花城版一年级音乐上册全册教案之第1课我今天上学喽

花城版一年级音乐上册全册教案之第1课我今天上学喽
一、教学目标
1.学生能够认识并唱出歌曲《我今天上学喽》；
2.学生能够用正确的发音说出歌曲中的生字词汇；
3.学生了解歌曲中表达的内容，认识学校、老师和同学等主要人物。

二、教学重点
1.让学生掌握歌曲的整体节奏、曲调；
2.让学生能够准确发音，正确说出歌曲中的生字词汇；
3.让学生理解歌曲中表达的内容。

三、教学难点
1.让学生对歌曲中的文字有更深的理解，帮助他们更好地理解歌曲的表
达意思；
2.让学生通过唱歌的方式来帮助他们学习新的生字词汇。

四、教学过程
1. 创设情境
教师在课前可以通过图片或视频等方式，让学生了解一下学校的场景和生活场景。

例如，老师可以放一张图片或视频，展示一群小孩子在上学的情景，并让学生发表他们的看法和感受。

2. 外语学习活动
（1）听歌曲
教师播放歌曲《我今天上学喽》，带领全班学生一起听歌，并在听完后，反复播放歌曲，让学生一起跟着唱。

（2）学生自主跟唱
在学生听歌完毕后，老师可以选择让学生自主跟唱。

首先，老师可以先清晰地分解歌曲的每一个部分，让学生逐段记忆并唱出来。

然后，老师可以将整个歌曲分成几个小节，让学生逐个部分地完成唱歌的任务。

3. 针对新单词的学习
老师可以让学生重新听歌曲，并在听完歌曲后，让学生热烈地讨论歌曲中涉及的新单词。

总结一下新单词的定义和意义。

例如，学生可以了解到“学生”是一个新的名词，他们可以掌握并熟练使用它在句子中表达自己的意思。

4. 情景训练
老师可以让学生画出课堂上学学到的知识，并将其放在课堂上的板书上进行讲解。

例如，老师可以让学生依据自己的绘画表现，描述一下怎样可以正确地说出歌曲中的新单词，例如学校、老师、同学等。

五、教学总结
通过本节课的学习，学生们能够通过唱歌和绘画的方式，更好地了解学校、老师以及同学等人物。

这些内容对于学生今后的日常学习、生活和交流中都有很大的帮助。

通过视听学习、说出生字单词、的互动方式，学生们也可以接受到一些肢体动作训练，从而更好地理解和掌握新的单词。

老师要不断研究和改进教学方法，让学生们更加快乐地学习英语。