2020春北师大版三年级数学下册《第43课时--我们一起去游园》教学设计
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《我们一起去游园》教学设计
一、基本信息
二、三维目标
知识与能力：在解决如何合理“租车”的活动中，渗透列表解决问题的策略。
过程与方法：让学生在模拟旅游情境中运用所学的数学知识和方法解决旅游生活中的简单问题。
情感态度价值观：在活动中感悟数学的价值，体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。
同时使学生受到爱国主义教育。
三、教学重难点
教学重点：渗透列表解决问题的策略，提高运用知识解决实际问题的能力。
教学难点：渗透列表解决问题的策略，提高运用知识解决实际问题的能力。
四、教学用具
课件等
五、教学设计。