核舟记课后练习

《核舟记》课后练习
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，
共八扇。

启窗而观，栏杆相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，真相大白” ，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏黄共阅一手卷；东坡右
手执卷端，左手抚鲁直背；鲁直左手执卷末，右手指卷，若有所语。

东坡现右足，鲁直现左
足，各微侧；其两膝对比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神态
与苏黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂牵挂珠倚之，珠可历历数也。

一、解说加点字
明有奇巧人（）能以径寸之木（）
为宫室（）中轩敞者为舱（）
尝贻余核舟一（）长约八分有奇（）
清风徐来（）神态与苏黄不属（）
其两膝相比者（）（）绝类弥勒（）
珠可历历数也（）水波不兴（）
而计其长曾不盈寸（）（）其船背稍夷（）
盖简桃核修狭者为之（）（）通计一舟（）
二、翻译句子
1、罔不因势象形，各具神态。

________________________________________________
2、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

__________________________________________
3、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

________________________________________
4、启窗而观，栏杆相望焉。

__________________________________________________
5、其两膝对比者，各隐卷底衣褶中。

__________________________________________
6、佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神态与苏、黄不属。

__________________
7、其人视端容寂，若听茶声然。

______________________________________________
8、细若蚊足，钩画了了，其色墨。

____________________________________________
9、而计其长曾不盈寸。

______________________________________________________
10、盖简桃核修狭者为之。

__________________________________
11、嘻，技亦灵怪矣哉！______________________________________
三、阅读理解
1. 《核舟记》选自清朝张潮编的《》。

作者是，字，（朝代）。

2.《赤壁赋》《后赤壁赋》的作者是宋朝大作家__________ 。

“山高月小，真相大白”是
《》中的句子；“清风徐来，水波不兴”是《》中的句子。

4．点明核舟主题的句子是。

5．“启窗而观，栏杆相望焉”一句点了然窗子拥有的特色，说明雕琢的精良。

6．苏、黄二人的友善关系能够经过“”一个动作和“”的神态看出来。

7．从对佛印的神态描绘中，能够看出佛印
8．第三段中作者以对人物姿态、神态的生动细腻的描绘，
的性格特色。

详细说明雕琢人“，
” ( 从第一段文字中找) 的精深技艺。

9．从第四段对右侧舟子的描绘中能够看出他的神态，而左侧舟子的神态则显得。

10．文中最后一段运用了、的说明方法，突出了核舟的特色，表现了雕琢者。

11．点明全文中心的句子是
12．最能表现王叔远构想奇妙、技艺精深的语句是。

13、写出两句其余诗词中与船相关的语句。

试题举例
第一组
1．解说下面的词语。

历历：
2．翻译下面的句子。

佛印绝类弥勒。

3．写出文中描绘苏东坡外形特色的句子。

4．写出文中描绘佛印外形特色的句子。

5．“船头”段文字的中心句。

第二组
1．字词解说正确的一项为哪一项（）
A．绝类弥勒（绝）：很B．历历数也（历历）：清清楚楚
C．若有所语（如）：比方 D ．勾勒了了（了了）：线条简单
2．以下字词的用法与其余三个不一样的一项为哪一项（）
A．诎右臂支船（诎）B．左臂牵挂珠倚之（倚） C．东坡右手执卷端（执）D．绝类弥勒（类）3．与“中峨冠而多髯者为东坡”句式同样的一项为哪一项（）
A．启窗而现，栏杆相望焉。

B．中轩敞者为舱
C．明有奇巧人曰王叔远。

D ．其人视端容寂
4．以下句子翻译正确的一项为哪一
项（）
A．苏、黄共阅一手卷译文：（苏、黄在一同共读一横幅的书画。

）
B．盖简桃核修狭者为之译文：（这是精选了桃核中修长的刻成的。

）
C．其两膝对比者，各隐卷底衣褶中译文：（他们的膝盖相互凑近着，都隐蔽在手卷下面
的衣褶里。

）
D．同不因势象形，各具神态译文：（都能就着木头本来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神态。

）
5．这段文字介绍了核舟的主体部分_______________，以 ______________为说明次序。

语言上生动，人物神态绘声绘色。

第三组
1.“舟首尾”段文字详细介绍“核舟”的形状、结构等状况。

请用精练的词语归纳出这段文
字介绍的内容。

（不超出 12 个字） _____________________________
2. “舟首尾”段文字的第一句所用的说明方法是（）
A. 列数字
B. 打比方
C. 作比较
D. 分类型
3. 第2 至3 句的说明次序是_______________ 。

4.“舟首尾”段文字中描绘核舟上交代舟上人旅行的地址以及四周光景、环境的句子是什么（用原文回答）
第四组（ 08 年中考）
4．上文出自课文《》，其作者是明朝魏学洢。

第一自然段中“东坡”指的是北宋
文学家（人名）。

（2 分）
5．用现代汉语解说文中画线的句子（ 2 分）
其两膝对比者，各隐卷底衣褶中。

6．上文详细描绘了“船头”和“舟尾”人物各异的神态，其目的是。

（3 分）
第五组（ 12 年金山二模）
9、《核舟记》的作者是（ 2 分）
10、用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）
中峨冠而多髯者为东坡
11、以下对本段文字的理解不适合的一项为哪一项（ 3 分）
A.本段文字主要介绍了核舟船头部分的三个旅行者。

B.本段文字对表现雕品的主题拥有重要的作用，因此介绍也最为详尽。

C.本段文字既写了三人相貌、穿着、姿态的各异，又展现了他们的神态、风采。

D.本段文字运用说明的表达方式加以介绍，充足表现了雕琢着精良的技艺。