河北版一年级品德与生活下册教学设计《春游家乡公园》教案

河北版一年级品德与生活下册教学设计《春游家乡公园》教案
《春游家乡公园》教案
教学目标
1.知道春天的自然特征，春天是人们都很忙碌的季节。

2.能用连贯的、清晰的语言讲述人们在春天里的活动，讨论自己乐意参加的活动。

教学准备
春天景色及人们在春天工作的图片或录像。

教学重难点
１.引起幻想了解春天人们在干什么的兴趣。

（1）谈话：现在是什么季节？春天是怎样的？
（2）说说春天人们都在干什么？
2.观察图片
3．讨论春天里其他人在干什么？
（1）自由讨论：春天里其他人在干什么？
例如：农民伯伯在田地里播种；园林里的叔叔在修剪树枝；清洁员用洒水车洒水、在运垃圾；服装设计师设计出春天里人们的新款服饰。

（2）观看图片或录像
知道：春天里人们都在忙碌着，为的是使花草树木、农
作物长得更好，让我们每个人变得更健康，城市变得更漂亮、清洁。

4．讨论：春天里可以做些什么活动。

可以让把自己想参加的活动画出来再全班交流。

活动：准备去远足
活动目标
1、能围绕郊游这个主题，用较完整、连贯的语句大胆提出自己的意见与想法。

2、能以积极的态度参加郊游的准备活动，体验合作、交流的乐趣。

3、知道郊游时需遵守的安全事项，形成一定的自我保护意识。

教学过程
1、回忆郊游时曾去过的地方。

讨论还想到什么地方去郊游？为什么？鼓励大胆表述。

2、讨论：
远足的地点，到什么地方远足比较合适？远足到达目的地后可以干些什么？例如：观察写生，做游戏、采野花等。

3、讨论：远足带什么比较合适？要做哪些准备工作？
(1)以小组形式用绘画的方式记录下所需准备的物品，并能告诉大家为什么要准备这些物品。

(2)围绕有针对性的问题展开讨论。

例如：远足应穿什么鞋？所带东西越多越好吗？
4、观看录像，自由讨论郊游中应注意哪些安全问题。

(1)观看录像并讨论。

例如：不离开老师、同伴以免迷路，不到危险地方去等。

(2)围绕有针对性的问题进行讨论。

例如：迷路了怎么办？跌倒了怎么办？。