2020-2021北京铁路第三中学小学五年级数学上期中第一次模拟试题(带答案)
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2020-2021北京铁路第三中学小学五年级数学上期中第一次模拟试题(带答案)
一、选择题
1.下面小数中,循环节是“45”的是()。
A. 23.454545
B. 18.4545454……
C. 90.454454……
D. 1.6545454……2.下列算式中和0.45×8相等的算式是()
A. 45×0.8
B. 450×0.08
C. 45×0.08
3.8.47475475…的循环节是()
A. 47
B. 47475
C. 75
D. 475
4.下面各式的结果大于1的算式是()。
A. 0.85×1
B. 0.85÷1
C. 1÷0.85
D. 0.85×0.99 5.数对(8,2)和(5,2)表示的位置是()
A. 同一行
B. 同一列
C. 同一点
D. 无法确定6.如图,小亮从家到学校要穿过一个居民小区,若小区的道路均为南北或东西方向,下面线表达不正确的是()。
A. (1,4)→(1,1)→(4,1)
B. (1,4)→(2,4)→(2,2)→(4,2)→(4,1)2
C. (1,4)→(3,4)→(4,2)→(4,1)
7.用数对表示同学们的位置,李军(3,5),王阳(2,5)陈明(5,3),林锋(3,6),张丹(3,4),与李军坐在同一排的是()。
A. 王阳
B. 陈明
C. 林锋
D. 张丹8.如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC是( )三角形。
A. 锐角
B. 钝角
C. 直角
D. 等腰9.下列算式中结果最小的是()。
A. 4.56×21
B. 21×0.0456
C. 45.6×0.21
D. 4.56×0.021 10.下列各式中,积最小的是()。
A. 4.2×8.6
B. 2.2×9.1
C. 8.2×4.6
11.计算0.35×0.4×0.5时,用简便算法应先算()。
A. 0.35×0.4
B. 0.35×0.5
C. 0.4×0.5
12.下面各算式可以运用乘法分配律简算的是()。
A. (0.25×8)×0.4
B. 2.6×3.7+2.6×6.3
C. 0.79×2+7.9×98
二、填空题
13.3÷11的商用循环小数表示是________;得数精确到千分位是________。
14.做一套芭米娃娃的衣服用布约0.46米,8米的布料最多可以做________套这样的衣服,还剩________米。
15.在教室里,小刚坐在第6列、第4行,用数对(6,4)表示。
小红坐在第1列、第3行,用数对________表示;乐乐与小刚在同一列,与小红在同一行。
乐乐的座位用数对________表示。
16.小军在教室里的座位是第3列第4行,他的位置用数对(3,4)表示,坐在他后面的同学的位置用数对表示是________;坐在(8,4)位置的同学与小军之间有________人。
17.8.7×1.01=8.7+8.7×________。
18.3.15×0.9=315×9÷________,4.125×27的积是________位小数。
19.雷声在空气中的传播速度是0.33千米/秒。
一天,快要下雨了,贝贝看见远处有闪电,5秒后听到了雷声,闪电的地方距贝贝________千米。
三、解答题
20.做一套校服需要2.8米布料,30米布料最多可以做多少套这样的校服?
21.判断,对的打“√”,错的打“×”并改正。
(1)
(2)
22.一张桌子200元,一台洗衣机的价钱是一张桌子的9.6倍,买这样的2台洗衣机一共要付多少元?
23.油箱里剩下16升汽油,够往返用吗?
24.在下图中描出点A(1,1),点B(5,1),点C(3 ,5),然后把三个点顺次连接________,得到的图形是________三角形(按边分类)。
25.请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】解:A项中,23.454545不是循环小数;B项中,18.4545454……是循环节为“45”的循环小数;C项中,90.454454……是循环节为“454”的循环小数;D项中,1.6545454……是循环节为“54”的循环小数。
故答案为:B。
【分析】循环节是指循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。
2.C
解析: C
【解析】【解答】 0.45×8=3.6;
选项A,45×0.8=36,与0.45×8的积不同;
选项B, 450×0.08=36,与0.45×8的积不同;
选项C, 45×0.08=3.6,与0.45×8的积相等。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了小数乘法的计算,小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,注意:计算的结果,如果小数末尾有0的,根据小数的基本性质,在小数的末尾去掉零,小数的大小不变,据此分别计算出各选项的积,然后对比即可;
也可以根据积的变化规律:一个因数扩大a倍,另一个因数缩小a倍,积不变,据此对比解答。
3.D
解析: D
【解析】【解答】8.47475475…的循环节是475 。
故答案为:D。
【分析】一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。
依次不断重复出现的数字,就是这个循环小数的循环节。
4.C
解析: C
【解析】【解答】0.85×1 <1;0.85÷1 =0.85<1;1÷0.85>1;0.85×0.99 <1.
故答案为:C。
【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数,乘小于1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数,除以小于1的数,商大于这个数。
5.A
解析: A
【解析】【解答】数对(8,2)和(5,2)表示的位置是同一行。
故答案为:A。
【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”隔开,第一个数字相同,表示同一列,第二个数字相同,表示同一行,据此解答。
6.C
解析: C
【解析】【解答】解:C项中(3,4)→(4,2)走的不是南北方向,也不是东西方向。
故答案为:C。
【分析】因为小区的道路均为南北或东西方向,所以只能水平走或竖直走,据此判断即可。
7.A
解析: A
【解析】【解答】解:与李军坐在同一排的是王阳。
故答案为:A。
【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,行也就是排,根据每人所在的行确定坐在同一排的同学即可。
8.C
解析: C
【解析】【解答】解:如图:
,三角形ABC是直角三角形。
故答案为:C
【分析】数对中第一个数表示列,第二个数表示行,在方格图上先确定各点,然后连接各点并判断图形的形状。
9.D
解析: D
【解析】【解答】下列算式中结果最小的是 4.56×0.021。
故答案为:D。
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。
10.B
解析: B
【解析】【解答】解:A项中,4.2×8.6=36.12;B项中,2.2×9.1=20.02;C项中,8.2×4.6=37.72。
20.02<36.12<37.72。
故答案为:B。
【分析】先计算出每个选项的结果,然后再比较结果的大小即可。
11.C
解析: C
【解析】【解答】计算0.35×0.4×0.5时,用简便算法应先算0.4×0.5 。
故答案为:C。
【分析】观察数据可知,三个数相乘,可以根据数据特点应用乘法结合律简算。
12.B
解析: B
【解析】【解答】选项A,(0.25×8)×0.4=(0.25×0.4)×8,应用乘法结合律简算;
选项B,2.6×3.7+2.6×6.3=2.6×(3.7+6.3),应用乘法分配律简算;
选项C, 0.79×2+7.9×98不能直接利用乘法分配律简算。
故答案为:B。
【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c),据此解答;
乘法分配律:两个数的和或差与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减,即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c。
二、填空题
13.027;0273【解析】【解答】3÷11的商用循环小数表示是027;得数精确到千分位是0273故答案为:027;0273【分析】写循环小数时为了简便小数的循环部分只写出第一个循环节如果循环节只有一个
解析:
;0.273
【解析】【解答】 3÷11的商用循环小数表示是;得数精确到千分位是0.273 。
故答案为:;0.273 。
【分析】写循环小数时,为了简便,小数的循环部分只写出第一个循环节,如果循环节只有一个数字,就在这个数字上加一个圆点,如果循环节有一个以上的数字,就在这个循环节的首位和末位的数字上各加一个圆点,据此解答;
精确到千分位,看小数部分万分位上的数“四舍五入”,万分位上的数小于5,直接舍去尾数,万分位上的数等于或大于5,向千分位进一,去掉尾数,据此解答即可。
14.17;018【解析】【解答】8÷046=17(套)……018(米)故答案为:17;018【分析】根据题意可知用布料的总米数÷做一套芭米娃娃的衣服用布米数=可以做的套数……剩下的米数据此列式解答
解析: 17
;0.18
【解析】【解答】8÷0.46=17(套)……0.18(米)。
故答案为:17;0.18 。
【分析】根据题意可知,用布料的总米数÷做一套芭米娃娃的衣服用布米数=可以做的套数……剩下的米数,据此列式解答。
15.(13);(63)【解析】【解答】小红坐在第1列第3行用数对(13)表示;乐乐与小刚在同一列与小红在同一行乐乐的座位用数对(63)表示故答案为:(13);(63)【分析】用数对表示位置的方法是:第一
解析:(1,3);(6,3)
【解析】【解答】小红坐在第1列、第3行,用数对(1,3)表示;
乐乐与小刚在同一列,与小红在同一行。
乐乐的座位用数对(6,3)表示。
故答案为:(1,3);(6,3)。
【分析】用数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,中间用“,”
隔开,据此解答;
用数对表示位置时,同一列的两个点第一个数字相同,同一行的两个点第二个数字相同,据此写出乐乐的位置。
16.(35);4【解析】【解答】小军在教室里的座位是第3列第4行他的位置用数对(34)表示坐在他后面的同学的位置用数对表示是(35);坐在(84)位置的同学与小军之间有4人故答案为:(35);4【分析】
解析:(3,5);4
【解析】【解答】小军在教室里的座位是第3列第4行,他的位置用数对(3,4)表示,坐在他后面的同学的位置用数对表示是(3,5);坐在(8,4)位置的同学与小军之间有4人。
故答案为:(3,5);4。
【分析】根据小军在教室里的座位是第3列第4行,他的位置用数对(3,4)表示可得出数对的第一个数字表示第几列,第二个数字表示第几行,坐在小军后面的同学应是第3列第5行,写出位置的数对即可;坐在(8,4)位置的同学与小军都在第4行,故需要找出中间有几列,即第4列、第5列、第6列、第7列进而可得出答案。
17.01【解析】【解答】87×101=87+87×001故答案为:001【分析】观察数据可知先把101分成(1+001)的形式然后应用乘法分配律简算
解析:01
【解析】【解答】 8.7×1.01=8.7+8.7×0.01 。
故答案为:0.01 。
【分析】观察数据可知,先把1.01分成(1+0.01)的形式,然后应用乘法分配律简算。
18.1000;三【解析】【解答】315×09=315×9÷10004125×27的积是三位小数故答案为:1000;三【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积再看因数中共有几位小数就从积的右边
解析: 1000;三
【解析】【解答】 3.15×0.9=315×9÷1000,4.125×27的积是三位小数。
故答案为:1000;三。
【分析】小数乘法法则:先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足,据此解答。
19.65【解析】【解答】解:033×5=165所以闪电的地方距贝贝165千米故答案为:165【分析】闪电的地方距贝贝的距离=雷声在空气中的传播速度×贝贝从看见闪电到听到雷声经过的时间据此代入数据作答即可
解析:65
【解析】【解答】解:0.33×5=1.65,所以闪电的地方距贝贝1.65千米。
故答案为:1.65。
【分析】闪电的地方距贝贝的距离=雷声在空气中的传播速度×贝贝从看见闪电到听到雷声经过的时间,据此代入数据作答即可。
三、解答题
20.30÷2.8≈10(套)
答:30米布料最多可以做10套这样的校服。
【解析】【分析】布料总长÷每套校服所需布料长度=校服套数。
21.(1)×;改正:
(2)×;改正:
【解析】【分析】小数除以整数,要注意把商的小数点和被除数的小数点对齐,除到后面有余数,要在余数后面补0继续除。
22. 200×9.6×2
=1920×2
=3840(元)
答:买这样的2台洗衣机一共要付3840元。
【解析】【分析】根据条件“ 一张桌子200元,一台洗衣机的价钱是一张桌子的9.6倍”可知,用一张桌子的价钱×9.6=一台洗衣机的价钱,然后用一台洗衣机的价钱×2=2台洗衣机的总价,据此列式解答。
23.解:9.3÷100×80
=0.093×80
=7.44(升)7.44×2=14.88(升)
14.88<16
答:够往返用。
【解析】【分析】根据条件“每100千米要用汽油9.3升”,用汽油总体积÷行驶的路程=每升汽油行驶的路程,然后用每升汽油行驶的路程×要行驶的单趟路程×往返2趟=往返一共需要的汽油体积,然后与油箱剩下的汽油体积对比,如果小于油箱内的汽油体积,就能够往返,否则不够,据此解答.
24.;等腰三角形
【解析】【解答】在下图中描出点A(1,1),点B(5,1),点C(3 ,5),然后把三个点顺次连接组成三角形,得到的图形是等腰三角形(按边分类)。
【分析】根据数对的意义找到三点的位置,并顺次连接即可。
25.解:教学楼所在的位置可以用(2,7)表示,它在实验楼以北200m,再往西300m。
【解析】【分析】根据图中所给的各个地点的位置和距离作答即可。