婚姻家庭咨询师判断单选多选

婚姻家庭咨询师判断单选多选题集
判断题：
1.从狭义的角度讲，婚姻家庭是指一夫一妻制形成以来的个体婚姻和个体家庭。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是婚姻家庭的历史类型的广义和狭义理解，在三级基础知识P18页
如果持狭义说，婚姻家庭专指一夫一妻制形成以来的个体婚姻和个体家庭。

另外，我们也需要掌握广义说的观点：婚姻家庭泛指群婚制出现后的各种两性和血缘关系的社会形式，那么可将其分为群婚制的婚姻家庭制度、对偶婚制的婚姻家庭制度和一夫一妻制的婚姻家庭制度。

2.如果在一个发展规划或发展过程没有体现女性群体的根本利益和需求时，这种发展是违背以人为本的两性和谐发展原则的。

( )
【答案】√
【讲解】此题考察的是推动男女两性平等和谐发展的原则，在三级基础知识P67-69页，关于这道题在P68页第（1）点。

如果一个发展规划或发展过程没有体现女性群体的根本利益和需求，那么这种发展就违背了以人为本的原则。

而以人为本原则属于两性平等和谐发展原则，所以逻辑正确。

另外，其他几个原则，也需要了解。

3.人的自然属性同动物的自然本能不能相提并论，人的自然属性是对自身动物本能改造的结果。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是人类性行为的自然属性和社会属性，人是从动物进化来的，在人类身上还残留着一些与动物相同的性生理现象，古代的群婚与杂交现象就是人类性行为自然属性的表现但是，人类之所以异于动物，是因为人类性行为除了自然属性外，还有社会属性，性道德规范就是人类性行为社会属性的表现。

所以并不是对动物本能的改造。

此题干叙述错误。

4.婚外恋与婚外性行为是男女双方的个人行为，无需进行社会道德评价。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是婚外恋和婚外性行为的危害，在三级基础知识P101页第2点
有人认为，如果夫妻感情破裂，婚外恋和婚外性行为就是可以理解的，还有人认为婚外恋和婚外性行为纯粹是个人的私生活问题，与他人和社会道德无关，不需要到的干预。

而实际上，婚外恋和婚外性行为对当事人、他人（尤其是配偶和子女）以及社会的危害是不可忽视的。

所以此题错误。

5．社会认可是衡量婚姻幸福的唯一标准。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是婚姻的幸福与调试中的婚姻幸福的认定，对婚姻幸福很难下一个普遍认同的定义。

有的婚姻社会学家以主观认定来作为衡量婚姻幸福的标准，比如以人们对自己婚姻的满意度来作为衡量婚姻是否幸福的主要指标，但也有大量学者在研究婚姻幸福的客观指标。

也就是说，首先，不存在衡量婚姻幸福的唯一标准，这标准有主观的也有客观的，是多方面的标准。

所以此句判断错误。

6.生理障碍是造成离婚的一个重要因素。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是离婚率上升的原因，一个家庭之所以成立，往往包括两个要素，即持续的性关系和共同生活。

某些人因为有生理或者心理障碍，无法进行正常的性生活，就必然会影响夫妻关系。

如果因为生理障碍影响夫妻间的性生活而提出离婚，理由是正当的。

所以可以说生理障碍是造成离婚的一个重要因素。

另外，其他几个因素也需要了解一下。

7.要想处理好和继承子女的关系，不应希望立即改善亲子关系。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是再婚中幸福再婚的必要条件，扮演好继父母的角色需要注意4点，都需要了解一下，此题考察的是第3）点，不要希望立即改变继亲子关系. 由于继子女在进入一个新的家庭的时候已经经历了很多的情感挫折,因此继父或继母想一下子改变亲子关系是不切合实际的.这需要一个较长时间的适应过程。

8.激情很快就会消失，移情别恋是理所当然的。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是爱情的三角形理论中爱情关系的发展变化，在婚姻生活中，爱情的发展变化是必然发生的。

首先是激情的减退，有研究认为，激情最多保持100天。

随着激情的减退，人们开始理智地评价自己和对方的关系，激情虽然减退，但亲密的程度与日俱增。

激情最先消退，亲密不断提升，而承诺最终处于最高处。

这就告诉人们，爱情是靠承诺维持的，移情别恋显然不是理所当然的，对对方负责是爱情最可宝贵的品质。

9．在良好的夫妻关系中相互妥协是必须的。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是对夫妻冲突的处理，在夫妻关系中使对抗具有建设性的“妥协双赢”原则告诉我们，在冲突中最重要的是双方必须放弃“输和赢”这种对抗的态度，一定要认识到，通过妥协很可能双方都可以赢，但这必须在双方事先放弃战胜对方的信念的前提下才可能达到。

可见，良好的夫妻关系中相互妥协是必须的。

10．在个体早期社会化中相互妥协是必须的。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察个体社会化的心理机制。

个体社会化心理机制主要有3种，服从，认同，内化。

服从是指个体摄于外部权威人物的“权利”和“威严”机械模仿他人的要求，是个体早期社会化的主要途径。

个体社会化最初是从机械模仿开始的。

个体早期社会化中服从是最主要的机制，而不是相互妥协。

11.个体社会化不良必然导致犯罪。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察社会化不良的结果，社会化不良是指个体在社会化过程中由于各种因素的影响而形成了不良的人格，表现出问题行为。

社会化不良主要有两种：一是社会化不足，表现为个体不能遵守社会规范、缺乏道德、没有适当的行为方式等，因而不能适应社会生活。

另一种是过度社会化，指个体在社会化过程中失去独特性和创造性，缺乏个性。

显然第二种并不会产生犯罪行为，所以题干的判断是错误的。

另外，不良人格和问题行为之间的关系：有问题行为一定有不良人格，但不良人格不一定表现出问题行为。

个体社会化不良会导致不良人格，但如果他的行为始终遵从社会规范的，就没有问题行为，而当个体行为违反社会规范时，表现出来的就是问题行为了，但不一定必然会导致犯罪。

依次，题干更是错误的。

12．把处女膜看作是判断女性是否为处女或贞洁的标志的做法是荒唐的和不科学的，如果女性因此而蒙受耻辱和责难是不公证的。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是女性生殖系统的解剖，处女膜是未婚女性覆盖于阴道口的一层薄膜，它没有什么生理功能。

有的女性出生时就没有处女膜，有的女性在激烈运动、外伤、自慰、安放月经棉条等情况下会撕裂处女膜，有的女性处女膜很薄，处女膜破裂时无明显出血，把处女膜看作是判断女性是否为处女或贞洁的标志的做法是荒唐的和不科学的，如果女性因此而蒙受耻辱和责难是不公证的。

13．夫妻性生活的和谐美满在很大程度上依赖于对性的总体认识，性技巧不是无师自通的，把全民性教育限制在青春期水平，必然导致成年人性不和谐、性功能障碍或导致婚姻破裂。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是性咨询与性治疗的实施和人类性行为的伦理要求，先看此题干的前半句：“夫妻性生活的和谐美满在很大程度上依赖于对性的总体认识，性技巧不是无师自通的……”参见教材P263页，对于夫妻来说，必须集中精力共同寻找双方的性敏感点，认识和了解对方的性反应特点，认识和找出自己及对方最喜欢的刺激。

双方尽量通过体语或各种信号等非语言交流来传达信息，协调反应时间，以便密切配合，获得最大乐趣。

性问题的产生多因为社交能力差，双方不习惯于交流情感，也可以说如果不懂社交技巧，也就不可能懂得和发展性技巧。

此处说明了夫妻性生活的和谐美满不仅依赖于他们对性的总体认识，更依赖于彼此在性技巧上的沟通和社交能力。

再看此题干的后半句：“把全民性教育限制在青春期水平，必然导致成年人性不和谐、性功能障碍或导致婚姻破裂。

”参见教材P92页，我国开展性教育的误区，理解这段文字，首先，我国并没有把性教育限制在青春期水平，而是更重视对未成年人的性教育。

对一个人未成年阶段的性知识、性心理和性伦理教育，能提高一个人的性道德水平，以及对性行为有更健康14.性取向像光谱一样具有连续性的变化：其一端为绝对异性恋，另一端是素质性同性恋，连续谱中间位置上的为双性恋，人们将平均分布在这个连续体的不同位置上。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是性取向障碍，美国的金西在性行为调查时，发现人们的性取向也像光谱一样具有连续变化规律，并分部在性取向连续谱的不同位置上。

连续谱的绝对异性恋一段分数级别为0；另一端是素质性或绝对同性恋，其分数级别为6；在连续谱的正中为双性恋，其分数为3；当然，人们并不是平均分布在这条轴线或连续体的不同位置上。

分布在绝对异性恋位置上的人数最多，完全同性恋的人数则最少。

显然，此题干说人们将平均分布是错误的。

15.由于生物成熟的作用，不同生活经历的人经历了大致相同的发展过程。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是家庭教育是一切教育的基础，家庭教育要重视子女的优生，遗传素质提供了儿童发展的可能性、影响儿童发展的进程。

生理成熟和环境是影响、决定人的发展的两个重要因素。

由于生物成熟的作用，人的成熟进程有一个大致相同的时间表，不同生活经历的人经历了大致相同的发展过程，或者可以说，在人的发展过程中，存在所有人都遵循的典型发展道路。

据此，题干判断正确。

16.中国传统的家庭教育中就有“严父慈母“的说法，家庭教育中父母应该扮演不同的角色，一个唱红脸，一个唱白脸。

( )
【答案】×
【讲解】此题考察的是科学的教养方式，“严父慈母”，“一个唱红脸，一个唱白脸”，这展现出父母有不同的、区别明显的教养方式，而父母教养方式的不一致，容易使孩子养成两面性、好说谎等特点。

所以家庭教育中父母扮演不同的角色并不是科学的教养方式。

此题干判断错误。

17.父母的教育方式常常随教育情境的改变而变化。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是父母的教育观念与教养方式，父母的教养方式是父母的教养观念、教养行为及其对儿童的情感表现的一种组合方式，这种组合方式是相对稳定的，不随情境的改变而变化。

依次题干判断错误。

18.性别是与生俱来、不可改变的一种生物现象，人们对男孩、女孩应有不同的教育态度和教育方式。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是科学的儿童观，男孩和女孩享有平等的权利。

性别不仅是一种生物现象，也是一种社会现象。

生理性别是两性在生理方面的差异，是与生俱来、不可改变的一种生物现象。

社会性别是社会对两性及两性关系的期待、要求和评价，是学习获得并可以改变的社会现象。

由于人们对男女两性有不同期待、要求和评价，限制了男女儿童的发展空间，应打破传统的性别角色定型，平等对待男孩和女孩，鼓励儿童去探索各种角色和参与到各种各样的活动中。

所以此题判断有误。

19.婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下，以系统论、控制论为理论基础，以家庭心理咨询技术为指导，以遇到问题的个体为对象实施的心理、社会、法律、经济整体辅导模式。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是婚姻家庭心理咨询的定义，婚姻家庭心理咨询的定义：婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下，以系统论、控制论为理论基础，以家庭心理咨询技术为指导，以家庭为对象实施的心理、教育、社会、伦理、法律、经济整体辅导模式。

而题中是以个体为对象显然是错误的。

20.良好的咨访关系是协助求助者改变的前提和催化剂。

( )
【答案】√
【讲解】此题考察的是婚姻家庭心理咨询的良好咨访关系，婚姻家庭咨询师首先要与家庭建立良好的关系，获得家庭的信任，这是取得好的效果的前提。

良好的咨访关系是协助求助者改变的前提和催化剂。

21.社会工作的对象是直接接受社会工作服务的个人和群体。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是社会工作的对象，社会工作的对象是直接接受社会工作服务的个人和群体。

22.如果有必要，社会工作者可以批评、教育求助者，可以直接指出求助者因为不自立、自强而出现现在的问题。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察社会工作的基本原则的第四条：对求助者不批判的原则，社会工作者应该尊重求助者的自尊心，即使不同意对方的价值观或行为，也不能依自己的立场随意批判、评论或指责求助者，这样有助于帮助求助者消除恐惧感和不安，使其易于接受帮助。

例如，有时社会工作者批评或教育求助者一定要自尊、自信、自立、自强，甚至责怪求助者不自尊不自强而出现现在的问题等，这样做明显地违背对求助者不批判的原则。

所以批评、教育求助者是不正确的方式。

此题判断错误。

23.运用社会性别视角指导家庭社会工作，就是要在工作中帮助夫妻对“男主外、女主内”的性别角色限制有一定的警醒。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是用社会性别角色指导家庭社会工作的具体表现，社会工作者在工作中帮助家庭成员对刻板印象化的性别角色限制有觉察和警醒，鼓励他们能够突破传统性别束缚，到更广泛领域中去做选择。

也就是说，在工作中应帮助家庭成员发现传统性别角色对家庭成员的限制，鼓励家庭成员突破传统性别角色的束缚。

“男主外、女主内”是一种性别角色限制，需要社会工作者给予一定的警醒。

此叙述正确。

24.开始咨询前，咨询师要清楚地进行自我介绍，并帮助求助者尽快熟悉环境及了解咨询机构已经接受了多少人的咨询。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是咨询的一般程序中的咨询前的物质准备，开始咨询前，婚姻家庭咨询
师要清楚地进行自我介绍，并帮助求助者尽快适应环境及了解咨询机构。

但要注意的是，了解咨询机构并不是具体到了解咨询机构已经接受了多少人的咨询，而是了解咨询机构的专业背景和咨询程序，不包括其他咨询者的咨询信息。

所以此题错误。

25.婚约对于订婚者双方没有任何法律约束力，任何一方随时可以要求解除。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是《婚姻法》对结婚制度的规范，婚约是指男女双方以将来结婚为目的所做的事先约定。

订立婚约的行为，成为订婚。

新中国成立后，婚约已不再是结婚的必经程序，因而也就不具备法律效力了。

若一方要求解除婚约时，不需要借助法院或其他机关来解决。

所以此题判断正确。

26.夫妻在婚姻关系存续期间继承或赠与所得的财产属于夫妻共有财产。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是《婚姻法》中对家庭关系的夫妻关系的规定，夫妻在婚姻关系存续期间继承或赠与所得的财产属于共同财产，但赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产属于夫妻一方的财产。

此题判断错误。

27.继父母与继子女间，不得肆虐或歧视。

继父或继母和继子女间的权利和义务，适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。

（）
【答案】×
【讲解】此题考察的是《婚姻法》中对家庭关系的父母子女关系的规定，继父母与继子女间不得虐待或歧视。

继父或继母和其受抚养教育的继子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。

但在本判断的后半句中，“继父或继母和继子女间的权利和义务”这个概括包含两种实际情况：一种是继父母和其抚养过的继子女的权利义务，一种是继父母和未被其抚养过的继子女的权利义务。

例如：A和B均为二婚，之前A有一子C，已成年，B和A 结婚后没有对C进行抚养。

则C不需要对B履行《婚姻法规定》的子女赡养父母的义务。

所以此题笼统的说“继父或继母和继子女间的权利和义务”是不正确的，正确的说法是“继父或继母和其受抚养教育的继子女间的权利和义务,适用婚姻法对父母子女关系的有关规定。

”请注意，继父母和继子女之间原本是没有任何义务的，但如果继父母对继子女进行了抚养，才会适用于《婚姻法》对父母子女关系的有关规定。

28.女方在怀孕期间、分娩后或终止妊娠后一年内，男方不得提出离婚。

（）
【答案】 ×
【讲解】此题考察的是妇女权益保障法中有关婚姻家庭的内容，女方在怀孕期间、分娩后或终止妊娠后六个月年内，男方不得提出离婚。

此题写为“终止妊娠后一年”时间有误，所以判断错误。

另外，我们还需了解的是：在此题叙述的情况下，女方提出离婚的，或者人民法院认为确有必要受理南方离婚请求的，不在此限。

29.社会公德可以树立一个人在社会上的良好形象，职业道德可以树立一个人在某一机构的良好形象，家庭美德可以树立一个人在家庭中的良好形象。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是道德的基本知识中三种道德表现形式的内容，道德可分为社会公德、职业道德、家庭美德3大领域。

社会公德可以树立一个人在社会上的良好形象，职业道德可以树立一个人在某一机构的良好形象，家庭美德可以树立一个人在家庭中的良好形象。

每一个婚姻家庭咨询师都必须加强社会公德修养，自觉遵守职业道德，努力具备家庭美德。

所以此题判断正确。

30.职业道德是普遍性与特殊性的统一。

一方面，职业道德存在共性要求；另一方面，职业道德也存在个性差异。

（）
【答案】√
【讲解】此题考察的是职业道德的内涵，职业道德是普遍性与特殊性的统一。

一方面，职业
道德存在共性要求；另一方面，职业道德也存在个性差异。

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会就是职业道德的共性要求。

同时，公务员、军人、教师、医生、工人、婚姻家庭咨询师等不同的职业，由于其行业特点不同，必然存在着与其行业相适应的不同的职业道德规范或守则。

所以，此题正确。

多选：
1.原始社会早期，人类经历了一个漫长的婚姻时代，我国考古与历史领域发现的哪些人大致处于这一阶段？（）
A 蓝田人
B 元谋人
C 色目人
D 北京人
【答案】ABD
【讲解】此题考察的是前婚姻时代的原始群体，在三级基础知识P19页
我国考古学家的一些重大发现，如“元谋人”“蓝田人”“北京人”等的文化遗存，大致处于原始社会的这一发展阶段。

我们还需要两节，这种群体中的两性关系具有自然的、朴素的性质，在两性结合上没有后世出现的种种禁例，但并不是说两性关系是乱得毫无秩序的。

2.以下各项描述中，属于社会性别的是（）。

A 女人生孩子，男人不生孩子
B 男主外，女主内
C 女孩温柔细腻，男孩刚强粗犷
D 女孩穿漂亮裙子，男孩穿裤子或短裤
【答案】BCD
【讲解】此题考察的是社会性别的相关知识，在三级基础知识P49页第2点。

所谓社会性别，通常指作为一个男人或女人的社会含义，泛指社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价。

如男主外、女主内的性别角色分工；男刚女柔、男才女貌的性别角色期待；男尊女卑、男优女劣的性别角色评价；男高女低、男强女弱的性别角色定型等。

这些都是由特定的社会文化环境所建构的，是可以改变的。

所以B项，C项和D项正确。

3.导致妇女发展中问题产生的原因主要有（）.
A 社会主义法制制度不健全
B 市场经济转型
C 经济全球化进程的压力
D 妇女自身素质不高
【答案】ABC
【讲解】此题考察的是我国妇女发展中出现问题的原因，在三级基础知识P66页，第2点。

两个主要原因：(1)我国尚处于社会主义初级阶段：包括基本国情导致男女发展不平衡，社会制度不完善，特别是社会注意民主发至还不健全。

(2)市场化转型和经济全球化进程的挤压，包括计划经济时期过度保护下妇女地位回落，市场化转型导致新的妇女问题产生，经济全球化进程加剧男女发展不平衡。

所以本题选ABC。

4.正确的爱情观念认为（）。

A 爱情主要是由道德调节的
B 爱情是情感与义务的统一
C 爱情有其深刻的社会内容
D 爱情具有排他性
【答案】BCD
【讲解】此题考察的是婚姻家庭的伦理基础，在三级基础知识P75页第2点和P77页第二点。

此题不是用书上原话，所以需要大家深入理解教材的意义。

首先看P77页二—1（1）第二行“……这标示着男女双方在现实社会条件基础上选择恋爱对象时，爱情应起主导、决定的作用”——这句话的意思很清楚，男女择偶过程中，爱情起主导作用。

而第P78页第一行，“由于爱情的力量、深度、持久性，既取决于社会上占有统治地位的道德价值和审美价值，也取决于道德价值和审美价值深入个人心理的程度。

”这句话表明爱情会被道德因素调节，同时也会被个人的心理因素、接纳度影响。

所以不能说爱情主要是由道德调解的。

所以A项不选。

其它选项均可在教材上找到意思一致的句子。

5.近30年来，中国人择偶标准的变化主要包括（）。

A 外貌标准
B 政治标准
C 经济标准
D 文化标准
【答案】BCD
【讲解】此题考察的是社会背景对择偶标准的影响，在三级基础知识P123页。

中国人择偶标准的变化——我国改革开放前后的择偶标准发生了如下一系列变化：政治标准变化，文化标准的推崇，经济标准的出现。

6.平等型家庭的特点包括（）
A 夫妻共同参与社交活动
B 夫妻共同抚养子女
C 夫妻都可以提出性生活要求
D 家庭事务以一个人为主做出决策
【答案】BC
【讲解】此题考察的是家庭角色模式的变迁，在三级基础知识P129页。

平等型家庭的特点 :
1 夫妻共同承担供养家庭、操持家务和抚养孩子的任务。

2根据经验和实际需要灵活地安排夫妻的家庭角色。

3 家庭事务由夫妻共同协商做决定。

4夫妻双方都可以提出性生活的要求，并强调彼此都享受性生活的乐趣。

5夫妻双方保持心理沟通，相互提供情感上的支持。

6夫妻双方的个人发展都很重要。

7.营造幸福婚姻，需要注意以下的关系调试原则（）。

A 建立家庭财务账本
B 降低过高的期望值
C 建立一定的夫妻默契
D 互相满足双方独立人格的需要
【答案】BCD
【讲解】此题考察的是夫妻关系调试，营造幸福婚姻的原则。

在三级基础知识P134页。

一般来说，要营造幸福的婚姻，大致有以下几个原则： (1)降低过高的期望值。

(2)建立一定的夫妻“默契”。

(3)相互满足双方独立人格的需要。

(4)共同承担家庭事务，负起家庭责任。

(5)协调夫妻性生活。

(6)呵护感情，保持长久的感情生活。

所以选BCD。

8.建国以来的两次离婚高峰出现在（）.
A 20世纪50年代初
B 文化大革命期间
C 20世纪80年代
D 2000年以后
【答案】AC
【讲解】此题考察的是我国离婚问题的现状，在三级基础知识P135页第1点。

新中国成立以来我国曾出现过两次离婚高峰，其中一次是在20世纪50年代初，第二次的离婚高峰的序幕在20世纪80年代拉开。

1952年法院判决离婚案已突破百万件，1953年高达117万件，是新中国成立后第一次离婚高峰。

改革开放以来，我国公民对离婚持宽容态度的人日益增多，人们开始对婚姻家庭生活提出更高的要求，结束毫无感情的死亡婚姻的人也越来越多，拉开我国第二次离婚高峰的序幕，20世纪80年代离婚率逐步上升。

9.斯腾伯格的爱情三角形的三个基本成分是（）.
A 激情
B 承诺
C 同情
D 亲密
【答案】ABD
【讲解】此题考察的是爱情三角形理论，在三级基础知识P164页第（3）点
斯滕伯格认为每个爱情包含3种基本成分，这3种成分是亲密、激情和承诺。

此理论还需要了解每一个元素的定义。

10.根据交换理论，爱琴发展大致经过取样与评估和（）的四个阶段。

A 互惠
B 承诺
C 制度化
D 做出决定
【答案】ABC
【讲解】此题考察的是择偶理论中的交换理论，在三级基础知识P169页。

交换理论假设求爱的人都是理性主义者，他们总是选择能给自己带来更多幸福的人为伴侣，。