了
音乐 我，竟让我看见隐藏在
深处，
作曲家独特的情感。它不须
衬托 富丽堂皇的宫殿来
，也不要
景色 春花秋月般美好的
，轻轻提
起，随意拉上一曲，便是二胡曲
的精髓。
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初一作文《我的二胡情结》
以后，每次到二胡老师家拉琴
时候 便成了我最快乐的
，我认真
地学习每一首曲子：
我学会了《二泉映月》，
每每拉奏，我仿佛都会听见阿炳深沉
伤心 的叹息，
的哭泣，激愤的倾
诉，倔强的呐喊……渐渐地陶醉其中，
琴声舒缓而起伏，恬静而跌宕，
我知道了阿炳爱那支撑他度过苦难一
生的音乐，他爱那美丽富饶的家
种,陶冶情操,乐器,更是,感情,升华, 二胡,魅力,深深,吸引,看见,隐藏, 音乐,深处,作曲家,独特,情感,不须, 富丽堂皇,宫殿,衬托,不要,春花秋 月,美好,景色,轻轻,提起,随意,一 曲,便是,二胡曲,精髓。
初一作文《我的二胡情结》
二胡不适合与其他乐器合
小院 奏，他只愿独自一人在
中感
韵味 受，流淌出自然的
乐器。在音乐的潜移默化中，
情感 我对二胡有了
，每每听见那
略带凄凉的音调， 二胡独有的悲凉与沧桑的音调就
如泉水般汩汩流出，润泽我的心
田，撼动我的心灵。
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乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照
月光 耀清泉的
……阿炳这个被惠山
泉滋润的江南汉子，被江南明
亮月色浸浴的音乐精灵，携带
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初一作文
我的二胡情结
800字
楠
音乐是美妙的，它或是汹涌
澎湃，让人热血沸腾，或是婉转连绵，
曲调 引人置身于音乐之中，感受
之美，抑或是凄凉幽怨。聆听音乐， 感受音乐，不觉间，一种惆怅与沧桑 之感从心底油然而生。
小时候，我爱听抒情的
音乐，在这些音乐中，总是有一种
声音萦绕在我的耳边，挥之不去。
关键词：音乐,美妙,或是,汹涌
，就如在
微风中徐徐飘落的树叶，经不
疾风 起
，那种婉约或豪放却是
“杨柳岸，晓风残月”般的寂寞。
魅力 二胡赋予了我它独特的
，
让我陶醉在美的享受之中！
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