大班安全教育教案《阳光下的树林》

大班安全教育教案《阳光下的树林》
一、教学目标
1.培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

2.了解树林中的一些安全问题，并学会正确应对。

3.学习有关树林中植物和动物的知识，增长科学素养。

二、教学内容
1.树林中的安全问题：
–地面不平整，易摔倒
–树木枝叶多，易被划伤
–高大树木下面避雷针不可停留
–勿碰花草树木，防止过敏或中毒
–不要乱喂或捕捉树林中的动物
2.树林中的植物和动物：
–大树的特点和功能
–小草的特点和功能
–树林中的小动物：松鼠、鸟类、蜻蜓等
三、教学方法
1.观察法：引导幼儿观察树林中的安全问题，并进行分析和讨论。

2.游戏法：通过游戏方式教授树林中动植物的知识，增加趣味性。

3.图片展示法：利用图片展示树林中的安全问题和特点，让幼儿更加深入地了解。

四、教学步骤
第一步：引入
1.播放南极人保卫小动物的短片，引起幼儿的兴趣和注意。

第二步：树林中的安全问题
1.利用图片展示树林中的不平整地面，向幼儿介绍易摔倒的危险性，并让幼儿自己动手解决该问题。

2.展示树木的枝叶，让幼儿触摸并讲解易被划伤的危险性，进而引导幼儿正确走路和保持安全距离。

3.介绍树林中高大树木下的避雷针，告诉幼儿避雷针下不可停留，以确保安全。

4.利用图片展示危险的花草树木，向幼儿解释应避免与之接触的原因。

5.通过游戏“找不同”培养幼儿发现不安全因素的能力。

第三步：树林中的植物和动物
1.通过图片或实际观察，向幼儿展示大树和小草的特征和功能，并进行
简单的知识普及。

2.讲解树林中常见的动物，如松鼠、鸟类、蜻蜓等，并展示相关图片。

3.利用游戏“我是小松鼠”等培养幼儿对动物的认识和兴趣。

第四步：总结
1.与幼儿一起回顾教学内容，强调树林中的安全问题和植物动物的特征。

2.鼓励幼儿在家或校园中注意安全，并保护树林中的植物和动物。

五、教学评估
1.观察幼儿对树林中安全问题的识别能力和正确应对能力。

2.观察幼儿对树林中植物动物的认知程度。

3.提问幼儿关于树林中安全问题和植物动物的问题，检测理解程度。

六、教学反思
本次教学旨在通过“阳光下的树林”这个主题，引发幼儿对安全教育和自然环境
的关注，并通过引入游戏等趣味性元素，提高幼儿的学习兴趣和参与度。

教案中的教学步骤经过细致的设计，结合观察、游戏和图片展示等方法，既深入浅出地介绍了树林中的安全问题，也增加了树林中植物和动物的科普知识的内容。

通过及时的评估和反思，可以对教学效果进行调整和改进，以达到更好的教学效果。