军校教学中多媒体应用存在问题及改进方法浅析

军校教学中多媒体应用存在问题及改进方法浅析在军校教学中，信息技术主要是以多媒体教学的方式呈现出来，通过运用
多媒体，使得军校教学更加的丰富多彩，还很好的减轻了教员的教学工作压力，极大的激发了学生学习参与的兴趣，有力的推动了传统教育教学的改革发展。

但是，在实际的军校教学中，多媒体在应用中还是存在着一定的问题，例如，没有将多媒体教学融入到每一个细节上，多媒体更多的成为了一种教学信息化的摆设，没有充分的发挥出多媒体教学的功效来。

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引言：自从李克强总理提出“互联网+”以来，信息技术与各个层面可以说都有了非常广泛的结合，这种结合在军校教学中也有着非常深刻的影响，以往的时候，在军校教学中，一般都是沿用传统的教学模式，教员在黑板上板书，学生在讲台下听、记，这种教学很难长时间保持学生的注意力，而且在有限时间内传达出的教学信息也是比较有限的。

自从多媒体在军校教学中有了广泛应用之后，教学可以通过多媒体在有限的时间内以更加丰富多彩的形式向学生传达出更为多样化的知识内容来，不仅很好的激发了学生学习的兴趣，对于提升整体的课堂教学效果也是非常有帮助的。

但是，在实际的应用中，还是存在着一些需要改进和完善之处。

一、多媒体教学中存在的基本问题
（一）目标不够明确。

通过大量的调查走访发现，虽然当前在军校中，多媒体教学已經有了非常广泛的应用，各种硬件设施也大量配备，但是，不少教员对于为什么要应用多媒体设备，通过多媒体技术的运用要达到一个什么样的效果没有一个全面的认识。

对于在怎样的环节和流程上应用多媒体也没有恰当的拿捏到位，导致了在教学中运用多媒体技术更多的是跟风走，没有真正的将多媒体与教学需要、学生需求有机的结合起来，这就在无形中限制了多媒体作用的发挥。

（二）教学设计不周密。

多媒体技术必须要放到恰当的环节和流程中，才能更好的发挥其作用，但是，在实际的教学中，有的教员对于一节课中到底要在哪些内容、多长时间等方面应用多媒体技术没有一个科学的认识，往往就是把课本上的内容直接照搬到多媒体上，对于纸质层面的内容只不过是换了一个表现形式而已。

教员没有对自己的教学内容有一个全面的把握，没有将多媒体真正的用到刀刃上，其“点石成金”的作用没有充分的发挥出来。

对于什么时候应用图片，什么时候应用视频，什么时候要做到两者的结合等，没有形成一个周密的设计，反而让人感觉整个的教学内容比较的凌乱。

（三）实际利用效率不高。

多媒体是一个非常丰富且相对复杂的技术，集文字、声音、图像、动画、视频等手段于一体，依托互联网可以实现非常好的互通共享，如果能够在教学中有效的进行运用，一方面，可以很好的激发起学生学习的兴趣，尤其是对于一些比较复杂抽象的内容，通过视频、图画等方式鲜活生动
的展示出来，这是以往的粉笔黑板教学所不能达到的。

另一方面，这种集多种表现方式于一体的教学手段，可以在长时间保持学生的注意力，并能在有限的时间内传达出更多的知识内容。

但是，在实际的教学中，不少教员对多媒体的应用手段掌握的并不是特别好，有的在教学中，仅仅就是应用视频或者插入图片等，实际应用比较单一，这也就影响了多媒体技术的作用发挥。

（四）使用方法不够灵活。

不少教员在上课之前就专门制作了PPT课件，在制作好了之后，往往及时直接拷贝到优盘中，没有对整个可见进行反复的熟练，这就导致在课堂上实际应用的时候，往往是走流水账，课件上写的是什么内容，教学就念什么内容，而且还存在着课本与课件相脱节的现象，往往是把课件的内容学完之后才进行相关的补充，这不利于学生从整体上对课堂学习内容的把握，而且在课堂教学中，教学不能灵活的实现课件的跳转，没有将课件服务于自己的教学思路，反而是自身的教学受到了课件的束缚，在灵活性上表现的不够。

二、针对当前多媒体教学中存在问题的应对策略
（一）明确教学目标。

在课堂开始之前，教员对于自己的教学内容必须要有清晰的认识，在哪个环节上准备应用多媒体技术，运用多长时间，具体以什么方式呈现出来，通过多媒体教学想要达到一个什么样的效果……对于这些内容，教员心中必须要有明确的目标，只有具备了明确的目标，学生也才能做到更好的参与，全身心的融入。

（二）提升应用水平。

多媒体技术包含的内容比较多，对于非专业的教员来说灵活应用有一定的困难，因此，军校应当制定完善的教员多媒体技术培训和学习计划，以此来提升教员对多媒体技术的应用水平，帮助教员能够把自己的讲课内容或者心中的想法通过视频、图片或者多种形式的结合灵活的表现出来。

（三）深化实践应用。

多媒体技术的高效运用，需要教员对教学内容和多媒体技术的深入了解及熟练应用上，为此，在实际的教学中，教员要在教学中努力增加多媒体技术的应用频率，这样逐步的就会形成对于多媒体技术的独到认识，也就更能做到灵活运用。

结束语：综上所述，在充分的认识了军校多媒体教学存在的问题之后，就需要围绕着这些问题采取针对性的策略予以整改提升，只有这样，才能更好的发挥多媒体教学的作用。

参考文献
[1] 冯绍民. 浅谈军校多媒体教学的重要性[J] .军校建设，2016，12（05）：11-14.
[2] 赵家琨. 军校教学中多媒体应用存在问题及改进方法浅析[J] .信息技术，2017，21（04）：16-19.。