2024年一年级人教版语文知识点总结范本（二篇）

2024年一年级人教版语文知识点总结范本一年级上学期人教版语文知识点总结
一年级上学期人教版语文主要包括以下知识点：
一、字的认读与写写
（一）认读音节、音节加辅音。

1. 认读常见的音节：a、o、i、e、u。

2. 认读由辅音和音节组成的读音。

（二）写读音的字。

1. 能根据音节，写出读音相应的字。

二、字的造字规则与形体特点
1. 造字基本规则。

（一）类推法：根据字的形体，类推出相关读音。

（二）构词法：新词使用旧词，加上一些根据字的形体相关的音节。

2. 形体特点。

（一）由横、竖、撇、捺、点构成。

（二）横、竖的方向不同。

（三）撇、捺的方向不同。

三、词的造词法、词的辨析
1. 造词法。

（一）指事字：像、石、木、口、火和山等做字旁。

（二）会意字：字意象与意思有关。

（三）比喻字：用一个事物的形象，表示另外一个事物。

2. 认读、辨析常用的词语。

（一）认读常用的词语。

（二）辨析近义词、反义词，理解不同意思下的词语。

四、句子的认读与写写
1. 了解句子是什么。

2. 认读完整的句子。

3. 能把字组成句子。

五、故事文的认读
1. 倾听故事，体味故事。

2. 用图、动作、语言理解故事。

六、词的正误判断
通过字和词的组成，判断词是否正确。

七、词的分类
根据词的意义和词种，将词分类。

八、辨别词的属相和习字义
通过复习和练习，掌握词的属相和字义。

九、学会运用
通过阅读书籍和写作，将学到的知识运用到实践中。

一年级下学期人教版语文知识点总结
一年级下学期人教版语文主要包括以下知识点：
一、字的点读与借读
1. 点读字：认读并会读的字。

2. 借读字：推测出新字的读音。

二、造字规则
掌握常见字的侧重，并懂得造字规则。

三、词的认读与写写
1. 认读词语：认读并会读的词语。

2. 识写词语：完成给定词语的写写练习。

四、句子的辨认
辨认句子的正确性和错误性。

五、主持故事会
用图片和口头表达，叙述故事。

六、说明文的认读与借读
认读说明文的大意。

七、拼音字母的认读与借读
1. 认读拼音字母。

2. 借读拼音字母。

八、能正误辨别
仔细阅读材料，判断正误。

九、拼字游戏中运用
在拼字游戏中运用已学知识。

十、能分辨词的属相和习字义
通过复习加练习，背诵掌握属相核度及字义。

十一、学会运用
通过阅读书籍和写作，将学到的知识运用到实践中。

以上是一年级人教版语文的主要知识点总结，希望对您有所帮助！
2024年一年级人教版语文知识点总结范本（二）
小学常用标点：
（____种）逗号，句号。

问号感叹号!冒号：分号;双引号""顿号、括号（）破折号--省略号......书名号
着重号.连接号（--）专名号（----）
基本概念及用法：
1、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。

2、句号：用于一句完整话的最后停顿。

3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

5、冒号：表示提示性话语之后的停顿。

6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。

7、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

9、括号：标明文中注释的部分。

10、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

11、省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

13、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。

14、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

15、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

16、专名号：表示人名、地名、国家名等。

一、汉语拼音】
1、在复习生字中，巩固汉语拼音。

目前根据班级学生的情况，大都是平翘舌、前后鼻区分较难。

2、对于要求写的字，可以在书写中，适当增加书写拼音的练习。

以加深学生对于拼音的撑握能力。

能看拼音写词语、句子，给会认的字注音。

3、对于一些常见的多音字，有选择地教学生复习并在一定的语言环境中运用。

二、识字写字
将要求认识的____个生字，和要求书写的____个生字，采取集中和分类的方式进行复习巩固。

首先是对于要求会写的字，计划按单元进行听写，从而强化记忆。

其次是对于要认识的____个汉字，采取分类的方式进行识认，正确分析字型，偏旁、笔画、笔顺。

如：a）利用加一加、减一减、换一换、去偏旁的成字方法分类复习。

b）利用形近字、音近字、多音字及同音字的分类方法分类复习c）利用相同偏旁的分类方法进行复习d）对于易错字，要集中分类强化进行认和写的练习。

三、积累词语
四、句子训练
句子训练应该结合每天的写话卡，有针对性地进行复习。

根据小学一年级学习过的句式，在复习中，应该从下面几个方面进行句式的复习。

1、掌握基本句式
a）什么时间，谁在什么地方干什么
b）什么地方有什么
c）谁看见什么
d）什么怎么样
e）有……有……还有……
五、阅读
1、认识自然段，能数清一段话有几句。

2、能初步理解句子的意思，按要求勾画词语及其句子。