部编人教版五年级语文上册一单元模拟考试【加答案】
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部编人教版五年级语文上册一单元模拟考试【加答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音,写词语。
shuān zhùzūn jìng shāng bāzhàng ài
chuāng lián bǎn dèng lǒng zhào tiào wàng
二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。
1.球员将冠.(guān guàn)军奖杯上的皇冠.(guān guàn)取下来,给主教练戴
上。
2.听说哥哥常常工作到三更.(gēng gèng)半夜,妈妈更.(gēng gèng)加心疼
了。
3.看到树上果实累.(lèi léi)累,农民伯伯觉得一切劳累.(lèi léi)都是值得的。
4.侵略者想采取强.(qiáng qiǎng)硬手段来强.(qiáng qiǎng)逼民众离开村落。
三、给形近字组词。
钮(_______)祸(_______)赛(_______)陷(_______)版(_______)
纽(_______)锅(_______)寨(_______)馅(_______)扳(_______)
四、把下面的词语补充完整。
手(____)眼(____)膀(____)腰(____)半(____)半(____)
天衣(____)(____)翻(____)覆(____)闭(____)养(____)
五、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……无论……都……一……就……
不是……而是……因为……所以……宁可……也不……1.达·芬奇(____)画什么,(____)能又快又准地画出来。
2.北京(____)是中国的政治经济中心,(____)是中国的文化中心。
3.同学们(____)来到教室,(____)拿出语文书读课文。
4.(____)没有美,(____)我们缺少发现美的眼光。
5.共产党员(____)站着死,(____)跪着生。
6.(____)他双目失明,(____)工作起来困难很大。
六、句式操练:
1.(串词成句)真心地给我希望鸟儿帮助以能够
_____________________________________________________
2.(改成把字句)海里的泥沙被海浪卷到岸边。
_________________________________________________
3.(改成反问句)这样的美景谁见了都喜欢。
___________________________________________
4.(改成礼貌的说法)真讨厌,我不是故意撞你的,哭什么?
______________________________________________
七、根据课文理解完成填空。
1.《将相和》一课以__________两国的矛盾为背景,记叙了
_______________、_______________、_______________三个故事,写出了将相之间由__________到__________的过程。
2.《什么比猎豹的速度更快》一课运用了_____________、_____________、__________________等说明方法,说明了________________的速度是最快的。
3.问君何能尔?_______________。
_________________,悠然见南山。
4.种豆南山下,_______________。
晨兴理荒秽,_______________。
八、阅读理解。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。
园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.这段文字应用()的语气来朗读。
A.焦急、无奈B.沉重、低沉C.自然、从容
2.对画“﹏﹏﹏”的句子理解正确的一项是()
A.这句话写的是在圆明园内游览时的感觉,从侧面衬托出圆明园的辉煌。
B.这是一个比喻句,生动形象地写出了圆明园中景物的特点。
C.这句话写出了圆明园的景物让人置身其中容易产生幻想的特点。
3.文中画“”的句子是个______句,在文中起到_________的作用。
第二自然段的结构是(_____)(填序号)
A.分——总 B.总——分 C.总——分——总
4.读了选文第一自然段,我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的,二是根据_____________建造的,三是_______________。
5.把下面的这段话补充完整。
圆明园曾经______________,可现在它_____________,圆明园的经历告诉我们______________________________。
九、阅读短文。
张家界之绝
张家界四面绝壁,中间则是千奇百怪的峰林,峰峦拔地而起,层层幽谷叠翠,峭壁千仞,姿态万千,如“金鞭岩”,气势雄伟,金光闪烁,是一座三面陡峭,高达 300 多米的巨大石峰。
“夫妻岩”似一对恋人,身姿倩影,宛如画图。
还有像人的,像动物的,像建筑物的,如“将军岩”“雾海金龟”“天桥”“九重仙阁”等。
张家界不仅岩峰见奇,更有那稀有珍贵的树木,覆盖在奇峰怪石之上,把山峰岩石打扮得愈显风姿绰约。
松,有的单棵挺立于峰峦之上,有的从刀削般的岩壁凌空跃出,也有的扎根于石峰或断崖的缝隙之中。
有的林木竟成片地生长在奇峰异石之巅,任雨淋雪压,风刀霜剑,仍然直耸云天,别具风韵。
张家界的山令人拍案叫绝,张家界的水则令人心旷神怡。
山与水相互交映,描绘出一幅“山因水更奇,水因山更秀”的幽雅图画。
景区有“水八百”之说,确切地说,较大的溪流有 48 条。
向东流的金鞭溪和索溪贯穿景区,并汇有琵琶溪、花溪、龙尾溪等溪流。
这些溪流的源头散布着众多的流泉飞瀑,如万迭瀑、六月飘雪等,而一些坡降大的地段又形成急流溪涧,如百瀑溪、麻溪等。
这些溪流纯净碧透,令人看之心喜,触之心畅,尝之心甜。
盛夏之时,徘徊溪边,更是流连忘返。
山的幽雅,树的幽雅,水的幽雅,构成了这神秘的“人间仙境”。
1.读画线的句子,根据景点名称的特点,选择正确的答案(_____)。
A 将军岩
B 雾海金龟
C 天桥
D 九重仙阁
像动物的景点是(_____)像人的景点是(_____)像建筑物的景点是
(___)
2.这篇短文主要展示了张家界的(动态美静态美)(选择,画“√”)。
3.在这篇短文中,作者抓住了张家界的哪三个方面进行了描写?
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4.用“”在短文中画出一个过渡句。
5.短文中张家界的哪处景物给你的印象最深,为什么?
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十、表达与交流
“书犹药也,善读之可以医愚。
”有人一听到父母让他们读书就很烦,可有些人一听到“读书”这两个字就心生喜悦。
你喜欢读书吗?请以“读书”为题写一篇习作。
要写出自己的感悟或收获。
要求:语句通顺,感情真挚;450字左右。
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参考答案
1、拴住尊敬伤疤障碍窗帘板凳笼罩眺望
2、guàn guān gēng gèng léi lèi qiáng qiǎng
3、按钮祸患比赛陷阱版本纽扣铁锅山寨饺子馅扳手
4、疾快大粗信疑无缝来去目神
5、无论都不但而且一就不是而是宁可也不因为所以
6、我真心地希望能够给鸟儿以帮助。
海浪把海里的泥沙卷到岸边。
难道这样的美景谁见了会不喜欢?对不起,不好意思,我不是故意撞到你的,请你不要哭。
7、秦赵完璧归赵渑池会见负荆请罪不和和列数字作比较举例子光心远地自偏采菊东篱下草盛豆苗稀带月荷锄归
8、
1.C
2.A
3.过渡句承上启下 C
4.古代文人的诗情画意西洋景观
5.很辉煌,让我们感到骄傲已化为灰烬要铭记历史,以史为鉴
9、
1.B A C D
2.静态
3.作者抓住了张家界的山、张家界的树、张家界的水三个方面进行了描写。
4.张家界的山令人拍案叫绝,张家界的水则令人心旷神怡。
5.张家界的峰林给我留下印象最深,因为它们形态各异,非常有特色。
10、示例:
读书
我最喜欢读书,因为书是一个五彩缤纷的世界;我最喜欢读书,因为书是一个开阔视野的海洋;我最喜欢读书,因为书是一把打开人生大门的金钥匙……
打开书,迎接我的是一个五彩缤纷的世界,它蕴藏着无穷的宝藏。
置身于
书中,我会知道“上下五千年,纵横八万里”;我会知道“改革开放不容易,中华民族望富强”;我还会知道“我们二十一世纪的少年儿童肩负的是建设祖国的重任”……书,不仅能让我们学到知识,还能作为我们课外轻松的途径。
一天的紧张学习过后,抽点时间看一看笑话书、漫画书,就会把一天的疲劳抛到九霄云外。
但是,也不要过于迷恋笑话书、漫画书,这样会影响学习。
我最喜欢读书,不仅仅因为书是一个五彩缤纷的世界,还因为书是一个开阔视野的海洋,。
走进这个海洋,自己就跟着导游――知识小鱼去漫游了。
首先到《三国演义》里跟曹操他们打招呼;然后走进《水浒传》里向李逵、武松等问好;在向《红楼梦》的大观园走去,正巧,碰到了贾宝玉,还聊了两句呢!告别了《红楼梦》,我们又到《西游记》里拜孙悟空为师了……怎么样,书是不是也让你开阔视野?
我说书是一把打开人生大门的金钥匙,一点儿也不假。
从小到大,我读了很多书,在一些书中,我学会了怎样做人。
书它教会我“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”;它教会我“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”;它还教会我“世上无难事,只怕有心人”……是啊,人就像一本书,如果没有丰富的知识,是无法在社会中得到认可的。
以前我最欢读书,现在仍然喜欢读书,今后我还会喜欢读书。
因为书是我最好的朋友!我要告诉大家:“我最喜欢读书,也希望大家与书作朋友!”。